Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI ppsx
Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI ppsx
... nhóm, hoàn thành bảng 51. 2- 51.3 Gv gợi ý hs nhớ lại kiến thức đã học trong sinh học 6 và sinh học 7 kết hợp kiến thức thực tế hoàn thành bảng 51.4 Hs trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 51.4 ... Tiến trình bài thực hành Gv – Hs Gv: đưa hs đến địa điểm thực hành Bảng Bài 51, 52. Thực hành hệ sinh thái 1. Hệ sinh thái ... năng: - Nhận biết được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn Rèn luyện kĩ năng lấy mẫu vật, quan sát, vẽ hình Rèn luyện kĩ năng so sánh, phân tích, rút ra kết luận thực tế...
- 4
- 2,696
- 5
Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI ppsx
... - Thực hành IV. Tiến trình bài thực hành Gv – Hs Gv: đưa hs đến địa điểm thực hành có số loài phong phú, đảm bảo xây dựng được Bảng Bài 51, 52. Thực hành hệ sinh thái 1. Hệ sinh thái ... 2. Chuỗi thức ăn TUẦN 26 - TIẾT 51, 52 THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nhận biết được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn Rèn luyện ... sát, đếm các sinh vật và ghi vào bảng các loài có nhiều (ít và rất hiếm) Hs trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 51. 2-5 1.3 Gv gợi ý hs nhớ lại kiến thức đã học trong sinh học 6 và sinh học 7 kết...
- 3
- 4,289
- 14
Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH: HỆ SINH THÁI potx
... ( 26’) II. Thực hành. Bài: THỰC HÀNH: HỆ SINH THÁI . A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs trình bày được các thành phần của hệ sinh thái và một ... HĐ 1: ( 11’) - GV chọn môi trường: Sườn đồi - GV chia nhóm ( mỗi nhóm 5 hs) - GV y/c các nhóm tiến hành điều tra các thành phần của hệ sinh thái theo lệnh SGK. - GV y/c các nhóm kẻ ... sát vào bảng. - GV có thể đưa ra bảng 51.1 sgk. I. Hệ sinh thái. Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh - Những nhân tố tự nhiên: Đất, đá, cát, sỏi, độ dốc… - Trong tự nhiên:...
- 4
- 11,955
- 29
Sinh học 9 - THỰC HÀNH: HỆ SINH THÁI pot
... Bài: THỰC HÀNH: HỆ SINH THÁI . A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs trình bày được các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn. - Rèn ... về hệ sinh thái. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu thực tế về hệ sinh thái. 2. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức theo mẫu SGK. IV. Kiếm tra, đánh giá: ( 5’) - GV ... trong tiết thực hành. V. Dặn dò: (1’) - Hoàn thành báo cáo thực hành - Đọc trước bài: Tác động của con người đối với môi trường. HĐ 1: ( 26’) - GV y/c hs hoàn thành bảng...
- 4
- 4,045
- 8
Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN pdf
... trình bày. - GV chốt lại đáp án đúng: Đối tượng ĐK môi trường Kiểu hình tương ứng Nhân tố tác động 1. Mầm - Có ánh sáng. - Mầm có màu xanh. - ánh sáng Nội dung kiến thức I.Nhận ... THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN. A. Mục tiêu: Sau khi thực hiện xong tiết thực hành hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs nhận biết được một số thường biến phát sinh ở các đối ... rau dừa nước - Trên cạn. - Ven bờ - Trên mặt nước - Thân lá nhỏ - Thân lá lớn - Thân lá lớn hơn, rễ biến thành phao Độ ẩm 3……. HĐ 2: ( 11’) - GV HD hs qs tranh lá mạ mọc...
- 6
- 1,528
- 4
Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG KIM doc
... nhau: (AB: Ab: aB: ab)(AB: Ab: aB: ab) là 9: 3: 3:1 - Sở dĩ như vậy là vì: Tỉ lệ của mỗi kiểu hình ở F2 bằng tích tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó. VD: Trong phép lai của Menđen, F2 ... đồng kim loại - Tỉ lệ xuất hiện mặt sấp: mặt ngửa khi gieo đồng kim loại là xấp xỉ: 1: 1 - Khi số lần gieo đồng kim loại càng tăng tỉ lệ đó càng dần tới 1 ? Hãy liên hệ kết quả này ... bảng 2. Gieo 2 đồng kim loại - Tỉ lệ xuất hiện mặt sấp: mặt sấp và mặt ngửa khi gieo hai đồng kim loại là xấp xỉ 1: 2: 1 - Khi số lần gieo đồng kim loại càng tăng thì tỉ...
- 4
- 2,414
- 2
Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH : QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN docx
... và lần lượt lắp ráp mô hình phân tử ADN. - Số cặp nucleotit trong mỗi chu kì xoắn là 10 cặp - Các nucleotit giữa 2 mạch liên kết với nhau thành cặp theo NTBS: A – T, G – X (và ngược lại) ... Gv: hướng dẫn hs: nên tiến hành lắp một mạch hoàn chỉnh, rồi mới lắp mạch còn lại. Có thể bắt đầu từ dưới lên hay từ trên...
- 3
- 1,080
- 0
Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN ppt
... năng: - Nhận biết được một số đột biến hình thái ở thực vật - Phân biệt được sự sai khác về hình thái của thân, lá, hoa, quả, hạt phấn, giữa thể lưỡng bội - Nhận biết các dạng đột biến NST - ... biến cấu trúc nhiễm sắc thể bao gồm: - Mất đoạn là một đoạn NST bị đứt ra làm giảm số lượng gen trên NST - Lặp đoạn là một đoạn NST TUẦN 1 3- TIẾT 26 THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN ... động nhóm. II. Phương tiện dạy học - Tranh ảnh về các đột biến hình thái : thân, lá, hạt III. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài giảng: Gv- Hs Mở bài: Gv chia nhóm Hs và...
- 3
- 869
- 3
Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH : QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN ppt
... TUẦN 1 4- TIẾT 27 THỰC HÀNH : QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nhận biết được một số thường biến ở một số lượng thường gặp - Phân biệt được thường biến với đột biến - Thường ... sát tranh Bảng Bài 27. Thực hành quan sát thường biến I. Nhận biết các thường biến trên tranh minh hoạ - Màu sắc của các mầm khoai tây và chậu mạ để ngoài ánh sáng xanh hơn. Màu sắc của ... ra thường biến Gv lưu ý hs: So sánh màu sắc của 2 loại mầm khoai và 2 chậu mạ ở trong tối và ngoài ánh sáng. So sánh màu sắc của con thằn lằn khi ở ngoài sáng và trong bóng râm. Hs quan...
- 5
- 3,198
- 8
Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH : TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤN docx
... 19 THỰC HÀNH : Bài 38 TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤN I - Mục Tiêu Học xong bài này, HS có khả năng: - Thao tác giao phấn ở cây tự thụ phấn và cây giao phấn. - Rèn luyện các kĩ năng thực hành ... mang lai. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 QUAN SÁT THAO TÁC GIAO PHẤN Gv- Hs Bảng Tiết 38 Thực hành tập dược GV chia lớp thành từng nhóm thí nghiệm ( 3-4 HS). GV chỉ trên tranh phóng ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - tranh phóng to nhình 38 SGK . - hai giống lúa và hai giống ngô có cũng thời gian sinh trưởng, nhưng khác rõ rệt về chiều cao cây, màu sắc, kích thước hạt. - Kéo, kẹp nhỏ,...
- 3
- 749
- 0
Từ khóa: giáo án hóa học 9 bài 6 thực hành tính chất hóa học của oxit và axitgiáo án tin học 9 bài thực hành 10tài liệu sinh học 9 thực hành tập dược thao tác giao phấn docxgiao an tin hoc 9 bai thuc hanh tong hopgiao an bai tap va thuc hanh 9 tin hoc 10giáo án hình học 9 chuẩn kiến thứcsinh học 9 thực hành quan sát thường biếngiáo án toán học 11 bài các hệ thức lượng trong tam giácgiáo án hình học 9 chuẩn kiến thức kỹ nănggiáo án hình học 9 chuẩn kiến thức kĩ nănggiao an bai tap va thuc hanh 1 tin hoc 12giáo án hóa học 9 chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án hóa học 9 theo chuẩn kiến thứcsinh học 9 thực hànhsinh học 9 thực hành bài 39Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam