Đề thi học kì II - Sinh 7

... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II Sinh học 7 Năm học 2009 - 2010I/ Trắc nghiệmCâu 1 : B (0.25 điểm)Câu 2 : B (0.25 điểm)Câu 3 : ... điểm)Câu 4 : C (0.25 điểm)Trường THCS Hoà Lợi Kiểm tra giữa kì II Năm học 2009 - 2010Tên : …………………………………. Môn : Sinh học 7 Lớp : 7A…… Thời gian làm bài : 45 phút Ngày…………Tháng …………… Năm 2010 ... 2………………………………… 4……………………………………… 3………………………………………5…………………………………………… 6………………………………………… II. Phần tự luận (7 )Câu 1: Đặc điểm chung của bò sát là gì để chúng thích nghi với đời sống ở cạn ? ( 3đ...

... mạch dẫn. Có mạch dẫn. 0,5 đChưa có hoa, cơ quan sinh sản làtúi bào tử.Chưa có hoa, cơ quan sinh sảnlà túi bào tử.0,5 đ Sinh sản bằng bào tử. Sinh sản bằng bào tử. 0,5 đBào tử nảy mầm thành ... VÀ BIỂU ĐIỂMI. TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng được 0,25 điểm.Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Chọn C A D B C B D B C C B C II. TỰ LUẬN:Câu 1: Vai trò của thực vật trong việc điều hòa khí hậu:− Cân...

...

... Bµi gi¶i:TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II KHỐI 4 Năm học 2009 – 2010Họ và tên MÔN TOÁNLớp 4A Thời gian 40 phút không kể thời gian giao đề Điểm Lời phê của giáo ... 215 7 =− xA. x = 1019B. x = 109C. x = 36 D. x = 7 83) Trong các hình dưới đây, hình nào có diện tích lớn nhất? A. H×nh 1 B. H×nh 2 C. H×nh 3 D. H×nh 4PhÇn II: ( 7 điểm)5 ... tÝch m¶nh ®Êt lµ: (0,5®)12 x 7 = 84 (m2)Hai ®êng chÐo cña h×nh thoi cã ®é dµi b»ng víi ciÒu dµi vµ chiÒu réng m¶nh ®Êt nªn diÖn tÝch phÇn ®Êt trång hoa lµ: (12x7): 2 = 42 (m2) (1®)DiÖn...

... g#697Q(-r0Lf)%(9NA8%1L7Q(SF%iL7Q(%)%fFYL7Q( 7[ 7F( g#697Q(-r0Lf)%(9NA8%1L7Q(%)%fFYL$%i'$%#'6^)%@'L7Q( 7[ 7F(* ... !"#$%@,?&8?!y -% '(bL -% 'f)%g6I 7@ (6H' 7) -% .((')6^)%Ffw0'W6I 7@ (6H' 7) -% .((')6^)%Ffw0'%g6I 7@ (6H' 7) -% .((')6^)%Ffw0'{A/&?!&*&'()*+", - ./01)2(343"'"5"'"% 67 B?&8?!#Q)6C0%J2$%X)YZW[1\$8G)W)!JN':C0]A]^([1\$8G)W)!J|!&!C62DE'(6666.,"89@F0&5G'H&2+ ... 1C0`L1C0?:Ff)%(9NA8%1%E(%E(1`'B(L1`'hQ(SF%iL7Q(%)%fFY3%i'$%#'6^)%@'1F)8%r8G)8YZ8P'gs('E)%E(%E(%`g#8h(dF)%1C08)0%`%S$]%E(80%FZ26j(6)%L%E(8%':88).7tOa(8%IRF -% 98%RA08%i'%J(c6i6@(%J%n8)%`g#8]8dF)b(190(697gs'L 70 (r0LO0'Na(NbF 7& amp;'%B6%u6L8%;$8%&89%8%'6N)Z6j'98198 70 (89%7Q( 7[ 7F(]%E(8B%(vf'%fc':(8%'6(^L8%'6(9ZL -% '(bL -% 'f)%g6I 7@ (6H' 7) -% .((')6^)%Ffw0'...

... Nội dung: Về làng xóm hay thị xã nơi em đang sinh sống. II. Yêu cầu cụ thể: a. Mở bài : (1điểm)Giới thi ̣u chung làng xóm hay thi xã nơi em sinh sống.b. Thân bài: Hs có thể trình ... cầu chung: - Học sinh biết viết biểu cảm kết hợp với tự sự, miêu tả nhằm gây hứng thú cho người đọc, biết đưa yếu tố có ý nghĩa “đổi thay” của quê hương. - Thể loại: Biểu cảm. - Nội dung: ... - Hình tượng bánh trôi nước trong bài gợi cho em những cảm nghĩ gì? (2điểm) - Em có cảm nghĩ như thế nào về tấm lòng của tác giả bài...

... LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN SINH LỚP 6 !"#$#%&'$()*+!,+ - &'( ... !45#56 - (!45 7 !819$( 1:$##!";#:<:64= 47 >( ?@#%;81$(>1$4:$(HƯỚNG ... ?@#%;81$(>1$4:$(HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn Sinh lớp 6 .A8 $ 3B&':8CD4EFF7F)*8CD!B&'::GHI$F'GF1F8!4;J 7 4K6BL=$+CMFNJ/ANOBL=4$16FPF@!F:QF@6B!45#56 - !81FR!S$TN:U8T - A$1!810$C21$4K!45 7 J 7 "V=B!45$*">$J@>6&!81BW#!"4$' 7 4;'O224N"F>"$$1A>+ 7 :JXBW#!"MVO>%&:6 7 :JX4= 47 >YBI;81;0F;'SF@!F"$PZYB>1$&&$FN$#J7,$$QL=4$>,$C#$W[[F[F[F[Y[Y...

... Đáp án chấm thi lại năm học 200 7- 2 008Môn: Ngữ Văn 10Phần I: Trắc nghiệm (Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm)Câu 1 2 3 4 5 6Đáp án C B A D C BPhần II: Tự luận (7 điểm)HS có thể trình ... cần đảm bảo những ý cơ bản sau:1. Đặt vấn đề (1 điểm) - Giới thi u khái quát về tác giả, tác phẩm, nhân vật chính của Truyện Kiều - Giới thi u vị trí của đoạn trích, khái quát nội dung chính ... vui chốn lầu xanh: - Sự buông xuôi bất lực của nàng trớc thực tại đớn đau. (0,5 điểm) - Nàng làm mọi việc với thái độ thờ ơ, lạnh nhạt: vui gợng để chiều lòng khách (0,5 điểm) - Nghệ thuật: + Nghệ...

... II A PHẦN TRẮC NGHIỆMHọc sinh điền đúng một sự kiện 0,25 điểmThời gian Sự kiện chính 6-1 920 9-2 -1 9302 3-1 1-1 9402 8-1 -1 941 6-1 -1 9462 1 -7 -1 9541 7- 1 -1 9601 8-8 -1 9652 5-4 -1 970 2 7- 1 -1 973 3 0-4 -1 975 1 2-1 986Nguyễn ... -1 925 9-2 -1 9302 3-1 1-1 9402 8-1 -1 941 6-1 -1 9462 1 -7 -1 9541 7- 1 -1 9601 8-8 -1 9652 5-4 -2 970 2 7- 1 -1 973 3 0-4 -1 975 1 2-1 986B Phần tự luận (7 điểm).Câu 1 (1 điểm) : Tình hình tỉnh Quảng Trị sau hiệp định Pa Ri 1 973 như thế nào ?Câu ... KÌ II NĂM HỌC 2008 – 2009.MÔN LỊCH SỬ 9.A Phần trắc nghiệm (3 điểm).Điền các sự kiện chính vào bảng dưới đây cho phù hợpThời gian Sự kiện chính6 -1 925 9-2 -1 9302 3-1 1-1 9402 8-1 -1 941 6-1 -1 9462 1 -7 -1 9541 7- 1 -1 9601 8-8 -1 9652 5-4 -2 970 2 7- 1 -1 973 3 0-4 -1 975 1 2-1 986B...

... gồm 1000 vòng dây. Hệ số tựcảm của ống dây là:A. 0,251 (H). B. 2,51 (mH). C. 2,51.10 -2 (mH). D. 6,28.10 -2 (H).Cõu 14: Thấu kính có độ tụ D = 5 (đp), đó là:A. thấu kính hội tụ có tiêu cự ... kính hội tụ có tiêu cự f = + 5 (cm).C. thấu kính phân kì có tiêu cự f = - 5 (cm). D. thấu kính phân kì có tiêu cự f = - 20 (cm).Cõu 15: Đối với thấu kính phân kì, nhận xét nào sau đây về tính ... nhìn rõ vật ở gần.D. Mắt cận đeo kính phân kì để nhìn rõ vật ở xa vô cực. HT Trang 2/2 - Mó thi 132...