SKKN Ren ki nang ve bieu do

... cách nhận dạng biểu đồ. Với kinh nghiệm của bản thân tích luỹ đợc trong quá trình giảng dạy, bồi dỡng và chấm thi học sinh giỏi, tôi xin mạnh dạn trình bày sáng ki n kinh nghiệm về vấn đề: Một ... ki n kinh nghiệm về vấn đề: Một số phơng pháp nhận dạng và vẽ biểu đồ Địa lý 9 . Trong sáng ki n kinh nghiệm này, tôi xin đa ra một số phơng pháp giải quyết vấn đề cụ thể mà bản thân đÃ áp ... biểu đồ học sinh đa ra đợc ki n thức cần lĩnh hội .Và phải từ bảng số liệu học sinh nhận dạng đợc các loại biểu đồ và chọn dạng biểu đồ thích hợp để vẽ với nội dung ki n thức.2. Nội dung: ...

Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ trong dạy học Địa lý

... năng vẽ biểuđồ.Với vốn kinh nghiệm ít ỏi và ki n thức có hạn của bản thân chuyên đề mà tôi trình bày ởđây chắc chắn còn nhiều thiếu sót. Mong nhận được sự đóng góp ý ki n nhiệt tình từ các anh ... hiệnbiểu đồ, cách nhận xét và giải thích dựa trên biểu đồ đã vẽ.Dựa vào những ki n thức đã học từ trường sư phạm, tham khảo kinh nghiệm của các đồngnghiệp nơi tôi công tác cùng một số tài liệu liên ... thường gặp trong bộ môn Địa lý. Với lượng kinh nghiệm ít ỏi của bản thân chắc chắn chuyên đề của tôi còn nhiều thiếu sót,mong nhận được sự đóng góp ý ki n của các đồng nghiệp trong tổ Sử-Địa-...

5
2,323
28

Bài soạn RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ

... Sáng ki n kinh nghiệm VẼ BIỂU ĐỒ (Đây là biểu đồ kết hợp giữa cột và đường ) Trường THPT Buôn Ma Thuột Trang :10 Diện tích (nghìn ha )Sản lượng(nghìn tấn)Năm Bùi Văn Tiến Sáng ki n ... ý ki n để đề tài hoàn chỉnh hơn . Rất chân thành cám ơn ! Buôn Ma Thuột - ĐĂK LĂK - Tháng 03 Năm 2005 .  Trường THPT Buôn Ma Thuột Trang :11 Bùi Văn Tiến Sáng ki n kinh ... VIỆT NAM( 1985 -2000 )Trường THPT Buôn Ma Thuột Trang :9 Năm:2003/2004 Bùi Văn Tiến Sáng ki n kinh nghiệm VẼ BIỂU ĐỒ1985 2555,9 698,5 1857,41988 3795,0 1038,0 2757,01990 5156,4 2404,0...

11
1,482
22

Huong dan ki năng ve bieu do

... năng vẽ biểu đồ.Với vốn kinh nghiệm ít ỏi và ki n thức có hạn của bản thân chuyên đề mà tôi trình bày ở đây chắc chắn còn nhiều thiếu sót. Mong nhận được sự đóng góp ý ki n nhiệt tình từ các ... TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝI. Lí do chọn đề tàiVẽ biểu đồ là một trong những kĩ năng quan trọng trong môn địa lý, thể hiện rõ nhất đặc trưng của bộ môn này. Trong các bài ki m tra học kì, cuối cấp ... biểu đồ, cách nhận xét và giải thích dựa trên biểu đồ đã vẽ.Dựa vào những ki n thức đã học từ trường sư phạm, tham khảo kinh nghiệm của các đồng nghiệp nơi tôi công tác cùng một số tài liệu liên...

SKKN rèn kĩ năng vẽ hình theo cách diễn đạt

... thì lúng túng liền . Vớnội dung ki n thức các em về giao điểm là : “ Hai đường thẳng cắt nhautại một điểm , diểm đó gọi là giao điểm của hai đường thẳng ” .Do đó khiphân tích được diều này ... phương pháp này, tôi đã lồng ghép nội dung vẽ hình theo cách diễn đạt vào nội dung ki mtra định kỳ . Kết quả điểm ki m tra 50 học sinh lớp 6A6 trong năm học2008 – 2009 như sau :Điểm(X)3 4 5 ... kĩnăng vẽ hình , các em cảm thấy tự tin , thoải mái hơn trong việc học Hìnhhọc . Tuy nhiên do kinh nghiệm còn ít , và mặc dù cũng đã cố gắngrất nhiều nhưng cũng không tránh khỏi có phần còn...

7
1,593
6

Kĩ năng vẽ biểu đồ môn địa lí

... bày nguồn tài nguyên khoáng sản ở nước ta:+Khoáng sản năng lượng+Các khoáng sản: kim loại+Các khoáng sản: phi kim loại+Khoáng sản: vật liệu xây dựngVới câu hỏi trên chỉ sử dụng bản đồ:”Địa ... sang số liệu tương đối ( tức đổi ra %). - Cách vẽ : + Vẽ theo chiều kim đồng hồ, theo thứ tự đề bài, lấy mốc chuẩn là kim đồng hồ chỉ số 12. + Trước khi vẽ ghi rõ 1% = 3,6o. + Số liệu ghi ... thường mỗi bản đồ ngành kinh tế đều có từ 1 đến 2 biểu đồ thể hiện sự tăng,giảm về giá trị tổng sản lượng, về diện tích (đối với các ngành nông lâm nghiệp) của cácngành kinh tế, HS biết cách...

29
5,158
79

HƯỚNG DẪN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ, PHÂN TÍCH BẢNG SỐ LIỆU, VẼ LƯỢC ĐỒ VIỆT NAM, ĐỌC ÁT LÁT ppt

... đã được cải thiện rõ rệt. Nhưng trong điều ki n nền kinh tế thị trường, thì sự phân hóa giàu - nghèo lại đang có xu hướng tăng (đặc biệt ở khu vực kinh tế phát triển). Vì vậy, cần phải có sự ... ngừng ném bom phá hoại) miền Bắc đã có điều ki n phục hồi nền kinh tế. Vì vậy, tốc độ tăng trưởng TSP XH khá cao (7,3%). Nhưng thời kỳ này tăng trưởng kinh tế vẫn chủ yếu dựa vào viện trợ của nước ... nền kinh tế đã phát huy tác dụng rõ rệt, chính sách mở cửa nền kinh tế cùng với việc tăng cường quan hệ hợp tác với nước ngoài đã thu hút một nguồn lực lớn để đẩy nhanh tốc độ phát triển nền kinh...

17
2,707
19

Các kĩ năng vẽ biểu đồ trong môn địa lý pdf

... Tuy nhiên, nhiều thí sinh (TS) thường bị mất điểm hoặc không đạt được điểm tối đa trong phần này do chủ quan, vẽ không chính xác theo yêu cầu của bài. Dưới đây là những kĩ năng về vẽ biểu đồ. ... dẫn mở: Cho bảng số liệu sau… Hãy vẽ biểu đồ sản lượng công nghiệp nước ta phân theo các vùng kinh tế năm… Như vậy, câu hỏi đã ngầm gợi ý là vẽ một loại biểu đồ nhất định, với dạng “lời dẫn ... nước ta qua các năm…; Tình hình biến động về sản lượng lương thực…; tốc độ phát triển của nền kinh tế…; Biểu đồ hình cột: Thường có các từ gợi mở như “khối lượng”, “sản lượng”, “diện tích”,...

2
1,415
9

SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho học sinh lớp 1

... phânmôn tập đọc.III. Ki n nghị: Trang 10 SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1MỤC LỤCNỘI DUNG VỊ TRÍLỜI NÓI ĐẦU Trang 2I. Lí do chọn đề tài Trang ... LUẬN Trang 9I. Kết quả nghiên cứu Trang 9II. Bài học kinh nghiệm Trang 9III. ki n nghị Trang 1 0MỤC LỤC Trang 12 Trang 12 SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học ... chữcái. II. Bài học kinh nghiệm: Trang 9 SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1- Nắm vững mục tiêu, yêu cầu của bài dạy.- Thường xuyên ki m tra và phân...

12
3,477
29

SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho HS lớp 1

... học hỏi kinh nghiệm giảng dạy của bạn bè đồng nghiệp. Trang 3 SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1+ Luyện tập thực hành là phương pháp nhằm ki m tra ... diện được 29 chữ cái. II. Bài học kinh nghiệm: Trang 9 SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1LỜI NÓI ĐẦUI. Lí do chọn đề tài Trong bối cảnh của công ... việc rèn kó năng đọc cho Trang 2 SKKN: Kinh nghiệm rèn kó năng đọc đúng – đọc thành thạo cho học sinh lớp 1LỜI CẢM ƠN Nghiên cứu về sáng ki n kinh nghiệm là một chuyên đề rất khó...

12
1,205
19

Xem thêm