đề 2 bài viết số 3 văn 9
4 Đề của bài viết số 3
- 9
- 2,551
- 21
bai viet so 3- van tu su.
- 1
- 916
- 3
bài viết số 3 đề 2 lớp 8
- 3
- 5,395
- 25
bai viet so 5 - van 12 - ki 2
... Ng y soà ạn: 12 /01/ 09 Ng y già ảng: - C4:14/01/ 09 - C5:14/01/ 09 Tiết 52- 53: BÀI VIẾT SỐ 5 - NGHỊ LUẬN VĂN HỌC. A/ M ụ c tiêu c ầ n đạ t: -Giúp HS HS ... trên, bố cục bài viết đầy đủ; h/s tỏ ra nắm đợcy/c của đề bài, cơ bản h/s nêu đợc dẫn chứng và lý lẽ. Tuy nhiên, h/s còn mắc 1 số lỗi về chính tả và diễn đạt. - Điểm 3 - 4: Bài viết con sơ sài ... trên, bố cục bài viết đầy đủ rõ ràng; văn viết có cảm xúc, có sáng tạo; Diễn đạt tốt, dẫn chứng và lý lẽ đầy đủ. Về hình thứch/s mắc 1 - 2 lỗi về chính tả. - Điểm 5- 6: Đáp ứng 1 /2 số ý nêu trên,...
- 6
- 1,750
- 14
Đề tham khảo bài viết số 3
... giới trẻ hiện nay. (Bài làm của bạn Trần Hoàng Dũng – 12A3 20 09 -20 10)Như chúng ta đã biết, nước Việt Nam là một đất nước có truyền thống lịch sử rất lâu đời với hơn 4000 năm văn hiến. Cùng với ... được bệnh vô cảm và làm cho cuộc đời của con người có ý nghĩa hơn. Bài tham khảo của bạn Nguyễn Đỗ Khánh Duy – 12CB2 20 09 -20 10Ngày nay, nhiều người dân Việt Nam nói riêng và cả nhân dân thế ... đặt ra vấn đề về lẽ sống của cuộc đời và sống như thế nào cho xứng đáng ? chúng ta nên hiểu sống có mục đích và lý tưởng cao đẹp là như thế nào ? Đó là phải sống để xây dựng đất nước, sống vì...
- 24
- 3,264
- 8
bài viết số 3 đề 1 lớp 8
- 9
- 4,431
- 36
Bài viết số 3 đề 4 lớp 8
- 5
- 8,958
- 26
De bai viet so 3 lop 11C
- 1
- 1,462
- 0
bài viết số 3, ngư văn 9
- 2
- 5,155
- 8
Bài viết số 3
... trong " ;Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" của Nguyễn Đình ChiÓu 2 Trung tâm KTTH -HN Kon Tum Tổ: Khoa học xà hội Bài viết số 3 (Thời gian 90 'không kể thời gian giao đề) Đề: I/ phần ... xà hội Bài viết số 3 (Thời gian 90 'không kể thời gian giao đề) Đề: I/ phần trắc nghiệm khách quan (4 điểm)Học sinh chọn một phơng án đúng nhất cho mỗi câu hỏi dới đây:Câu 1. Trong bài "Xin ... 1. Giọng điệu chung của một bài văn tế là :A. giọng trầm hùng B. giọng lâm li, thống thiếtC. giọng bi tráng D. giọng uỷ mị, đau thơngCâu 2. Phần nào trong bài văn tế là phần hồi tởng về cuộc...
- 4
- 1,454
- 3
Kiểm tra một tiết Hình Học bài viết số 3
... (KHTN) Đề 1I/Trắc nghiệm (5 điểm) Chọn ỏp ỏn ỳngCâu 1 . Cho t din u ABCD. Gọi I, J, K, H theo thứ tự là trung điểm các cạnh AB, CD, AD, BC. Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau:A.2IJ AC ... AD AA BA BC BB+ + = + +uuur uuur uuur uuur uuur uuurCâu 3 . Cho t din ABCD, có DA DB DC= = và ·060 ,BDC =·0 90 ADC =, ·0 120 ADB =. Trong các mặt của tứ diện đó:A.Tam giác ABD có ... kì trong không gian. Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau:A.4OA OB OC OD GO+ + + =uuur uuur uuur uuur uuurB.0GA GB GC GD+ + + =uuur uuur uuur uuur rC.11 2 GG GA= −uuuur uuurD.AB DC...
- 2
- 684
- 0
Tiết 32-33 Bài viết số 3
... ngữ văn 12 chơng trình chuẩn - 3 GV: Nguyễn Văn Mạnh Trờng THPT TAM QUAN Năm học 20 08- 20 09 Ngày soạn: 23 /10 /20 09 Tuần :11Tiết 32 - 33 A. Mục tiêu bài họcGiỳp HS: +Vận dụng kiến thc văn ... Năm học 20 08- 20 09 - Giáo án ngữ văn 12 chơng trình chuẩn - 4 GV: Nguyễn Văn Mạnh Trờng THPT TAM QUAN Năm học 20 08- 20 09 Điểm 7>8: Căn bản đáp ứng những yêu cầu trên, kết cấu bài gọn, ... làm bài tại lớp. +Học sinh làm bài kiểm tra+Giáo viên thu bài, nhận xét chung. D. Tiến trình dạy học1.ổn định, sĩ số? 2. Phát đề cho học sinh: gợi ý nhanh về cách làm bài 3. Học sinh làm bài...
- 4
- 578
- 1
BÀI VIẾT SỐ 3 - LỚP 11
... bình, chế độ thịnh trị thì tiêu chí lớn nhất để đánh giá một cá nhân sống vinh hay nhục là cá nhân ấy đóng góp nh thế nào cho đời sống no ấm của nhân dân, sự phát triển chung của đất nớc_ Đất nớc ... chung của đất nớc_ Đất nớc bị xâm lăng, độc lập chủ quyền của quốc gia dân tộc bị xâm phạm, vấn đề sống còn của đất nớc đợc đặt lên hàng đầu, tiêu chí quan trọng nhất để đánh giá vinh nhục đối ... của các nghĩa sĩ Cần Giuộc là nh vậyc/ Phân tích và chứng minh để làm sáng tỏ suy nghĩ trên 3/ Liên hệ mở rộng : III/ Kết luận ...
- 2
- 2,881
- 14
bài viết số 1 văn 9
... ngữ văn lớp 9 – năm học 20 09 – 20 10 * GV soạn: Nguyễn Đức Tài – THCS Minh Tân - Thể hiện được hầu hết nội dung (7 điểm)- Thể hiện đúng, đủ các ý (2) (3) (4) (5 điểm)- Thể hiện được các ý (3) (4) ... thuật trong bài văn (5 điểm)- Viết có ý nhưng còn lung tung, chưa sắp xếp được nội dung, trình bày còn lộn xộn: tuỳ mức độ bài để cho từ (1 đến 3 điểm)*Kết bài (1 điểm)- Có kết bài hợp lý, ... bài (1 điểm)- Có kết bài hợp lý, mang tính tổng kết lại những nội dung đã thuyết minh ở trên. 2 ...
- 2
- 1,497
- 3
Trả bài viết số 3
... cũ.II. Dàn bài sơ lựợc :1. Mở bài: 2. Thân bài: 3. Kết bài :III . Học sinh đối chiếu bài và bổ sungIV. Nhận xét:1. ưu điểm: 2. Tồn tại cần khắc phục: Tiết 82: Trả bài viết số 3 Đề ra : Nhân ... lại bài sửa những chỗ sai bằng mực đỏ.- Chuẩn bị bài : ôn tập phần Tập làm văn (TT) trả Lời câu hỏi 7 đến câu 12 ở trang 22 0 vào vở soạn bài. Tiết 82: Trả bài viết số 3 I. Tìm hiểu đề ... Hång Thuû Tiết 82: Trả bài viết số 3 I. Tìm hiểu đề và tìm ý1.Kiểu văn bản: Tự sự 2. Nội dung: Kể về một kỉ niệm đáng nhớ giữa em và thầy (cô) giáo cũ Đề ra : Nhân ngày 20 11, kể cho bạn...
- 12
- 626
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose