... thức rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học định lí toán học 2.1. Một số cơ sở khoa học đề xuất các phơng thức rèn luyện các kĩ năng phát hiện và giải ... đó xác định đợc các kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề. Đề ra những định hớng và các phơng thức dạy học phát hiện...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:07
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHAN THỊ MỸ TIÊN RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ... Việc rèn luyện ngôn ngữ cho HS trong tạo lập văn bản nói chung và trong tạo lập VBTS nói riêng giúp các em luyện tập vận dụng ngôn ngữ nhiều trong thực tế đ...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
Ren Luyen Ki Nang Chu De 4.doc
... dịch HNO 3 , toàn bộ lượng khí NO ( sản phẩm khử duy nhất) thu được đem oxi hóa thành NO 2 rồi chuyển hết thành HNO 3 . Thể tích khi O 2 đo đktc tham gia vào quá trình trên là A. 2,24 lít B. ... là A. 5,6 B. 11,2 C. 16,7 D. 22,4 Câu 5: Để m gam bột Fe ngoài không khí, sau một thời gian sẽ chuyển thành hỗn hợp X có khối lượng là 75,2 gam gồm Fe, FeO, Fe 2 O 3 và Fe 3 O 4 . Cho hỗn hợp ....
Ngày tải lên: 29/10/2013, 01:11
Rèn luyện kĩ năng cơ bản để giải bài tập hóa học 8 cho học sinh ở trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học
... Chương 2. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐỂ GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 8 CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCS 2.1. Phương pháp giải bài tập hóa học cho học sinh lớp 8 ở trường THCS Ở chương trình trung học, hóa học là ... kĩ năng cơ bản để giải bài tập hóa học cần rèn luyện cho học sinh ở trường THCS. 4 dần học sinh làm quen và hình...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00
Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric
... dạn đưa ra ý tưởng “ Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric . II. Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu những dạng bài toán về axit nitric thường gặp trong ... giải nhanh chưa đủ mà kĩ năng bấm máy tính cũng góp phần vào việc giải nhanh bài tập trắc nghiệm. Trong việc bấm máy tính cũn...
Ngày tải lên: 16/01/2014, 01:46
Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa sinh đại học sư phạm để dạy học sinh học
... quy trình rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho SV để dạy học Sinh học. 1.2.2. Khái niệm kĩ năng, kĩ năng dạy học, kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi 1.2.2.1. Khái niệm kĩ năng Có ... của việc rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho SV khoa Sinh học ĐHSP - Xây dựng được q...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:43
Rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho sinh viên khoa Sinh Đại học Sư phạm để dạy học Sinh học (tóm tắt)
... cơ hội rèn luyện kĩ năng xây dựng và sử dụng câu hỏi cho SV khoa Sinh học để dạy học Sinh học. 2.2. XÂY DỰNG CÂU HỎI VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG XÂY DỰNG CÂU HỎI CHO SV 2.2.1. Xây dựng câu hỏi 2.2.1.1. ... bài học – nội dung bài học với việc xây dựng câu hỏi) 2.3. SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG CÂ...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:54
Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 1
... 10 % D. 10 ,2% 2 Lớp Bồi Dưỡng Kiến Thức Giáo Viên : Huỳnh Phước Hùng Chủ Đề 1. Câu 1: Hòa tan hoàn toàn 3,9 gam K vào 36,2 gam H 2 O thu được dung dịch có nồng độ là A. 15 ,47% B. 13 ,97% C. 14 % ... 47,96 gam CO 2 và 21, 42 gam H 2 O. Giá trị x là A. 15 ,46 B. 12 ,46 C. 11 ,52 D. 20 ,15 1 Câu 49: Cho 3,68 gam hỗn hợp gồm Al và Zn tác dụng với một lượng vừa đủ dung dịch H...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 20:00
Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 2
... Phước Hùng Chủ Đề 2. Câu 1: Khi oxi hóa hoàn toàn 2, 2 gam một andehit đơn chức thu được 3 gam axit tương ứng. Công thức andehit là A. HCHO B. C 2 H 3 CHO C. C 2 H 5 CHO D. CH 3 CHO Câu 2: Oxi hóa ... bằng nhau. Giá trị của V 1 so với V 2 là A. V 1 =V 2 B. V 1 = 10V 2 C. V 1 =5V 2 D. V 1 = 2V 2 Câu 10: Nung 1 hỗn hợp rắn gồm a mol FeCO 3 và b mol FeS 2 trong bình k...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 20:00
Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 5
... vào dung dịch Y thu được 32,1 gam kết tủa. Giá trị m là A. 16,8 B. 17, 75 C. 25, 6 75 D. 34 ,55 Câu 31: Hòa tan hoàn toàn 14 ,52 gam hỗn hợp X gồm NaHCO 3 , KHCO 3 và MgCO 3 bằng dung dịch HCl dư, ... là A. 7 ,57 B. 7, 75 C. 10,08 D. 10,8 Câu 25: Đốt cháy 6,72 gam Fe trong không khí thu được m gam hỗn hợp X gồm FeO, Fe 3 O 4 , Fe 2 O 3 , Fe. Để hòa tan hoàn toàn x cần dùng vừa hết 25...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 22:00
Rèn Luyện Kĩ Năng Chủ Đề 6
... và Cl 37 17 . Thành phần % khối lượng của Cl 37 17 trong KClO 4 là Cl = 35,5 A. 6, 25% B. 6, 32% C. 6, 41% D. 6, 68% Câu 3 : Một hỗn hợp gồm CO và CO 2 ở điều kiện tiêu chuẩn có tỉ khối đối với ... là A. 66 B. 50 C. 112,5 D. 85,2 Câu 9 : Để thu được 42 gam dung dịch CuSO 4 16% cần hòa tan x gam tinh thể CuSO 4 .5H 2 O vào y gam dung dịch CuSO 4 8%. Giá trị của y là A. 35 B. 6 C. 3...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 00:00
Chủ đề RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM BÀI TẬP HÓA HỌC NHẬN BIẾT
... BÀI TẬP HÓA HỌC Chủ đề: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM BÀI TẬP NHẬN BIẾT Nội dung: Các dạng bài tập nhận biết cơ bản trong chương trình học kì I dành cho học sinh khối 11 và khối ... 12, bài tập nhận biết thuộc phần hóa học hữu cơ. Do đó, để làm được dạng bài tập này, học sinh cần nắm vững bảng thuốc thử dùng để nhận biết các hóa chất hữu cơ trong chương trình....
Ngày tải lên: 02/05/2015, 19:38