Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 6

Dạy học định lý toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải guyết vấn đề

... thức rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học định lí toán học 2.1. Một số cơ sở khoa học đề xuất các phơng thức rèn luyện các kĩ năng phát hiện và giải ... đó xác định đợc các kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề. Đề ra những định hớng và các phơng thức dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nhằm rèn luyện các kĩ năng cho học sinh.6.2. Về mặt ... khoa học về lý thuyết phát hiện và giải quyết vấn đề. 2. ĐÃ hệ thống hoá đợc khái niệm kĩ năng và sự hình thành kĩ năng. 3. ĐÃ xác định và diễn giải rõ đợc các kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn...

22
2,533
21

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHAN THỊ MỸ TIÊN RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ... Việc rèn luyện ngôn ngữ cho HS trong tạo lập văn bản nói chung và trong tạo lập VBTS nói riêng giúp các em luyện tập vận dụng ngôn ngữ nhiều trong thực tế để đạt tới trình độ sử dụng ngôn ngữ ... 2007 Chương 3 : PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG NGÔN NGỮ TRONG TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ 3.1. Rèn luyện dùng từ, viết câu, viết đoạn văn, bài văn tự sự 3.1.1 Chọn ngôi kể : Những vấn...

129
2,520
5

Ren Luyen Ki Nang Chu De 4.doc

... dịch HNO3, toàn bộ lượng khí NO ( sản phẩm khử duy nhất) thu được đem oxi hóa thành NO2 rồi chuyển hết thành HNO3. Thể tích khi O2 đo đktc tham gia vào quá trình trên là A. 2,24 lít B. ... là A. 5,6 B. 11,2 C. 16,7 D. 22,4Câu 5: Để m gam bột Fe ngoài không khí, sau một thời gian sẽ chuyển thành hỗn hợp X có khối lượng là 75,2 gam gồm Fe, FeO, Fe2O3 và Fe3O4. Cho hỗn hợp ... A. 2,24 lít B. 4,48 lít C. 5,6 lít D. 3,36 lítCâu 7: Hòa tan hoàn toàn 15 gam hỗn hợp X gồm hai kim loại Mg và Al vào dung dịch Y gồm HNO3 và H2SO4 đặc thu được 0,1mol mỗi khí SO2, NO,...

Rèn luyện kĩ năng cơ bản để giải bài tập hóa học 8 cho học sinh ở trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học

... Chương 2. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐỂ GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 8 CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCS 2.1. Phương pháp giải bài tập hóa học cho học sinh lớp 8 ở trường THCS Ở chương trình trung học, hóa học là ... kĩ năng cơ bản để giải bài tập hóa học cần rèn luyện cho học sinh ở trường THCS. 4 dần học sinh làm quen và hình thành các kĩ năng chi tiết, cần thiết để rèn kĩ năng “Tính theo công thức hóa ... môn hóa học cấp THCS ca B giỏo dc.ã La chn xõy dng hệ thống những kĩ năng cơ bản để giải bài tập hóa học cần rèn luyện cho học sinh lớp 8. ã Nghiờn cu vic rốn luyn h thng nhng k năng cơ bản...

177
1,746
2

Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric

... dạn đưa ra ý tưởng “ Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric .II. Mục đích nghiên cứu- Nghiên cứu những dạng bài toán về axit nitric thường gặp trong ... giải nhanh chưa đủ mà kĩ năng bấm máy tính cũng góp phần vào việc giải nhanh bài tập trắc nghiệm. Trong việc bấm máy tính cũng thể hiện được “phương pháp giải và “ khả năng tư duy trừu tượng” ... =ì10 PHIẾU THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM Giải nhanh bài toán axit nitric thường gặp trên máy tính Họ, tên thí sinh: Trường/Lớp Các em vui lòng giải nhanh các bài toán sau đây trên máy tính trong thời...

34
4,465
16

TÊN ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHO GIÁO VIÊN MÔN GDCD BẬC THCS potx

... quả rèn luyện kĩ năng dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng cho giáo viên môn GDCD bậc … 733.1. Nguyên tắc đề xuất các giải pháp rèn luyện kĩ năng dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng cho giáo ... học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn GDCD bậc THCS ……………………………………………………… …. 181.3. Hoạt động rèn luyện kĩ năng dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ Năng cho giáo viên môn GDCD bậc THCS ……… ………………… ... năng trong dạy học nói chung và dạy học môn GDCD nói riêng [43].Vì lý do trên tôi chọn vấn đề: Rèn luyện kĩ năng dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ năng cho giáo viên môn GDCD bậc THCS (Qua khảo...

Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa sinh đại học sư phạm để dạy học sinh học

... quy trình rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho SV để dạy học Sinh học. 1.2.2. Khái niệm kĩ năng, kĩ năng dạy học, kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi 1.2.2.1. Khái niệm kĩ năng Có ... của việc rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho SV khoa Sinh học ĐHSP- Xây dựng được quy trình xây dựng câu hỏi, quy trình sử dụng câu hỏi trong dạy học Sinh học - Xây dựng được ... CỨU Xây dựng quy trình rèn luyện cho SV kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi để dạy học Sinh học, nâng cao kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho SV từ đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo năng...

160
2,196
2

Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa Sinh Đại học Sư phạm để dạy học Sinh học (tóm tắt)

... cơ hội rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho SV khoa Sinh học để dạy học Sinh học. 2.2. XÂY DỰNG CÂU HỎI VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG XÂY DỰNG CÂU HỎI CHO SV2.2.1. Xây dựng câu hỏi 2.2.1.1. ... bài học – nội dung bài học với việc xây dựng câu hỏi) 2.3. SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG CÂU HỎI CHO SV ĐỂ DẠY HỌC SINH HỌC2.3.1. Sử dụng câu hỏi trong dạy ... và biện pháp rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi để dạy học Sinh học trong các trường ĐHSP khác.2) Cần đưa quy trình rèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏi, kĩ năng sử dụng câu hỏi vào...

Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 1

... 10 % D. 10 ,2%2 Lớp Bồi Dưỡng Kiến ThứcGiáo Viên : Huỳnh Phước Hùng Chủ Đề 1. Câu 1: Hòa tan hoàn toàn 3,9 gam K vào 36,2 gam H2O thu được dung dịch có nồng độ làA. 15 ,47% B. 13 ,97% C. 14 % ... 47,96 gam CO2 và 21, 42 gamH2O. Giá trị x là A. 15 ,46 B. 12 ,46 C. 11 ,52 D. 20 ,15 1 Câu 49: Cho 3,68 gam hỗn hợp gồm Al và Zn tác dụng với một lượng vừa đủ dung dịch H2SO4 10 %, thu được 2,24 ... xà phòng hóa làA. 17 ,80g B. 18 ,25g C. 16 ,68g D. 18 ,38gCâu 8: Cho 3,60 gam axit cacboxylic no, đơn chứa hở tác dụng hoàn toàn với 500 ml dung dịch gồm KOH 0 ,12 M vàNaOH 0 ,12 M. Cô cạn dung dịch...

Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 2

... Phước Hùng Chủ Đề 2. Câu 1: Khi oxi hóa hoàn toàn 2, 2 gam một andehit đơn chức thu được 3 gam axit tương ứng. Công thức andehit làA. HCHO B. C 2 H3CHO C. C 2 H5CHO D. CH3CHOCâu 2: Oxi hóa ... bằng nhau. Giá trị của V1 so với V 2 là A. V1=V 2 B. V1= 10V 2 C. V1=5V 2 D. V1= 2V 2 Câu 10: Nung 1 hỗn hợp rắn gồm a mol FeCO3 và b mol FeS 2 trong bình kín chứa dư không khí ... gam muối. Giá trị V làA. 0 ,22 4 B. 0,448 C. 1,344 D. 0,6 72 Câu 4: Cho 2, 02 gam hỗn hợp hai ancol đơn chức, đồng đẳng liên tiếp tác dụng vừa đủ với Na thu được 3, 12 gam muối khan. Công thức phân...

Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 5

... vào dung dịch Y thu được 32,1 gam kết tủa. Giá trị m là A. 16,8 B. 17, 75 C. 25, 6 75 D. 34 ,55 Câu 31: Hòa tan hoàn toàn 14 ,52 gam hỗn hợp X gồm NaHCO3, KHCO3 và MgCO3 bằng dung dịch HCl dư, ... là A. 7 ,57 B. 7, 75 C. 10,08 D. 10,8Câu 25: Đốt cháy 6,72 gam Fe trong không khí thu được m gam hỗn hợp X gồm FeO, Fe3O4, Fe2O3, Fe. Để hòa tan hoàn toàn x cần dùng vừa hết 255 ml dung ... dịch Y. Thêm Ba(OH)2 dư vào Y thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là A. 81 ,55 g B. 104,20g C. 110,95g D. 1 15, 85gCâu 18: Hỗn hợp X có tỉ khối so với H2 là 21,2 gồm propan, propen, propin....

Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 6

... và Cl3717. Thành phần % khối lượng của Cl3717trong KClO4 là Cl = 35,5A. 6, 25% B. 6, 32% C. 6, 41% D. 6, 68%Câu 3 : Một hỗn hợp gồm CO và CO2 ở điều kiện tiêu chuẩn có tỉ khối đối với ... làA. 66 B. 50 C. 112,5 D. 85,2Câu 9 : Để thu được 42 gam dung dịch CuSO4 16% cần hòa tan x gam tinh thể CuSO4.5H2O vào y gam dung dịch CuSO48%. Giá trị của y làA. 35 B. 6 C. 36 D. 7Câu ... Lớp Bồi Dưỡng Kiến Thức Giáo Viên : Huỳnh Phước Hùng Chủ Đề 6. Câu 1 : Nguyên tử khối trung bình của rubidi là 85,559. Trong tự nhiên rubidi có hai đồng...

Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề7

...

Chủ đề RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM BÀI TẬP HÓA HỌC NHẬN BIẾT

... BÀI TẬP HÓA HỌC Chủ đề: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM BÀI TẬP NHẬN BIẾTNội dung: Các dạng bài tập nhận biết cơ bản trong chương trình học kì Idành cho học sinh khối 11 và khối ... 12, bài tập nhận biết thuộc phần hóa học hữu cơ.Do đó, để làm được dạng bài tập này, học sinh cần nắm vững bảng thuốc thử dùng để nhận biết các hóa chất hữu cơ trong chương trình.Bảng nhận biết ... khối 11.1. Lí thuyếtĐể làm được dạng bài tập nhận biết, học sinh cần nắm vững bảng thuốc thử dùngđể nhận biết. Bảng nhận biết các dung dịch chất vô cơGốc cần nhận biết Thuốc thử Hiện tượngCO32-,...

Xem thêm