0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

ĐỀ THI HKII ĐĂKMIL CHÍNH THỨC

ĐỀ THI HKII ĐĂKMIL CHÍNH THỨC

ĐỀ THI HKII ĐĂKMIL CHÍNH THỨC

... CH3COOH và CH2=CHCH2COOH giống nhau vềA. Loại nhóm chức. B. Công thức cấu tạo. C. Loại liên kết hóa học. D. Công thức phân tử.Câu 19: Thuộc tính nào sau đây không phải là của các hợp chất ... nước (sản phẩm chính) của ancol nào sau đây?A. 3-metylbutan-1-ol B. 2-metylbutan-1-olC. 3-metylbutanol-2-ol D. 2,2-đimetylpropan-1-olCâu 23: HCHO có tên gọi là:A. Tất cả đều đúng. B. Fomanđêhit. ... vàoA. dd natri hiđroxit. B. dd HCl. C. dd nước brom. D. dd axit H2SO4. HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 111...
  • 2
  • 440
  • 1
THI HKII ĐĂKMIL CHÍNH THỨC

THI HKII ĐĂKMIL CHÍNH THỨC

... TRƯỜNG THPT ĐĂKMIL ĐỀ THI HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2009-2010 HÓA HỌC 11 CBThời gian làm bài: 45 phútĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề thi 111Họ, tên thí sinh: SBD: Câu 1: Kết luận ... khốilượng bình tăng thêm 7 gam. Công thức phân tử của 2 olefin là:A. C2H4; C4H8B. C2H4; C3H6C. C4H8; C5H10D. C3H6; C4H8 Trang 1/2 - Mã đề thi 111 ... 11: Ứng với công thức phân tử C5H10O có bao nhiêu anđehit đồng phân cấu tạo ?A. 3. B. 5. C. 2. D. 4.Câu 12: Có bao nhiêu ancol mạch hở đồng phân của nhau có cùng công thức phân tử C4H9OH?A....
  • 2
  • 189
  • 0
Đề thi đại học chính thức

Đề thi đại học chính thức

... một phương truyền sóng mà dao động tại hai điểm đó ngược pha.ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 629 (Thời gian làm bài : 90 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... chiều cócường độ 1 A. Nếu đặt vào hai đầu đoạn mạch này điện áp u 150 2 cos120 t= π (V) thì biểu thức của cường độ dòng điện trong đoạn mạch làA. i 5 2 cos(120 t )4π= π − (A). B. i 5cos(120 ... điều hòa có phương trình x = Acos(ωt + ϕ). Gọi v và a lần lượt là vận tốcvà gia tốc của vật. Hệ thức đúng là :A. 2 224 2v aA+ =ω ω. B. 2 222 2v aA+ =ω ωC. 2 222 4v aA+ =ω...
  • 7
  • 290
  • 0
đề thi đại học chính thức 2009

đề thi đại học chính thức 2009

... Máy biến áp là thi t bịA. biến đổi tần số của dòng điện xoay chiều.B. có khả năng biến đổi điện áp của dòng điện xoay chiều.C. làm tăng công suất của dòng điện xoay chiều.ÐỀ THI TUYỂN SINH ... tăng công suất của dòng điện xoay chiều.ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 629 (Thời gian làm bài : 90 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu ... 3102−π(F) và điện áp giữa hai đầu cuộn cảm thuần làLu 20 2 cos(100 t )2π= π + (V). Biểu thức điện áp giữa hai đầu đoạn mạch làA. u 40cos(100 t )4π= π + (V). B. u 40cos(100 t )4π=...
  • 7
  • 260
  • 0
de thi hk2 11.chinh thuc

de thi hk2 11.chinh thuc

... SỞ GD&ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II TRƯỜNG THPT THANH BÌNH 2 NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: TOÁN 11Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian phát đề) I. PHẦN CHUNG: (8,0 ... +b) 2 32xyx+=−c) 2 2sin 1y x= +Bài 4: (3,5 điểm) Cho tứ diện ABCD, có BCD là tam giác đều cạnh bằng a, cạnh AB = 32a và vuông góc với mặt phẳng (BCD). Gọi M, N lần lượt là trung ... nhân, trong đó tổng 2 số đầu và cuối là 112, tổng 2 số giữa là 48. HẾT Chữ ký giám thị coi thi: ………………… ...
  • 2
  • 189
  • 0
Khảo sát hàm số trong đề thi đại học chính thức từ 2013 trở về trước có hướng dẫn giải chi tiết

Khảo sát hàm số trong đề thi đại học chính thức từ 2013 trở về trước có hướng dẫn giải chi tiết

... các kỳ thi tuyển sinh đại học (đề chính thức) Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối A-2013 Cho hàm số 3 23 3 1 1y x x mx     với m là tham số thực a. Khảo sát sự biến thi n ... Trang 15 - + Qua 10 năm thực hiện đề thi chung của bộ giáo dục, chúng tôi đã biên soạn và giới thi u đến cộng đồng một hệ thống những chuyên đề luyện thi tuyển sinh đại học của từng năm. ... 0 1f x x f x x     Bảng biến thi n Dựa vào bảng biến thi n ta được giá trị m thỏa mãn yêu cầu bài toán khi và chỉ khi 1m  Trích từ đề thi tuyển sinh Đại học khối B-2013 Cho...
  • 17
  • 1,635
  • 44
đề thi HKII Lí thuyết+thực hành có đáp án, biểu điểm

đề thi HKII Lí thuyết+thực hành có đáp án, biểu điểm

... phẩm+ Nấu chín thực phẩm+ Đậy thức ăn cẩn thận+ Bảo quản thực phẩm chu đáob) Phòng tránh nhiễm độc:+ Không sử dụng thực phẩm có chất độc.+ Không dùng các thức ăn bị biến chát hoặc bị nhiễm ... HÀNHTRƯỜNG THCS TRÀNG LƯƠNG MÔN CÔNG NGHỆ: 6HỌC KÌ IINăm học 2009 – 2010Thời gian: 45 phútĐỀ BÀIHãy tỉa hoa trang trí món ăn từ một số loại ra, củ, quả(Nhóm học sinh được sử dụng dụng ... THUYẾTTRƯỜNG THCS TRÀNG LƯƠNG MÔN CÔNG NGHỆ: 6HỌC KÌ IINăm học 2009 – 2010Thời gian: 45 phút Đề bàiCâu 1: Thế nào là nhiễm trùng và nhiễm độc thực phẩm? Nêu các biện pháp phòng tránh nhiễm...
  • 6
  • 601
  • 0
Đề Thi vào 10 chính thức BG- 2008

Đề Thi vào 10 chính thức BG- 2008

... thí sinh: Số báo danh:Giám thị số 1 (họ tên và chữ ký): Giám thị số 2 (họ tên và chữ ký): Đề thi đợt 1 ngày 21/6/20082 subjects written know many...
  • 2
  • 209
  • 0
Đề thi vào 10 chính thức số 2 Bắc Giang 2008

Đề thi vào 10 chính thức số 2 Bắc Giang 2008

... tạoBắc giang đề chính thức (Đợt 2) đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2008 2009Môn thi: Tiếng anhNgày thi: 22 tháng 6 năm 2008Thời gian làm bài: 60 phút L u ý: - Đề thi gồm 2 trang; ... gian làm bài: 60 phút L u ý: - Đề thi gồm 2 trang; - Thí sinh làm bài vào tờ giấy thi, không làm bài vào đề thi này.I. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc để hoàn thành các câu sau. (2 điểm)1. ... love doing in his free time?4. He is going to visit Ho Chi Minh City next summer, isn't he? Đề thi đợt 2 ngày 22/6/20081...
  • 2
  • 366
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi đại học chính thức môn địađề thi tốt nghiệp chính thức 2005đề thi tốt nghiệp chính thức 2004đề thi tốt nghiệp chính thức 2003đề thi tốt nghiệp chính thức 2008đề thi tốt nghiệp chính thức môn văn năm 2008đề thi tốt nghiệp chính thức môn văn năm 2009đề thi tốt nghiệp chính thức môn văn 2009đề thi đại học chính thức khối d năm 2010đề thi tốt nghiệp chính thức môn văn năm 2010đề thi tốt nghiệp chính thức môn văn 2010đề thi đại học chính thức môn toán năm 2011đề thi đại học chính thức môn vật lý 2010đê thi đại học chính thức môn sinh năm 2010đề thi tốt nghiệp chính thức môn văn năm 2011Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ