0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Kỹ năng nói tiếng Anh >

Bài tập trắc nghiệm VERB FORM potx

Bài tập trắc nghiệm VERB FORM potx

Bài tập trắc nghiệm VERB FORM potx

... D. sleeping / camping9. Mai should seriously consider _________ an actress. She is good at performing.A. to become B. become C. becoming D. will become10. "Where is the sofa?" "I...
  • 10
  • 1,810
  • 77
16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm hoá học potx

16 phương pháp và kỹ thuật giải nhanh bài tập trắc nghiệm hoá học potx

... cùng, dựa vào quy tắc tam suất, lập phương trình toán học để giải. 2. Các dạng bài toán thường gặp Bài toán 1: Bài toán kim loại + axit (hoặc hợp chất có nhóm OH linh động) → muối + H2 2M ... ngược lại. Với dạng này, đề bài thường yêu cầu thiết lập một hệ thức dưới dạng tổng quát về số mol các chất. Dạng 4. Bài toán điốt cháy trong hóa hữu cơ Xét bài đốt cháy tổng quát: CxHyOzNt ... = mcation kim loại + mNO−3(trong muối) 15,9 + 0,9×62 = 71,7 gam ⇒ Đáp án B BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu 1 : Trộn 5,4 gam Al với 6,0 gam Fe2O3 rồi nung nóng để thực hiện phản...
  • 236
  • 1,574
  • 19
Phương pháp bài tập trắc nghiệm hóa học potx

Phương pháp bài tập trắc nghiệm hóa học potx

... R+ ở trên thì cấu hình electron của nguyên tử X là:36Phần III Bài tập trắc nghiệm Chương I Bài tập trắc nghiệm hoá đại cương Bài 1 - Hoá đại cươngCâu 1:Cho hỗn hợp Na và Mg dư tác dụng với ... tử lượngTrung bình: (PTLTB, M).Cho phép áp dụng giải nhiều bài toán khác nhau, đặc biệt áp dụng chuyển bài toán hỗn hợp thành bài toán một chất rất đơn giản, cho ta giải rất nhanh chóng.Công ... dụng giải nhiều bài toán khác nhau đặc biệt tìm công thức phân tử 2 đồng đẳng kế tiếp hoặc 2 đồng đẳng bất kỳ, tương tự phương pháp M, cho phép chuyển bài toán hỗn hợp thành bài toán một chất.Thí...
  • 166
  • 490
  • 0
Bài tập trắc nghiệm Tiếng anh potx

Bài tập trắc nghiệm Tiếng anh potx

... material and information, please visit Tai Lieu Du Hoc atwww.tailieuduhoc.orgFor more material and information, please visit Tai Lieu Du Hoc atwww.tailieuduhoc.orgFor more material and information, ... material and information, please visit Tai Lieu Du Hoc atwww.tailieuduhoc.orgFor more material and information, please visit Tai Lieu Du Hoc atwww.tailieuduhoc.orgFor more material and information, ... material and information, please visit Tai Lieu Du Hoc atwww.tailieuduhoc.orgFor more material and information, please visit Tai Lieu Du Hoc atwww.tailieuduhoc.orgFor more material and information,...
  • 20
  • 727
  • 2
Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm vật lý potx

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm vật lý potx

... Dòng điện xoay chiều Chủ đề I. Đại cương về dòng điện xoay chiều CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMCâu 1: Nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều dựa trênA. từ trường quay. B. hiện ... C.1/2; D.0,8 Bài 46. Đoạn mạch RLC nối tiếp đang có tính dung kháng nếu giảm tần số dòng điện thì hệ số công suất sẽ:A.không đổi; B.tăng lên; C.giảm xuống; D.có thể tăng hoặc giảm. Bài 47.Cho ... );(4,0),(30 HLRπ=Ω= Bài 39.Cho đoạn mạch RLC nối tiếp, hiệu điện thế hai đầu đoạn mạch có giá trị hiệu dụng là 100(V). Tìm UR biết CLZRZ 238==.A.60(V); B.120(V); C.40(V); D.80(V) Bài 40.Cho đoạn...
  • 14
  • 668
  • 0
Bài tập trắc nghiệm ôn thi tốt nghiệp môn Sinh 12 potx

Bài tập trắc nghiệm ôn thi tốt nghiệp môn Sinh 12 potx

... phát hiện đầu tiên ở: A)Châu Úc B)Nam Phi C)Java(Inđônêxia) D)Bắc kinh(Trung Quốc) Bài tập trắc nghiệm ôn thi tốt nghiệp môn Sinh 12 địa y chuẩn bị là điểm đáng chú ý nhất của đại…….(cổ...
  • 15
  • 658
  • 2
Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm vật lý 11 potx

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm vật lý 11 potx

... hỏi và bài tập: Bài 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG 1. Hiện tượng khúc xạ là hiện tượng A. ánh sáng bị gãy khúc khi truyền xiên góc qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt. 50 Bài 23 ... mỗi dãy m nguồn mắc nguồn giống nhau nối tiếp: Eb = m E và rb = mr/n II. Câu hỏi và bài tập: Bài 7 DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI – NGUỒN ĐIỆN 1. Dòng điện được định nghĩa là A. dòng chuyển ... giác khi người này ngắm chừng ở 20 cm là A. 4. B. 5. C. 6. D. 7. 60 II. Câu hỏi và bài tập: Bài 28 LĂNG KÍNH 1. Lăng kính là một khối chất trong suốt A. có dạng trụ tam giác. B....
  • 143
  • 5,781
  • 70

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi và bài tập trắc nghiệm vật lý 10 potxbài tập trắc nghiệm về word formbài tập trắc nghiệmbài tập trắc nghiệm hóa họcbài tập trắc nghiệm sinh họcbài tập trắc nghiệm hoá họcbài tập trắc nghiệm thuếbài tập trắc nghiệm tiếng anhbài tập trắc nghiệmbài tập trắc nghiệm hoágiải nhanh bài tập trắc nghiệmbài tập trăc nghiệm môn lýbài tập trắc nghiệm sinhbài tập trắc nghiệm hóa học 12bài tập trắc nghiệm vật lí 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM