0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

KE HOACH THI EM YEU LICH SU VIET NAM

KE HOACH THI EM YEU LICH SU VIET NAM

KE HOACH THI EM YEU LICH SU VIET NAM

... thời hội thi là dịp để các em có dịp gặp gỡ, giao lưu họchỏi những kiến thức và là một sân chơi lành mạnh, bổ ích thu hút các em tham gia.- Thông qua nội dung hội thi giáo dục các em yêu quê ... chức hội thi Em yêu lịch sử Việt Nam ” dưới hình thức “ Rung chuông vàng” cấp trường năm học 2009- 2010 với nội dung ,yêu cầu cụ thể như sau :A/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :-Đẩy mạnh phong trào thi đua ... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THỌ SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thọ Sơn,ngày 2 tháng 3 năm 2010KẾ HOẠCHTỔ CHỨC THI EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM Năm học 2009 - 2010 Căn...
  • 2
  • 3,741
  • 17
KẾ HOẠCH THI

KẾ HOẠCH THI " THEO DÒNG LỊCH SỬ" LỚP 4

... Hình thức tổ chức: Thi có 3 phần 1. Phần thi cá nhân: Mỗi em bốc thăm trả lời 1 câu hỏi ghi điểm cho đội mình.2. Phần thi chung sức:3. Phần thi tăng tốc: trả lời nhanh.4. Phần thi về đích: mỗi ... Đối tượng dự thi là học sinh lớp 4.- Đối tượng cổ vũ là học sinh toàn trường .- Đội tuyển dự thi : mỗi lớp một đội gồm 6 em. 3. Nội dung: Kiến thức lịch sử lớp 4 lịch sử Việt Nam và lịch sử ... HOẠCH TỔ CHỨC HỘI THI THEO DÒNG LỊCH SỬ LỚP 4I.MỤC ĐÍCH Ý NGHĨA:Lập thành tích chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ( 22-12-1944 _ 22-12-2009)Tạo sân chơi cho các em tìm hiểu về...
  • 4
  • 1,681
  • 12
Cuộc thi tìm hiểu Lịch sử Việt Nam qua các triều đại phong kiến

Cuộc thi tìm hiểu Lịch sử Việt Nam qua các triều đại phong kiến

... hiÖn: Bïi ThÞ HiÒnBïi ThÞ HiÒnLíp: Thi t BÞ – Th­ ViÖn k24Líp: Thi t BÞ – Th­ ViÖn k24Tr­êng Cao §¼ng S­ Ph¹m Hµ Nam Tr­êng Cao §¼ng S­ Ph¹m Hµ Nam cuộc thi chúng ta đến đây là kết thúc. ... cô giáo và các em đà tham dự cuộc thi ãThe end Dân ta phải biết sử taCho tường gốc tích nước nhà Việt Nam Hồ Chí MinhXin mời các thầy,cô giáo cùng các em đến với cuộc thi của chúng ta!! ... Cuéc thi t×m hiÓuCuéc thi t×m hiÓu LÞch sö ViÖt Nam qua c¸c LÞch sö ViÖt Nam qua c¸c triÒu ®¹i phong kiÕntriÒu ®¹i phong kiÕnNg­êi...
  • 5
  • 2,644
  • 23
Đề ôn thi môn lịch sử việt nam

Đề ôn thi môn lịch sử việt nam

... Đề ôn tập thi môn: Lịch Sử Việt Nam Biên Tập: Đào Văn HuyếnEmail: kiepluhanh9x@gmail.comCâu 1: Phong trào yêu nước đầu Tk XX của Việt Nam? Sự giống nhauvà khác nhau của ... 1/1961, Trung ương cục miền Nam được thành lập thay cho sứ ủy Nam bộ cũ.- Tháng 2/1961, các lực lượng vũ trang cách mạng thống nhất thành quân giải phóng miền Nam Việt Nam. Phương pháp và hình ... quốc.Để cứa vãn tình thế, đế quốc Mỹ dưới thời tổng thống Kennendy đã chuyển sang thực hiện chiến lược “chiến tranh đặc biệt” ở miền Nam Việt Nam từ năm 1981 – 1965. Chiến lược chiến tranh đặc...
  • 5
  • 587
  • 1
Ôn tap lich su Viet Nam thi vao THPT

Ôn tap lich su Viet Nam thi vao THPT

... miền Nam Việt Nam được thànhlập.-2/1961, các lực lượng vũ trang cách mạng thống nhất thành quân giải phóngmiền Nam ViệtNam.-1/1961,Trung ương cục miền Nam được thành lập thay cho xứ ủy Nam ... 1.Chiến lược“ Chiến tranh đặc biệt” của Mỹ-Ngụy ở miền Nam Việt Nam. 1.1/Hoàn cảnh lịch sử:-Sau phong trào “Đồng Khỏi”, cách mạng miền Nam phát triển mạnh mẽ.-Trên thế giới phong trào giải ... điều kiện tập trung lực lượng chống Pháp ởmiền Nam -Đối với quân Pháp ở Miền Nam: Kiên quyết chống bọn thực dân Pháp quay trởlại xâm lược.Nhân dân Nam Bộ đã anh dững chống Pháp bằng mọi thứ vũ...
  • 51
  • 601
  • 2
em yeu lich su que em

em yeu lich su que em

... Quyền đánh bại quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng năm 1938 Nhiệt liệt chào mừngCác vị đại biểu, thầy cô giáo cùng các em học sinh về dự Chuyên đề Em Yêu Lịch Sử Quê Em Trường THCs trương ... Trần Thị ChâuNhững câu thơ trên nói về nhân vật lịch sử nào? Câu 5: Em hÃy kể tên 5 trường học hoặc những con đường nơi em ở mang tên những danh nhân lịch sử? Đặc biệt là danh nhân lịch sử ... tộc, thành phố Cảng có bến Đồ Sơn xuất hiện những con tàu không số. Em biết gì về những con tàu không số? Chïa §ång Thi n ( H¶i Ninh Tù) Câu 1: Ngôi đền này nằm ở phường Đông Hải ,...
  • 50
  • 1,101
  • 2
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ

... bình.Phần 3: Lịch sửViệt Nam (1858-1918)Chương I: Việt Nam từ 1858 đếncuối Tk XIX.- Kiến thức: + Ý đồ xâm lược Việt Nam của phương Tây.+ Quá trình xâm lược Việt Nam của thự dân Pháp từ 1858 ... hưởng đến kết quả học tập của các em. - Tài liệu tham khảo còn thi u - Trình độ học sinh không đồng đều - Đồ dùng dạy học bộ môn còn thi u, cơ sở vật chất còn thi u còn cây lá -Bàn ghế chưa ... góp của họ vàonền văn minh của nhân loại). tính trung thực trong kiểm tra thi cử.Lịch sử Việt Nam Chương I: Việt Nam từ thờinguyên thủyđến thế kỷ X- Về kiến thức:+ Thời gian xuất hiện người...
  • 16
  • 3,970
  • 64
Tài liệu ôn thi môn Lịch sử Việt Nam giai đoạn 30 - 45

Tài liệu ôn thi môn Lịch sử Việt Nam giai đoạn 30 - 45

... cầm quyền phản động ở ĐD vẫn tiếp tục thi hành chính sách bóc lột, vơ vét và khủng bố, đàn áp phong trào đấu tranh of nhân dân ta, đều có nguyện vọng cải thi n điều kiện sống và điều kiện làm ... hoang mang dao động mất chổ dựa rơi vào khủng hoàng chính trị trầm trọng, kẻ thù của CM Việt Nam suy yếu hơn bao giờ hếtCho đến giữa 08/1945 quần chúng ND đã được tập hợp và trải qua quá trình ... Nội ngày càng phát triển, các tầng lớp nhân dân nhất là thanh thi u niên đã tham gia các đòan thể cứu quốc, nhiều gia đình có con em tham gia Việt Minh… Các đội tuyên truyền xung phong của Việt...
  • 32
  • 4,403
  • 4
CAU LAC BO

CAU LAC BO"EM YEU LICH SU"-THCS DINH SON

... Chương trìnhChương trìnhCâu lạc bộ “ Em yêu Lịch sử”Câu lạc bộ “ Em yêu Lịch sử”1.Văn nghệ chào mừng2.Màn chào hỏi3.Trả lời nhanh4.Nhận diện lịch...
  • 2
  • 892
  • 4
Tài liệu Kế hoạch tổ chức CLB Lịch sử( Hồ Chí Dũng-THCS Diễn Đoài-Diễn Châu-N.A)

Tài liệu Kế hoạch tổ chức CLB Lịch sử( Hồ Chí Dũng-THCS Diễn Đoài-Diễn Châu-N.A)

... cuộc thi. 5.Các đội chơi: - Đội Văn Lang gồm các lớp: 6A,9D ( 6A: 2 em; 9D:4 em) . - Đội Vạn Xuân gồm các lớp: 7A,9C ( 7A: 3 em; 9C:3 em) . - Đội Đại Việt gồm các lớp: 8A,9B ( 8A: 3 em; 9B:3 em) . ... Đại Việt gồm các lớp: 8A,9B ( 8A: 3 em; 9B:3 em) . - Đội Việt Nam : Lớp 9A : 6 em. 6.Cách chơi: * Giới thi u đội chơi: 3 phút/đôi.Giới thi u về tên đội chơi và ý nghĩa của việc tổ chức CLB Lịch ... được ô chìa khóa thì người dẫn chương trình cho khán giả trả lời hoặc tự lật mở.VietNamHô Chi DungVanXuanDai Viet * Mật mã lịch sử: -BTC đưa ra cho mỗi đội 10 mật mã lịch sử liên quan...
  • 7
  • 2,596
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: trình bày bài thi em yêu lịch sử việt namcâu hỏi hội thi em yêu lịch sử việt nambài dự thi em yêu lịch sử việt nam năm 2014cuoc thi em yeu lich su viet namhoi thi em yeu lich su viet namchương trình hội thi em yêu lịch sử việt namkịch bản hội thi em yêu lịch sử việt namvideo cuoc thi em yeu lich su viet namcau hoi cuoc thi em yeu lich su viet namcuộc thi em yêu lịch sử việt nam 2015cuộc thi em yêu lịch sử việt nam 2016kế hoạch em yêu lịch sư viet nam năm học 20142015em yêu lịch sử việt namđáp án em yêu lịch sử việt namgiải bài em yêu lịch sử viet namchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)