0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG pdf

Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG pdf

Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG pdf

... phân li của từng cặp tính trạng là bao nhiêu? ? Tích tỉ lệ các cặp tính trạng ở F2 và tỉ lệ kiểu hình ở F2 ntn? - Gv chốt: (3:1) (3:1) = 9 : 3 : 3 : 1 ? Các tính trạng này di truyền ... - Học sinh quan sát lại kết quả thí nghiệm. - Biến dị tổ hợp. 2. Nội dung của định luật phân li độc lập: khi lai cặp bố mẹ khác nhau về 2 cặp tính trạng thuần chủng, ... nằm trong quả F2. - Viết sơ đồ lên bảng. - Yêu cầu HS thực hiện BT hoàn thành bảng thực hiện cột số hạt và tỉ lệ từng cặp tính trạng ở F2 - tỉ lệ KH ở F2. - Học sinh quan sát ...
  • 6
  • 495
  • 0
Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG pps

Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG pps

... TIẾT 4. LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG I. Mục tiêu: Hs trình bày được: - Thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menđen - Phân tích được kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng - Trình bày được định ... cặp tính trạng tương phản thì sự di truyền của 2 cặp tính trạng phân li độc lập với nhau, cho F2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích tỉ lệ của các tính trạng hợp TUÂN 2 - TIẾT 4. LAI HAI CẶP ... tích tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó. Ở thí nghiệm của Menđen, tính trạng màu sắc và tính trạng hình dạng hạt di truyền độc lập với nhau. Đó là nội - Khi lai cặp bố mẹ thuần chủng...
  • 4
  • 486
  • 1
Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (tiếp) potx

Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (tiếp) potx

... câu hỏi SGK TUẦN 3 - TIẾT 5. LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (tiếp) I. Mục tiêu: Hs trình bày được: - Kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng theo quan niệm của Menđen - Nêu được ý nghĩa của ... loài sinh sản vô tính* c. Do không có giao phối, nên biến dị tổ hợp không có ở thực vật d. Ở các loài sinh sản vô tính các biến dị cũng phóng phú như ở các loài sinh sản hữu tính. Vì chúng sinh ... II. Phương tiện: - Tranh phóng to hình 5 SGK III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu SGK IV. Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài giảng Gv-Hs Mở bài: Gv: cho...
  • 4
  • 498
  • 0
Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) ppsx

Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) ppsx

... Nguyễn Lê Thanh Hòa Tiết 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) I. MỤC TIÊU: - Hiểu và giải thích được kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trang theo quan điểm của MenDen. - Hiểu và trình bài được ... Phát biểu định luật phân li độc lập. 3. Bài mới. Tiết 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Giáo viên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa ... - Tổng hợp các kiến thức. - Trả lời câu hỏi. - HS làm việc nhóm. - Trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập. + BDTH là kết quả của sự tổ hợp lại các cặp gen tương...
  • 5
  • 576
  • 0
Tài liệu Sinh học 9 - LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ppt

Tài liệu Sinh học 9 - LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ppt

... 1 - TIẾT 2. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I. Mục tiêu: Hs trình bày được: - Thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Menđen - Phân biệt được kiểu gen với kiểu hình, thể đồng hợp vơi thể dị hợp - ... lặn Kết luận: Khi lai hai bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản thì ở F1 đồng tính về tính trạng (của bố hoặc mẹ), F2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung ... 2: Lai một cặp tính trạng I. Thí nghiệm của Menđen - Kiểu hình F1: đồng tính (hoa đỏ, thân cao, quả lục) - Kiểu hình F2: phân li theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn Kết luận: Khi lai...
  • 5
  • 722
  • 1
Tài liệu Sinh học 9 - LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp) potx

Tài liệu Sinh học 9 - LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp) potx

... thể lai F1 biểu hiện tính trạng trung gian (giữa bố và mẹ), còn F2 có tỉ lệ kiểu hình 1: 2: 1 TUẦN 2 - TIẾT 3. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp) I. Mục tiêu: Hs trình bày được: - Nội ... Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. Nếu kết quả phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng ... phép lai nào Gv: lưu ý: Tính trạng trội thường là những tính trạng tốt, kiểu hình trội có kiểu gen AA (hoặc Aa). Trong chọn giống người ta thường tạo ra những gen tập trung nhiều tính trạng...
  • 6
  • 908
  • 1
Tài liệu Sinh học 9 - LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG docx

Tài liệu Sinh học 9 - LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG docx

... - Thực hiện lệnh Tr .9 - Kiểu hình: tổ hợp các tính trạng của cơ thể. - Tính trạng trội: là tính trạng biểu hiện ở F1 - Tính trạng lặn: là tính trạng đến ... sinh giao tử và thụ tinh. Giáo viên soạn: Nguyễn lê Thanh Hòa Tiết 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I. Mục tiêu: - Trình bày và phân tích được thí nghiệm lai một cặp tính trạng của MenDen. - ... ? Tính trạng biểu hiện ngay ở F1 gọi là tính trạng gì? - Làm việc cá nhân. - Kiểu hình - Tham khảo SGK và trả lời các câu hỏi. - Kết quả thu được không thay đổi -...
  • 7
  • 486
  • 1
Tài liệu Sinh học 9 - LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) docx

Tài liệu Sinh học 9 - LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) docx

... câu sau: Trội - kiểu gen - lặn - đồng hợp - dị hợp. ? Phép lai phân tích là gì. - Sửa chữa bổ sung. - Thể hiện tính trạng trội. - Muốn xác định kiểu gen mang tính trạng trội ta ... thể mang tính trạng lặn - Phép lai phân tích. - Điền từ vào ô trống. - Sửa đáp án của bạn. 2. Lai phân tích: - Lai phân tích là phép lai giữa ... mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. + Nếu kết quả phép lai Giáo viên Soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa Tiết 3: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (TT) I. MỤC TIÊU. -...
  • 6
  • 896
  • 0
Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG pptx

Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG pptx

... Bài 3: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS mô tả được TNo lai hai cặp tính trạng của Menđen, phân tích kết quả ... nhau. - Lai hai bố mẹ thuần chủng khác nhau vè hai cặp tính trạng tương phản: P: Vàng, trơn x Xanh, nhăn F1: 100% vàng, trơn Cho F1 tự thụ phấn F2: 9 V-T; 3 V-N; 3 X-T; 1 X-N 1. ... (1’)Chúng ta đã nghiên cứu lai một cặp tính trạng. Vậy khi lai hai cặp tính trạng thì ở F2 có tỉ lệ như thế nào ? Đó là vấn đề mà hôm nay chúng ta tìm hiểu. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy...
  • 5
  • 591
  • 0
Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) pdf

Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) pdf

... LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS hiểu và giải thích được kết quả lai hai cặp tính trạng theo quan niệm của Menđen. Phân tích được ý ... nhau. - Do sự kết hợp ngẫu nhiên 4 loại giao tử đực và 4 loại giao tử cái F2 có 16 tổ hợp giao tử. - Sơ đồ lai SGK (T17) II. ý nghĩa của quy luật phân li 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG ... I. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm. - Menđen cho rằng mỗi cặp tính trạng do một cặp nhân tố di truyền qui định. - ở cơ thể lai F1 khi hình thành giao tử do khả năng tổ hợp...
  • 4
  • 600
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập sinh học 9 lai hai cặp tính trạngbài tập sinh học 9 lai một cặp tính trạng tiếp theosinh hoc 9 lai mot cap tinh trang ttsinh hoc 9 lai mot cap tinh trang tiep theosinh hoc 9 lai 1 cap tinh trangbai tap sinh hoc 9 lai mot cap tinh trangsinh 9 lai hai cặp tính trạng ttsinh lop 9 lai mot cap tinh tranglai hai cặp tính trạng sinh học 9sinh học 9 bài 5 lai hai cặp tính trạngbài tập lai hai cặp tính trạng sinh học 9bài 4 lai hai cặp tính trạng sinh học 9sinh học lớp 9 tiết 5 bài 5 lai hai cặp tính trạng tiếp ppsxtài liệu sinh học 9lai hai cặp tính trạng sinh 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI