Kiến thức lớp 10 Trích diễm thi tập-phân tích tác phẩm pptx

Kiến thức lớp 10 Trích diễm thi tập-tìm hiểu tác phẩm doc

Kiến thức lớp 10 Trích diễm thi tập-tìm hiểu tác phẩm doc

... thêm… Gthiệu qua nd và bố cục của sách… IV- Tổng kết - Nghệ thuật lập luận chăth chẽ. - Thể hiện lòng tự hào, sự trân trọng và ý thức bảo tồn di sản văn hoá, văn học của tác giả. Theo tác ... bày tỏ tâm trạng, tâm sự của tác giả trước thực trạng đau lòng. Khó khăn trong việc khảo cứu thơ văn Lí- Trần làm tác giả thường thở than, có ý trách lỗi các trí thức đương thời;...
Ngày tải lên : 11/07/2014, 00:20
  • 5
  • 465
  • 0
Kiến thức lớp 10 Trích diễm thi tập-phân tích tác phẩm pptx

Kiến thức lớp 10 Trích diễm thi tập-phân tích tác phẩm pptx

... quan niệm của Hoàng Đức Lương thì thi nhân vừa là người sáng tác, vừa là người thưởng thức, phê bình. Quan niệm như thế nên khi làm sách Hoàng Đức Lương chỉ Trích diễm, tức là chỉ chọn lựa cái ... Khái niệm thi học mà Hoàng Đức Lương dùng có ý chỉ cách học, phép làm thơ, nhưng cũng có thể hiểu là việc nghiên cứu tìm hiểu thi ca (Đức Lương thi học duy thị Đường chi bách gia...
Ngày tải lên : 11/07/2014, 00:20
  • 5
  • 483
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: