... Nhựt Bài viết số 3 lớp 12
a. Mở bài (0.5 điểm):
- Giới thiệu ngắn gọn về hoàn cảnh ra đời, đề tài, cảm hứng chủ đạo của bài thơ Tây Tiến.
- Vị trí, cảm hứng trữ tình của đoạn trích.
b. Thân bài ... ảnh:
“Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói,
Mai Châu mùa em thơm nếp xôi”.
Trang 2
GV: Võ Minh Nhựt Bài viết số 3 lớp 12
+ Sau bao nhiêu gian khổ, những người lính tạm dừng chân...
... trên, bố cục bài viết đầy đủ; h/s tỏ ra nắm đợc
y/c của đề bài, cơ bản h/s nêu đợc dẫn chứng và lý lẽ. Tuy nhiên, h/s còn mắc 1 số
lỗi về chính tả và diễn đạt.
- Điểm 3 - 4: Bài viết con sơ sài ... trên, bố cục bài viết đầy đủ rõ ràng; văn
viết có cảm xúc, có sáng tạo; Diễn đạt tốt, dẫn chứng và lý lẽ đầy đủ. Về hình thức
h/s mắc 1 - 2 lỗi về chính tả.
- Điểm 5- 6: Đáp...
...
đồng bào lũ lụt miền Trung, miền Bắc )
- Phê phán lối sống vô cảm, thiếu tình thơng: Một số ngời không hề có sự đồng cảm và chia
sẻ, chỉ sống cho mình, không quan tâm đến ngời nghèo khổ chung ... GV: Vừ Minh Nht Bi vit s 1 lp 12
S GD- T TIN GIANG
KIM TRA BI VIT S 1
TRNG THPT CI Bẩ
Khi : 12
MễN: NG VN
NM HC: 2008 2009
BI:
Tình thơng l hnh phỳc của con ... ngời với con ngời, con ngời...
... GV: Võ Minh Nhựt Bài viết số 3 lớp 12
o Có chế độ đãi ngộ, khen thưởng đúng mức cho những người có đóng góp quý báu vào việc ... đề bài ;
+ Có tư duy, cảm nhận riêng ; dẫn chứng phong phú, tiêu biểu;
+ Bố cục bài viết rõ ràng, hợp lí;
+ Diễn đạt mạch lạc, lời văn tự nhiên, mạch lạc, thể hiện được thái độ của người viết ... yêu cầu của đề bài ;
+ Có tư duy, cảm nhận sâ...
... TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Ngữ văn lớp 9 (bài viết số 3)
Ngày thi: 26 tháng 11 năm 2010
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề ... ân hận.
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TẤT THÀNH ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Ngữ văn lớp 9 (bài viết số 3)
Ngày thi: 26 tháng 11 năm 2010
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian gia...
...
hay không?
- Những lỗi về kĩ năng, diễn đạt,…
IV. Sửa chữa lỗi bài viết: GV căn cứ trên bài viết của HS để nhận xét một
số vấn đề cơ bản:
+ Thiếu ý, thiếu trọng tâm, ý không rõ, sắp xếp ... cuộc đời, số phận, tính cách của nhân vật, cũng là của
dân làng Xô Man, đồng bào Tây Nguyên trong kháng chiến chống ĐQ Mĩ.
3. KTVĐ: Đánh giá khái quát vấn đề
III. Nhận xét, đánh giá bài...
... của hình tợng ngời nông dân trong " ;Văn tế
nghĩa sĩ Cần Giuộc" của Nguyễn Đình Chiểu
2
Trung tâm KTTH -HN Kon Tum
Tổ: Khoa học xà hội
Bài viết số 3
(Thời gian 90'không kể thời gian ... xà hội
Bài viết số 3
(Thời gian 90'không kể thời gian giao đề)
Đề:
I/ phần trắc nghiệm khách quan (4 điểm)
Học sinh chọn một phơng án đúng nhất cho mỗi câu hỏi dới đây:
Câ...