0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI potx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU , ĐOÀN KẾT pps

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU , ĐOÀN KẾT pps

... nhân ái LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU , ĐOÀN KẾT I. Mục tiêu: -Mở rộng hệ thống hóa vốn từ ngữ theo chủ điểm : Thương người như thể thương thân . -Hiểu nghĩa biết cách ... HS tìm được . - 2 HS lên bảng , mỗi HS tìm một loại , HS dưới lớp làm vào giấy nháp . + Có 1 âm : , chú , bố , mẹ , , cụ , + Có 2 âm : bác , thím , anh , em , - Chốt lại lời giải ... độc , độc địa , ác nghiệt , hung dữ , dữ tợn , dữ dằn , bạo tàn , cay nghiệt , nghiệt ngã , ghẻ lạnh , M : cưu mang , cứu giúp , cứu trợ , ủng hộ , hổ trợ , bênh vực , bảo vệ , chở...
  • 8
  • 16,106
  • 26
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG ppt

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG ppt

... lòng, thật tâm, chính trực, bộc trực, thành thật, thật tình, ngay thật… +Từ trái nghĩa với trung thực: Điêu ngoa, LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN T : TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG. I. Mục tiêu: 1 Mở rộng ... từ trong từ điển có nghĩa a, b, d. -Yêu cầu HS đặt câu với 4 từ tìm được. Bài 4: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung. -Yêu cầu HS trao đổi trong nhóm 4 HS để trả lời câu hỏi. -Gọi HS trả ... các từ có nghĩa từ đã cho, chọn nghĩa phù hợp. -Gọi HS trình bày, các HS khác bổ sung gian dối, sảo tr , gian lận, lưu manh, gian manh, gian tr , gian sảo, lừa bịp, lừa đảo, lừa lọc, lọc...
  • 5
  • 4,386
  • 11
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC- TỰ TRỌNG pptx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC- TỰ TRỌNG pptx

... với lý tưởng, tổ chức -1 HS đọc bài. - HS hoạt động trong nhóm -2 nhóm thi. -2 HS đọc lại lời giải đúng. LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN T : TRUNG THỰC- TỰ TRỌNG ... Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sẵn bài tập 1. -Thẻ từ ghi: -Từ điển -Giấy khổ to bút dạ. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi 2 HS lên ... tiêu: -Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm :Trung thực – Tự trọng. -Hiểu được nghĩa của các từ ngữ thuộc chủ điểm:Trung thực – Tự trọng. -Sử dụng các từ thuộc chủ điểm để nói, viết. II. Đồ dùng...
  • 5
  • 7,151
  • 12
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ potx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC potx

... trao đổi, ghép từ. -Viết vào vở. -1 HS đọc thành tiếng. - HS làm việc nhóm 4 viết ý kiến của các bạn vào vở nháp. -4 HS phát biểu ý kiến. LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN T : ƯỚC ... Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Tiết luyện từ câu hôm nay sẽ giúp các em củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Ước mơ. b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: -Gọi HS đọc đề bài. -yêu cầu ... tiếng. -2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm tìm từ. -Các t : mơ tưởng, mong ước. -Mong ước : nghĩa là mong muốn thiết tha điều tốt đẹp trong tương lai. Em mong ước mình có một đồ chơi...
  • 7
  • 5,379
  • 6
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC doc

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC doc

... LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN T : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I. Mục tiêu: -Biết được một số t , câu tục ngữ nói về ý ch , nghị lực của con người. -Mở rộng hệ thống hóa vốn từ nói về ý ch , nghị ... HS dưới lớp trả lời câu hỏi: Thế nào là tính t , cho ví dụ. -Gọi HS nhận xét câu bạn viết trên bảng. -GV nhận xét cho điểm từng HS . 2. Bài mới: - 2 HS lên bảng đặt câu. - 2 HS đứng ... của từ gì? * GV cho HS đặt câu với các t : nghị lực, kiên tr , kiên c , chí tình. Để các em hiểu nghĩa cách sử dụng từng từ. -2 HS đọc thành tiếng. -2 HS ngồi cùng bàntrao đổi, thao...
  • 6
  • 10,986
  • 38
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC potx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC potx

... rã tay chèo. -Làm bài vào vở. -5 HS đọc đoạn văn tham khảo của mình. LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I. Mục tiêu: -Củng cố hệ thống hoá những từ ngữ đã học ... nên”. -Hiểu ý nghĩa của các từ ngữ thuộc chủ điểm “Có chí thì nên”. - n luyện về danh t , tính t , động từ. -Luyện viết đoạn văn theo chủ đề “Có chí thì nên”. Câu văn đúng ngữ pháp, giàu ... giàu hình ảnh, dùng từ hay. II. Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to bút d , III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi 3 HS lên bảng tìm những từ ngữ miêu...
  • 5
  • 1,691
  • 2
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI doc

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI doc

... - Mở rộng vốn t : Đồ chơi Trò chơi. - HS 2 nhóm thi đua. - HS cả lớp. LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI I Mục tiêu  Biết tên một số đồ chơi, trò chơi ... chơi: ti vi, vật liệu xây dựng trò chơi: trò chơi điện t , lắp ghép hình. Tranh 5: đồ chơi: dây thừng. trò chơi: kéo co. Tranh 6: đồ chơi : khăn bịt mắt. đồ chơi : bịt mắt bắt dê. - ... trò chơi: múa sư t , rước đèn. Tranh 3: đồ chơi : dây thừng, búp b , bộ xếp hình nhà cửa, đồ nấu bếp trò chơi: nhảy dây, cho búp bê ăn bột, xếp hình nhà cửa, thổi cơm. Tranh 4: đồ chơi: ...
  • 7
  • 2,689
  • 11
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI potx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI potx

... bày. Trò chơi rèn luyện sức mạnh Trò chơi rèn luyện sức khéo léo Trò chơi rèn luyện trí tuệ - Hãy giới thiệu cho bạn hiểu cách thức chơi trò chơi của một trò chơi mà em biết. Kéo co , vật ... ng , thành ngữ có liên quan về chủ đề Trò chơi đồ chơi. - Dặn HS về nhà làm lại bài tập 3 sưu tầm 5 câu tục ng , thành ngữ. - Chuẩn bị bài Câu kể. - 2 HS đọc. - Gọi HS nhận xét, bổ ... - Kết luận lời giải đúng. - Nhận xét, bổ sung. - Đọc lại phiếu: 1 HS đọc câu tục ng , 1 HS đọc nghĩa của câu. Nghĩa thành ng , tục ngữ Chơi với lửa Ở chọn nơi, chơi chọn bạn Chơi...
  • 5
  • 5,719
  • 9
Tài liệu Luyện từ và câu - MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ - NGHỊ LỰC (4) pptx

Tài liệu Luyện từ câu - MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ - NGHỊ LỰC (4) pptx

... +Câu hỏi dùng để hỏi những điều mà mình chưa biết. +Câu hỏi dùng để hỏi người khác hay hỏi chính mình. - ọc lắng nghe. có sử dụng câu hỏi. Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN T : Ý CHÍ - ... tiêu: -Củng cố hệ thống hóa các từ ngữ đã học trong các bài thuộc chủ điểm Có chí thì nên -Hiểu ý nghĩ của các từ thuộc chủ điểm Có chí thì nên - n luyện về danh t , động t , tính từ -Luyện ... đọc câu hỏi để hỏi người khác hỏi chính mình -Nhận xétcâu học sinh đặt, khen những em hiểu bài, đặt câu đúng, hay. 4. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 -Gọi học sinh đọc yêu cầu mẫu -Chia...
  • 7
  • 1,226
  • 0
Giáo án lớp 2 luyện từ và câu

Giáo án lớp 2 luyện từ câu " Mở rộng vốn từ: từ ngữ về loài chim " ppt

... Luyện từ câu- Lớp 2Bài dạy: Mở rộng vốn t : từ ngữ về loài chim. Dấu chấm, dấu phẩy Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2008 Luyện từ câu: Mở rộng vốn t : từ ngữ về loài chim . Dấu chấm, dấu phẩy ... tranh sau:) đại bàng, cú mèo, chim s , sáo sậu, c , chào mào, vẹt (chào màochim sẻđại bàngvẹtcú mèocòsáo sậuThứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2008 Luyện từ câu: Mở rộng vốn t : từ ngữ về ... hết câu ta dùng dấu chấm .b.Sau dấu chấm, chữ cái đầu câu viết thế nào ?-Sau dấu chấm, chữ cái đầu câu phải viết hoa .Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2008 Luyện từ câu: Mở rộng vốn t : từ...
  • 15
  • 4,028
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: tiếng việt lớp 4 luyện từ và câu tính từ tiếp theo docxtiếng việt lớp 4 luyện từ và câu mở rộng vốn từ nhân hậu đoàn kết ppstiếng việt lớp 4 luyện từ và câu mở rộng vốn từ trung thực – tự trọng ppttiếng việt lớp 4 luyện từ và câu mở rộng vốn từ ý chí – nghị lực potxtiếng việt lớp 4 luyện từ và câu mở rộng vốn từ trung thực tự trọng pptxtiếng việt lớp 4 luyện từ và câu mở rộng vốn từ đồ chơi trò chơi doctiếng việt lớp 4 luyện từ và câu luyện tập về câu hỏi pdftiếng việt lớp 4 luyện từ và câu dùng câu hỏi vào mục đích khác ppsxtiếng việt lớp 4 luyện từ và câu giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi docxgiao an tieng viet lop 4 bai luyen tu va cau mo rong von tu du lich tham hiemgiáo án tiếng việt lớp 2 luyện từ và câu từ ngữ về họ hàng –dấu phẩy dấu chấm doctiếng việt lớp 4 luyệnt từ và câu tính tiếp theo docxgiáo án tiếng việt lớp 2 luyện từ và câu từ chỉ hoạt động trạng thái – dấu phẩy potgiáo án tiếng việt lớp 5 luyện từ và câugiáo án tiếng việt lớp 5 luyện từ và câu mở rộng vốn từ trật tự – anh ninh potxBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ