0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Bài Giảng Hóa Kỹ Thuật 2 - Chương 4 pdf

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 4.1

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 4.1

... cảmcccpLQQrRω== 2 Điện dung tổng:Hệ số phẩm chất của cuộn cảm: Điện trở tổn hao bên trong cuộn cảm: Mạch Điện Tử 2 Khuếch đại cộng hưởng Ảnh hưởng của rbb’ lên đáp ứng của mạch kđ cộng ... Design Handbook, 2 nd edition,” McGraw-Hill, 1988.Đáp ứng lý tưởng Đáp ứng thực tế Ảnh hưởng của rbb’ lên đáp ứng của mạch kđ cộng hưởng đơn: ωh<<rb’eCb’ Mạch khuếch đại cộng ... )CCrrRrRjQrrrRgAebbbpiiebbbebmi′≈+=−++−=''00'''||||where//1/ωωωω Phối hợp trở kháng để tăng độ lợi: Mạch tương đương Mạch khuếch đại cộng hưởng sử dụng biến áp tự ngẫu Mạch tương đương Đáp ứng của mạch khuếch đại cộng hưởng đơn( ) ( )[ ]ωωωωω//1000−+−==RCjRgiiAmiLiLC1 2 0=ωRCQffBWiLHππω 2 1 2 0==−=RCLRQi...
  • 10
  • 814
  • 7
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 4.2

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 4.2

... số của CM. Mạch khuếch đại phân bố Mạch khuếch đại ghép liên tầng: sơ đồ tương đươnghib có trị số thấpCM có trị số béRp lớn Mạch Điện Tử 2 Khuếch đại cộng hưởng (2) Mạch khuếch ... hưởng đồng bộ với 2 tầng khuếch đại FET Mạch khuếch đại cộng hưởng lệch: đáp ứng Mạch khuếch đại ghép liên tầng: nguyên tắcTầng 1: CE - Trở kháng vào lớn (Q cao) - Điện dung ngỏ vào tỉ ... amplifier Mạch khuếch đại cộng hưởng kép (double tuned amp.): ghép điện dung Mạch khuếch đại cộng hưởng kép (double tuned amp.): ghép điện cảm Các mạch cộng hưởng nối tiếpỞ tần số > 50MHz, mạch...
  • 14
  • 673
  • 3
BÀI GIẢNG HÓA KỸ THUẬT

BÀI GIẢNG HÓA KỸ THUẬT

... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA HOÁ ****** BÀI GIẢNG MÔN: HÓA KỸ THUẬT TRẦN THỊ NGỌC BÍCH 28 6.1.3. Lò nấu ... bản sau 1.1. TĂNG TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HÓA HỌC Sản xuất hóa học là làm biến đổi thành phần hóa học của nguyên liệu để tạo ra các sản phẩm nhờ các phản ứng hóa học. Vì vậy, tốc độ của quá trình ... phẩm. - Xác định các chế độ kỹ thuật để tăng năng suất, chất lượng sản phẩm ổn định. - Xác định hiệu quả kinh tế và giải quyết hàng loạt các vấn đề kinh tế, kỹ thuật. Những chỉ tiêu quan trọng...
  • 51
  • 2,081
  • 0
BÀI GIẢNG HÓA KỸ THUẬT PHẦN 2 - HÓA NÔNG HỌC

BÀI GIẢNG HÓA KỸ THUẬT PHẦN 2 - HÓA NÔNG HỌC

... Na 2 SO4 + CH4 Na 2 S + CO 2 + 2H 2 O Na 2 SO4 + 4H 2 Na 2 S + 4H 2 O Na 2 S + H 2 O + CO 2 = Na 2 CO3 + H 2 S H 2 S sẽ kết hợp với các hợp chất sắt trong đất tạo ra FeS 2 : ... 4 10 -3 – 10 -4 Chua 4 – 5 10 -4 – 10 -5 Ít chua 5 – 6 10 -5 – 10 -6 Trung tính 7 10 -7 Kiềm yếu 7 – 8 10 -7 – 10 -8 Kiềm 8 – 9 10 -8 – 10 -9 Kiềm mạnh 9 - 11 10 -9 – 10 -1 1 ... ứng sẽ tạo nên photphat 2 hoặc 3 canxi (không tan). Ca(H 2 PO4) 2 + Ca(HCO3) 2 = 2CaHPO4  + 2H 2 CO3 Ca(H 2 PO4) 2 + 2Ca(HCO3) 2 = 2Ca3(PO4) 2  + 4H 2 CO3 Ở đất chua và...
  • 74
  • 2,764
  • 2
bài giảng hóa học môi trường chương 4 hóa học địa quyển

bài giảng hóa học môi trường chương 4 hóa học địa quyển

... gọi là quá trình phong hóa. · Phong hóa học. Tác dụng của phong hóa học diễn ra chủ yếu nhất là do sự thay đổi nhiệt độ. · Phong hóa hóa học. Tác dụng phong hóa hóa học thực hiện bởi nước, ... 4 dạng: oxid hóa, hydrat - hóa, hòa tan và hóa sét làm thay đổi thành phần của các khoáng trong đá:· Phong hóa sinh học. * Trượt lở đất: phá hủy các công trình nhân tạo CHƯƠNG 4: HÓA HỌC ... trữ. * Sự phong hóa và quá trình hình thành đất - Sự phong hóa Dưới tác động của các nhân tố vật lý, hoá học và sinh học trong môi trường làm cho trạng thái vật lý và hóa học của đá và khoáng...
  • 31
  • 787
  • 1
bài giảng hóa kỹ thuật môi trường 1

bài giảng hóa kỹ thuật môi trường 1

... liệu tham khảo 1. GIÁO TRÌNH HÓA HỌC MÔI TRƯỜNG, Đặng Đình Bạch, Nguyễn Văn Hải, NXB Khoa học và Kỹ thuật , 20062. HÓA HỌC MÔI TRƯỜNG, Đặng Kim Chi, NXB Khoa học và Kỹ thuật, 20 01 3. ENVIRONMENTAL ... CFC thường gặp là CCl3F (CFC -11 ), CCl2F2(CFC -12 ), C2Cl3F3(CFC -11 3), C2Cl2F4(CFC -11 4) và C2ClF5(CFC -11 5) a. Cơ chế oxi hóa hydrocacbon trong ô nhiễm không khíPhức tạp do: ... giây Thay đổi hoạt động của não0,5 – 1, 4 1 phút Ngửi thấy mùi0,3 – 1, 5 15 phút Tăng độ nhạy thị giác 1, 0 – 5,0 30 phút Ngạt thở, mất khả năng khứu giác 1, 6 – 5,0 > 6 giờ Co đường hô hấp (khí...
  • 95
  • 2,574
  • 6
bài giảng hóa kỹ thuật môi trường (Thủy quyển)

bài giảng hóa kỹ thuật môi trường (Thủy quyển)

... Vai trò của vi sinh vật trong các chuyển hóa hóa học của môi trường nướcTHỦY QUYỂN Hóa học của nước tự nhiên môi trường nước.Các quá trình chuyển hóa cacbon có liên quan đến vi sinh vật:-Quang ... vật. 2.2. Phản ứng chuyển hóa nitơ2. Vai trò của vi sinh vật trong các chuyển hóa hóa học của môi trường nướcTHỦY QUYỂN Hóa học của nước tự nhiên2.3. Phản ứng chuyển hóa lưu huỳnh- Khử sulfat ... cacbon2. Vai trò của vi sinh vật trong các chuyển hóa hóa học của môi trường nướcTHỦY QUYỂN Hóa học của nước tự nhiên-Hô hấp kỵ khí:quá trình oxy hóa chất hữu cơ sử dụng nguồn oxy kết hợp như...
  • 65
  • 2,891
  • 18
Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 4 pps

Bài Giảng Hóa Hữu Cơ 1 - Chương 4 pps

... 55 CHƯƠNG 4: HIỆU ỨNG CẤU TRÚC PHÂN TỬ 4 .1. Hiệu ứng điện tử 4 .1. 1. Khái niệm 4 .1. 2. Phân loại: 3 loại  Hiệu ứng cảm ứng  Hiệu ứng liên hợp  Hiệu ứng siêu liên hợp 4 .1. 2 .1. Hiệu ... +I. Điện tích càng lớn hiệu ứng càng mạnh. +I: - O - < - S - < -Se - -I: - O+R2 > - S+R2 > -Se+R2 ; - N+R3 > - NR2 Ví dụ về biểu hiện các quy luật trên là ... pháp vật lý để khảo sát loại hiệu ứng này. 56 - F > - Cl > - Br > - I - OR > - SR > -SeR - F > - OR > - NH2  Các nhóm mang điện dương có hiệu ứng –I, các...
  • 7
  • 487
  • 0
Bài Giảng Hóa Đại Cương 2 - Chương 1 pot

Bài Giảng Hóa Đại Cương 2 - Chương 1 pot

... 28 ,66+35,7 .10 -3 T- (10 4, 52+ 21, 92. 10 -3 T -2 5 ,94 .10 5T -2 )  CP = -2 7 ,03 + 0, 018 3T - 19 , 42. 10 -3 T -2   2 1 dTCPTT=  2 1 (TT -2 7 ,03 + 0, 018 3T - 19 , 42. 10 -3 T -2 )dT = -2 7 ,03(T 2 -T 1 ) + )( 2 018 3,0 2 1 2 2TT  + 0 ,19 42  12 11 TT. ... Ho 29 8K (CaO) + Ho 29 8K (CO2) - Ho 29 8K (CaCO3) = -6 35,09 -3 93, 51 - (- 12 0 6,87) = 17 8 ,27 (KJ) Cp = 48,83+4, 52. 10 -3 T +6,53 .10 -5 T -2 + 28 ,66+35,7 .10 -3 T- (10 4, 52+ 21, 92. 10 -3 T -2 5 ,94 .10 5T -2 ) ... Cop(J.K -1 .mol -1 ) CaO(r) -6 35,09 48,83+4, 52. 10 -3 T +6,53 .10 -5 T -2 CaCO3(r) - 12 0 6,87 10 4, 52+ 21, 92. 10 -3 T -2 5 ,94 .10 5T -2 CO 2 (k) -3 93, 51 28 ,66+35,7 .10 -3 T Giải : Ho 29 8K...
  • 29
  • 557
  • 3
Bài Giảng Hóa Đại Cương 2 - Chương 4 docx

Bài Giảng Hóa Đại Cương 2 - Chương 4 docx

... m/M. Vậy :MMMN .25 046 .23 46 .23 46 25 023 23   M .25 046 .23 46 .23 73 ,29 3038 ,27 623 73 ,29 303 M = 69,58 g.mol -1 4. 4 .2. Sự tăng nhiệt độ sôi và sự giảm nhiệt độ hóa rắn của dung ... thì : [Sr 2+ ] = [SrSO 4 ] = 0, 02/ 2 = 0,01 và [SO 4 2- ] = [K 2 SO 4 ] = 0, 04 /2 = 0, 02 Tích số các ion lúc ấy : [Sr 2+ ] [SO 4 2- ] = 0,01.0, 02 = 2. 10 -4 > 4 SrSOT = 3,6.10 -7 . Vậy khi ... phản ứng : H 2 SO 4 + 2NaOH → Na 2 SO 4 + 2H 2 O thì H 2 SO 4 có mol đương lượng là 98 /2 = 49 g.mol -1 . Còn trong phản ứng H 2 SO 4 + NaOH → NaHSO 4 + H 2 O, thì H 2 SO 4 lúc này lại...
  • 23
  • 1,435
  • 18
Bài Giảng Hóa Kỹ Thuật 2 - Chương 2 pot

Bài Giảng Hóa Kỹ Thuật 2 - Chương 2 pot

... chất đó, đất Chương2 – Thành phần và các tính chất nông hoá của đất Hoá kỹ thuật – Phần hai: Hoá nông học 25 Ca 2+ + 2HCO3 - + 2H+ + 2NO3 - = Ca 2+ + 2NO3 - + 2H 2 CO3 Hệ đệm ... ứng sẽ tạo nên photphat 2 hoặc 3 canxi (không tan). Ca(H 2 PO4) 2 + Ca(HCO3) 2 = 2CaHPO4  + 2H 2 CO3 Ca(H 2 PO4) 2 + 2Ca(HCO3) 2 = 2Ca3(PO4) 2  + 4H 2 CO3 Ở đất chua và ... Chua 4 – 5 10 -4 – 10 -5 Ít chua 5 – 6 10 -5 – 10 -6 Trung tính 7 10 -7 Kiềm yếu 7 – 8 10 -7 – 10 -8 Kiềm 8 – 9 10 -8 – 10 -9 Kiềm mạnh 9 - 11 10 -9 – 10 -1 1 Trong điều kiện tự...
  • 20
  • 422
  • 0
Bài Giảng Hóa Kỹ Thuật 2 - Chương 3 pptx

Bài Giảng Hóa Kỹ Thuật 2 - Chương 3 pptx

... Na 2 S + CO 2 + 2H 2 O Na 2 SO4 + 4H 2 Na 2 S + 4H 2 O Na 2 S + H 2 O + CO 2 = Na 2 CO 3 + H 2 S H 2 S sẽ kết hợp với các hợp chất sắt trong đất tạo ra FeS 2 : 4H 2 S + 2Fe(OH) 2 ... như sau: 2S + 3O 2  2SO 3 SO 3 + H 2 O  H 2 SO4 Với pirit: 2FeS 2 + 7O 2 + 2H 2 O  2FeSO4 + 2H 2 SO4 Axit H 2 SO4 được hình thành trong đất mặn kiềm (giàu CaCO 3 ) sẽ phản ... phân: Ca(HCO 3 ) + 2H 2 O = Ca(OH) 2 + 2H 2 O + 2CO 2 Ca(OH) 2  Ca 2+ + 2OH - Trong dung dịch đất chứa Ca(HCO 3 ) 2 , nồng độ ion OH - và Ca 2+ tăng lên. Các ion Ca 2+ tách những...
  • 10
  • 467
  • 0
Bài Giảng Hóa Kỹ Thuật 2 - Chương 4 pdf

Bài Giảng Hóa Kỹ Thuật 2 - Chương 4 pdf

... Ca3(PO 4 ) 2 + 2H 2 SO 4 + 5H 2 O  Ca(H 2 PO 4 ) 2 .H 2 O + 2( CaSO 4 .2H 2 O) 3Ca3(PO 4 ) 2 .CaF 2 + 7H 2 SO 4 + 17H 2 O  3(Ca(H 2 PO 4 ) 2 .H 2 O) + 7(CaSO 4 .2H 2 O) + 2HF Chương 4 ... 47 - Trong dịch tế bào thực vật thường có chứa H 2 PO 4 - và HPO 4 2- . Các ion này phân ly và thuỷ phân trong dung dịch: H 2 PO 4 -  HPO 4 2- + H+ HPO 4 2- + H 2 O  H 2 PO 4 - ... Ca3(PO 4 ) 2 + 4H3PO 4 + 3H 2 O  3(Ca(H 2 PO 4 ) 2 .H 2 O) [Ca3(PO 4 ) 2 ]3CaF 2 + 14H3PO 4 + 10H 2 O  10(Ca(H 2 PO 4 ) 2 .H 2 O) + 2HF Supephôtphat kép có tỉ lệ P 2 O5 cao...
  • 24
  • 433
  • 0
Bài Giảng Hóa Kỹ Thuật 2 - Chương 5 pptx

Bài Giảng Hóa Kỹ Thuật 2 - Chương 5 pptx

... 2C 2 H 5 ONa  (C 2 H 5 O) 2 PSCl + 2NaCl (C 2 H 5 O) 2 PSCl + NaOC6H4NO 2  (C 2 H 5 O) 2 PS – O – C6H4NO 2 + NaCl Cấu tạo của tiôphôt: C 2 H 5 O P O NO 2 C 2 H 5 O S - Tiôphôt là ... CC1188HH33 2 2OO 5 5 - - AAuuxxiinn bb:: CC1188HH3300OO44 - - HHeetteerrooaauuxxiinn:: CC1100HH99OO 2 2NN ... GGiibbbbeerreelllliinn - - ĐĐưượợcc pphháátt hhiiệệnn vvààoo nnăămm 1199 5 5 5 5 - - 1199 5 566 kkhhii nngghhiiêênn...
  • 12
  • 330
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng hóa kỹ thuật môi trườngbài giảng môn kỹ thuật siêu cao tần pdfbài giảng địa chất công trình chương 4 pdfbài giảng đồ họa kỹ thuật 2bài giảng môn kỹ thuật điện tử lê thị kim anh chương 4bài tập hóa kỹ thuật tập 230 tr bài giảng môn kỹ thuật vi xử lý chương 3bài giảng môn kỹ thuật vi xử lý chương 5 ts hoàng xuân dậubai tap ky thuat nhiet chuong 4bài giảng môn kỹ thuật thi công 2bài tập và đáp án kỹ thuật điện chương 4bai giang co ky thuat chuong ibài giảng môn kỹ thuật điện tử lê thị kim anh chương 5bài giảng môn kỹ thuật điện tử lê thị kim anh chương 3 potxbai tap ky thuat so chuong 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam