Tài liệu bồi dưỡng Let''''''''s learn English-Book 1
Tài liệu bồi dưỡng Let''''s learn English-Book 1
... Skills 1 Listening 1. 1 Listening is the language skill which learners usually find the most difficult. This often is because they feel under unnecessary pressure to understand every word. 1. 2 ... some closed tasks to which students can discover the “right” answer 17 2. Let’s Learn English - Book 1 – Student’s Book2. 1 PrinciplesFollow closely to the curriculum (objectives, themes, topics, ... that were identified? Have students practiced what you are asking them to do for evaluation? 41 4 .11 Realize sounds combine to make words. Use pattern poems (the same word repeats in every line)...
- 46
- 1,304
- 0
Tài liệu Lesson Plan – Let’s learn English 1 pptx
... How far from home to school Lesson Plan – Let’s learn English 1 Self – check threeThe name of the teacher: Nguyen Thuy HoaTuan 25 – Tiet 1+ 2Ngay…….thang……nam 2009.A- I. Aims and Objectives: ... about favourite school subjectsLesson Plan – Let’s learn English 3ConsolidationThe name of the teacher: Nguyen Thuy HoaTuan 34 – Tiet 1+ 2Ngay…….thang……nam 2009.A- I. Aims and Objectives: ... What are you going to do there?Lesson Plan – Let’s learn English 3Self – check threeThe name of the teacher: Nguyen Thuy HoaTuan 25 – Tiet 1+ 2Ngay…….thang……nam 2009.A- I. Aims and Objectives:...
- 13
- 761
- 3
Tài liệu bồi dưỡng HSG - Đại học khoa học và tự nhiên
...
- 174
- 1,559
- 12
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên giảng dạy môn Hóa học THPT
... lạiSố câu hỏi 2 2 1 1 1 7Số điểm 1, 0 1, 0 1, 0 0,5 1, 55,0 (50%)Tổng số câuTổng số điểm52,5(25%)3 1, 5 (15 %) 1 1,0 (10 %)2 1, 0 (10 %)23,0(30%) 1 1,0 (10 %) 14 10 ,0 (10 0%)33Khâu 6. Điền ... dịch 1 câu0,5 đ 1 câu0,5 đ2 câu 1, 0 đ (10 %)4. Axit, bazơ, muối 1 câu0,5 đ 1 câu 1, 5 đ 1 câu 1, 0 đ3 câu3,0 đ(30%)5. Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch2 câu 1, 0 đ 1 câu0,5 đ 1 câu 1, 0 ... TL 1. Cấu hình electron nguyên tử 1 0.25 1 0.252. Tính chất 1 0.256 1. 5 1 2.02 0.52 5 12 9.253. Điều chế -Nhận biết 2 0,52 0.5Tổng 1 0.25 10 4.25 4 5.5 15 10 ,0Chữ...
- 120
- 3,733
- 64
Tài liệu bồi dưỡng
... pk|n.Example 1. 9. [ARML 2003] Find the largest divisor of 10 010 010 01 that doesnot exceed 10 000.Solution: We have 10 010 010 01 = 10 01 · 10 6+ 10 01 = 10 01 · (10 6+ 1) = 7 · 11 · 13 · (10 6+ 1) .Note ... x6+ 1 = (x2)3+ 1 = (x2+ 1) (x4− x2+ 1) . We conclude that 10 6+ 1 = 10 1 · 99 01, and so 10 010 010 01 = 7 · 11 · 13 · 10 1 · 99 01. It is notdifficult to check that no combination of 7, 11 , 13 , ... · 11 · 17 dividesa3 11 17 − a, since 3, 11 , 17 each divide a3 11 17 − a (for instance, if 11 didnot divide a, then from Fermat’s little theorem, we have 11 | (a 10 − 1) ; hence 11 | (a 10 ·56−...
- 213
- 575
- 1
Tài liệu bồi dưỡng hiệu trưởng, kế toán về đổi mới cơ chế quan rlis tài chính đối với ngành giáo dục và đào tạo
... thể TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HIỆU TRƯỞNG, KẾ TOÁN VỀ ĐỔI MỚI CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐÔÍ VỚI NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HẢI CHÂU- TP.ĐN Hải Châu, Ngày 06/8/2009 B- PHẦN NÔI DUNG BỒI DƯÕNG ... đã được quy định tại QĐ 19 /2006/QĐ-BTC ngày 30-3-2006 của Bộ Tài chính ( Tập về chế độ kế toán HCSN).Báo cáo QT phải phản ảnh đầy đủ các số liệu liên quan về quản lý tài chính tại đơn vị, trong ... các nội dung của Nghị quyết số 10 / 2008/ NQ-CP ngày 17 . 4. 2008 của Chính phủ và Quyết định số 390/ QĐ-TTg ngày 17 . 4. 2008 của Thủ tướng Chính phủ. 5 - Công khai tài chính : Việc công khai...
- 23
- 768
- 6
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên
... được bồi dưỡng để dạy học chương trình và SGK Ngữ văn THCS (từ bài 10 đến bài 19 )4. Tổng kết đánh giá kết quả học tập BDTX (từ bài 20 đến bài 21) Bài 2: Phơng pháp dạy học tích cực. 1. Khái ... môn nghiệp vụ Phần IV: Dành cho địa phương 1. Giới thiệu chương trình BDTX, SGK, SGV và các tài liệu dạy học môn Ngữ Văn THCS (từ bài 1 đến bài 3)2. Các vấn đề cơ bản về dạy học phát ... thể 1. Hớng dẫn Tự nghiên cứu 2. Tổ chức Tự thể hiện 3. Trọng tài, cố vấnTự kiểm tra 4. Kết ;uận, kiểm tra Tự điều chỉnh (Nguyễn KìTrờng Cán bộ quản lí Giáo dục và Đào tạo, 19 96)2....
- 19
- 8,235
- 18
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5
... thật sắc, gọt tỉa từng đờng cong mềm mại. Mỗi động táccủa chú đều toát lên sự cần mẫn, tài hoa lạ lụng. 17 1. Tìm quan h t , cp t ch quan h trong các câu sau v nêu tácdng ca chúng :Hằng ngày ... rừng mơ đợc nhân hóa ( ôm lấy núi ) càng GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 19 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5cho ta thấy sự gắn bó với núi một cách gần gũi, ... v quê ngoidòng sông xa vn bờn l bên biGV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 18 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5* Tả ngời mẹ đi xa mới về nhà Bé Hơng sà tới ôm...
- 86
- 1,992
- 21
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HSG LỚP 4
... thụ ngoàichơng trình đểlàm t liệu bồi dỡng. Ngoài ra Tôi đề nghị các thầy cô thamkhảo thêm các dạng bài tập cảm thụ đà đợc trình bày rất kỹ ở các cuốn tài liệu bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt ... bổng.+ Nhân hoá : nâng , gọi.Giáo viên : Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia NinhQuảng Ninh Quảng Bình 11 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 4+ Tình cảm của bản thân : Thấm thía công ơn của ... đọc đoạn thơtrên.Chủ điểm : Khám phá thế giớiBài 1 : Giáo viên : Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia NinhQuảng Ninh Quảng Bình 15 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 4khác là gắn cho những hoạt...
- 24
- 1,272
- 10
Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi văn 12tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi văn 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lý 12tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 12tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi sinh 12tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi sinh 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lý 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lý 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 10tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi sử 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi văn 11tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi sử 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ