0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề THPT - Môn Hóa

Đề THPT -  Môn Hóa

Đề THPT - Môn Hóa

... axit 2-amino-3-phenylpropanoic.B. axit 2-amino-3-metylbutanoic.C. axit aminoaxetic.D. axit 2-aminopropanoic.Câu 47: Nhận định nào sau đây không đúng ?A. Thủy phân đến cùng các protein đều ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGĐỀ CHÍNH THỨCKÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 200 9-2 010MÔN : HÓA HỌC LỚP 12Thờ gian 60 phút, không kể thời gian phát đề Học sinh chọn và tô kín một ô tròn ... đến cùng các protein đều thu được các α-amino axit.B. Trong dung dịch, các amino axit đều có cân bằng giữa dạng phân tử với dạng ion lưỡng cực.C. Các amin đều có tính bazơ do nguyên tử nitơ có...
  • 4
  • 193
  • 0
Đề cương thi tốt nghiệp THPT, môn hóa

Đề cương thi tốt nghiệp THPT, môn hóa

... hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường 2 Thi tuyển sinh ĐH-CĐ I. Phần chung cho tất cả thí sinh (40 câu) Nội dung Số câu Nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa ... hợp nội dung các kiến thức hóa hữu cơ 6 Ðại cương về kim loại 3 Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm 6 Sắt, crom; các hợp chất của chúng 3 Hóa học và các vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, ... MÔN HÓA HỌC Thi tốt nghiệp THPT I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu) Nội dung Số câu Este, lipit...
  • 3
  • 977
  • 8
Đề thi tốt nghiệp Thpt, môn hóa, đề 637

Đề thi tốt nghiệp Thpt, môn hóa, đề 637

... Trang 1/3 - đề thi 637 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 03 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2012 Môn thi: HOÁ HỌC - Giáo dục trung học ... CH3COOH. C. C2H5OH. D. C6H5NH2. Trang 2/3 - đề thi 637 Câu 15: Polime được tổng hợp bằng phản ứng trùng ngưng là A. poli(etylen-terephtalat). B. poli(vinyl clorua). C. poliacrilonitrin. ... (có axit H2SO4 đặc làm xúc tác) sẽ xảy ra phản ứng A. trùng ngưng. B. este hóa. C. trùng hợp. D. xà phòng hóa. Câu 25: Đun sôi hỗn hợp gồm ancol etylic và axit axetic (có axit H2SO4...
  • 3
  • 531
  • 5
Đề thi tốt nghiệp THPT môn hóa năm 2007

Đề thi tốt nghiệp THPT môn hóa năm 2007

... 3/3 - đề thi 138Câu 15: Cho các phản ứng:H2N - CH2 - COOH + HCl → H3N+ - CH2 - COOH Cl - .H2N - CH2COOH + NaOH → H2N - CH2 - ... .Câu 33: Nước cứng là nước chứa nhiều các ionA. HCO3 - , Cl - . B. Ba2+, Be2+. C. SO4 2- , Cl - . D. Ca2+, Mg2+.PHẦN RIÊNG (Thí sinh chỉ được chọn phần dành ... natri trongA. dầu hỏa. B. phenol lỏng. C. nước. D. ancol etylic.Trang 2/3 - đề thi 138...
  • 3
  • 3,113
  • 34
Đề thi tốt nghiệp THPT môn hóa năm 2008

Đề thi tốt nghiệp THPT môn hóa năm 2008

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 03 trang)KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2008 Môn thi: HOÁ HỌC - Phân banThời gian làm bài: 60 phút.Mã đề thi 108Họ, tên thí ... bazơ. Chất X làA. CH3COOH. B. H2NCH2COOH. C. CH3CHO. D. CH3NH2.Trang 1/3 - đề thi 108Câu 35: Để phân biệt hai dung dịch KNO3 và Zn(NO3)2 đựng trong hai lọ ... mol C6H5OH (phenol) làA. 100 ml. B. 200 ml. C. 300 ml. D. 400 ml. HẾT Trang 3/3 - đề thi 108...
  • 3
  • 708
  • 11
ĐỀ THI MÔN HÓA KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2007

ĐỀ THI MÔN HÓA KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2007

... Câu 32: Cho các phản ứng: H2N - CH2 - COOH + HCl → H3N+ - CH2 - COOH Cl - . H2N - CH2 - COOH + NaOH → H2N - CH2 - COONa + H2O.Hai phản ứng trên chứng tỏ axit ... bazơ. B. chỉ có tính axit.C. có tính oxi hóa và tính khử. D. có tính chất lưỡng tính.Câu 33: Axit no, đơn chức, mạch hở có công thức chung làA. CnH2n-1COOH (n ≥ 2).C. CnH2n(COOH)2 (n ... lưỡng tính là A. Al(OH)3. B. NaHCO3.B. CnH2n+1COOH (n ≥ 0).D. CnH2n -3 COOH (n ≥ 2).C. tơ nilon-6,6. D. tơ visco.C. Al2O3. D. AlCl3. Câu 36: Cho 0,69 gam một kim loại kiềm...
  • 3
  • 576
  • 1
ĐỀ THI THPT MÔN HÓA 2006-2

ĐỀ THI THPT MÔN HÓA 2006-2

... một phản ứng. c) Từ C2H4 điều chế C2H5-O-C2H5 bằng hai phản ứng liên tiếp. 2. Hoàn thành các ph ơng trình hóa học sau:a) H2N- CH2 - COOH + HCl c) C3H5(OH)3+ Cu(OH)2 Họ ... xốp giữa hai điện cực). B. Thí sinh Ban KHXH-NV chọn câu 5a hoặc câu 5b Câu 5a (2,0 điểm) Viết các ph ơng trình hóa học thực hiện sơ đồ chuyển hóa sau (mỗi mũi tên viết một phản ứng và ghi ... + HCl c) C3H5(OH)3+ Cu(OH)2 Họ và tên thí sinh: .Chữ ký của giám thị 1: .b) H2N- CH2 - COOH + NaOH d) OH + Br2 (dung dịch) Hết . Số báo danh: Chữ ký của giám thị 2: 2 ...
  • 2
  • 386
  • 2
ĐỀ THI THPT MÔN HÓA 2007-1

ĐỀ THI THPT MÔN HÓA 2007-1

... gam.Trang 2/3 - đề thi 345 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI CHÍNH THỨC (đề thi có 03 trang)Họ, tên thí sinh: Số báo danh: KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2007 Môn thi: HOÁ HỌC - Không ... có chứa nhiều các ion A. Ca2+, Mg2+. B. Na+, K+. C. SO4 2- , Cl - . D. HCO 3- , Cl - .Câu 8: Dãy gồm các kim loại đều phản ứng với nước ở nhiệt độ thường, tạo ra dung dịch có môi trường ... đơn chức, mạch hở có công thức chung làA. CnH2n -3 COOH (n ≥ 2). B. CnH2n+1COOH (n ≥ 0).C. CnH2n(COOH)2 (n ≥ 0). D. CnH2n-1COOH (n ≥ 2).Câu 7: Nước cứng là nước có chứa nhiều...
  • 3
  • 391
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóa 12đề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóa 12đề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóađề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóa12đề ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóađề thi môn hóa thpt1 số đề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóađề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóabộ đề ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóađề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóa họcđề thi tốt nghiệp thpt môn hóa học năm 2010đáp án đề thi môn hóa thpt 2013đáp án đề thi thpt môn hóa 2013đề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóa năm 2013cấu trúc đề thi tốt nghiệp thpt môn hóa 2012Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ