Vật lý 7 - THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP doc

... THỰC HÀNH: ĐO C ƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH NỐI TIẾP I/ Mục tiêu 1) Kiến thức: Biết mắc nối tiếp 2 bóng đèn Thực hành đo và phát hiện được quy luật về cường ... cđdđ và hđt đối với đo n mạch điện nối tiếp ( nêu lại 2 nhận xét) + Trong đo n mạch nối tiếp , dòng điện có cường độ bằng nhau tại các vị trí khác n...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP THỰC HÀNH THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐO N ... ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP THỰC HÀNH THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28

... CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP THỰC HÀNH THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ... ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI TIẾP THỰC HÀNH THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐO N MẠCH MẮC NỐI...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... nguồn. THỰC HÀNH: ĐO HIỆU ĐIỆN THẾ VÀ CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN ĐỐI VỚI ĐỌAN MẠCH SONG SONG I/ Mục tiêu 1) Kiến thức: Nêu được công thức về hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong mạch điện gồm ... song hai bóng đèn C1: - Điểm M, N là 2 điểm nối chung của các bóng đèn - Các mạch rẽ là M 12 N và M 34 N - Mạch chính gồm đọan nối điểm M...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... Chú ý: -Xác định ảnh của N và M bằng tính chất đối xứng. -Tia phản xạ tới mắt thì nhìn thấy ảnh. ( vẽ hình ) 4)Củng cố và luyện tập: - Thu bài báo cáo thí nghiệm của HS. - Nhận ... Nhận xét thí nghiệm, thái độ, ý thức, tinh thần làm việc giữa các nhóm, thu dọn dụng cụ, kiểm tra dụng cụ. - Vẽ lại H 6.1, H 6.3. - Anh và vật đối xứng qua gương. -...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... chuẩn kiến thức và ghi bảng - Quan sát tháp tuổi TPHCM từ 1989 và 1999 cho biết * Nhóm 1: Nhóm người dưới độ tuổi lao động năm 1989 và 1999 như thế nào? TL: # Giáo viên: - Nam từ 0 ÷ 4 giảm ... sông và vùng cực. b. Vùng hoang mạc và vùng cực 4.3. Bài mới: (33’) HOẠT ĐỘNG CÙA THẦY VÀ TRÒ. Giáo viên giới thiệu bài mới Hoạt động 1: ** Trực quan . - Quan sá...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... người dưới độ tuổi lao động năm 1989 và 1999 như thế nào? TL: # Giáo viên: - Nam từ 0 ÷ 4 giảm từ 5 triệu người trên km 2 - Tiền hải là nơi có mật độ dân số thấp nhất, mật độ dưới 100 ... Bài 4: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VÀ THÁP TUỔI 1. MỤC TIÊU: b. Kiến thức :Củng cố cho Học sinh - Khái niệm mật độ dân số và phân bố dân số không đồng đều...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... xứng qua xích đạo. 4. 3. Bài mới: 33’ HO ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. N ỘI DUNG. Giới thiệu bài mới. Hoạt động 1. ** Trực quan. - Quan sát H 27. 2 và bản đồ TNCP. + Châu Phi có những môi trường ... ra sát biển? TL: - Ap cao cận chí tuyến và dòng lạnh - Giáo viên: . Dòng lạnh và chí tuyến Nam hình thành hoang mạc Namíp. . Dòng nóng Xômili và Môzămbích, Mũi...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

... chế độ Bài tập 1: + Ven bán đảo xcanđinavi ấm áp và mưa nhiều do dòng nóng Bắc ĐTD. nhiệt của châu Âu vào mùa đông? TL; - Tây Âu 0 0 c. - Đồng bằng Đông Âu – 10 0 c. - Vùng ... - Vùng Uran -2 0 0 c. = Càng về phía đông nhiệt độ càng giảm từ 0 – (- 20 0 c). chênh lệnh nhiệt độ lớn giữa phía đông và phía tây,mùa đông càng vào sâu trong...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:20

... bước qua nhều giai đo n đến năm 1995 có 15 thành viên. - Đành giá tiết thưc hành. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3’ - Xem lại tiết thực hành. - Chuẩn bị bài ôn tập. - Tự xem lại kiến ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Hoạt động nhóm. - Phân tích, so sánh. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4.2. Ktbc: 4’. + Sự mở rộng của liên minh châu Âu như thế nào? (7 )....

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:20