C3 Bài 1 - Tập gõ hàng cơ sở
Bài 1: Tập gõ hàng phím cơ sở
... Bài 1 1.Cách đặt tay trên bàn phím: - Em hãy kể tên các phím ở hàng cơ sở? - Vì sao gọi là hàng phím cơ sở? - Em hãy nêu cách đặt tay trên bàn phím? - A, S, D, ... Bài 1: 1. Cách đặt tay trên bàn phím 2.Cách gõ các phím hàng cơ sở Tay trái: - Ngón út gõ phím: A - Ngón kế út gõ phím: S - Ngón giữa gõ phím: D - Ngón trỏ ... 1. Cách đặt tay trên bàn phím2. Cách gõ các phím ở hàng cơ sởNội dung:Chương III: Em tập gõ bàn phím. Bài 1: Tập gõ hàng phìm cơ sở (Tiết 1) ...
- 14
- 956
- 7
bài 4 tập gõ hàng phím số
... !'($ !)*+ ,- !'./($ !)*+ ,- !' &0 !)*+ ,- 1 !'$%! !)*+ ,- 23#)& !'($ !)*+ ,- 4 !'./($ !)*+ ,- 5 !' ... !' &0 !)*+ ,- 6 !'$%! !)*+ ,- 728Chú ý:Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về vị trí xuất phát trên hàng cơ sở (NI DUNG BI HC() ... nào dưới đây là đúng? *+, - ./0 12 $$$*+, - . 344, 25$*+6, 789 5$7 1 9(#/' !:;&)<'+/+%&!*+: 1! ")...
- 12
- 519
- 3
bài 1: Tập gõ ở hàng cơ sở
... Lock.Luyện tập: Mở phần mềm soạnthảo Word cho học sinh tập gõ: Học sinh luyện gõ trên máy.FF JJJ FFF DDK KD LLLKSS LL AA HFG LS ;AGHJ FK ;;S ;A DLA FF JJJKLD DHG DKGiáo viên gõ mẫu và hớng ... quan sát và hớng dẫnsửa lỗi cho học sinh.4/ Củng cố:Nêu cách gõ các phím ở hàng phím cơ sở? 2 3 học sinh.5/ Dặn dò:Học thuộc bài. ... ngón trỏ trái, phím H gõ bằngngón trỏ phải. Sau khi gõ xong 2phím này ta phải đa các ngón trỏvề phím xuất phát đó là 2 phím Fvà J.Muốn gõ đợc chữ hoa chúng ta ấnvà giữ phím...
- 2
- 799
- 2
Bai 1 TAP GO CAC PHIM O HANG CO SO
... Bài 1 2.Cách gõ các phím hàng cơ sở. Tay trái: - Ngón trỏ: F - Ngón giữa: D - Ngón áp út: S - Ngón út: ATay phải: - Ngón trỏ: J - Ngón giữa: K - Ngón áp út: L - Ngón út: ... Bài 1 2.C¸ch gâ c¸c phÝm ë hµng c¬ sëTay trái: - Ngón trỏ: F, G - Ngón giữa: D - Ngón áp út: S - Ngón út: ATay phải: - Ngón trỏ: J, H - Ngón giữa: K - Ngón áp út: L - Ngón út: ... Bài 1 1.Cách đặt tay trên bàn phím: Hai phím có gai là mốc cho việc đặt tay tại hàng phím cơ sở. - Tay trái: Đặt ngón trỏ lên phím F, các ngón còn lại đặt lần lượt lên phím A, S, D.-...
- 10
- 1,577
- 61
Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở (Trang 39)
... ĐônHoạt động 3: Thực hành - GV: hướng dẫn HS khởi động phầnmềm Mario để gõ và luyện gõ. - GV: quan sát hướng dẫn HS thực hànhIV. Cũng cố:Giáo viên hướng dẫn HS luyện gõ với phần mềm Mario. V....
- 2
- 671
- 2
Luyen gõ hàng cơ sở - đầy đủ - rất hay
... ươ ứ hàng c sở ơ ở. Nêu cách gõ phím hàng c ở ơs ?ởKi m tra v cách gõ phím ể ề ở hàng c sơ ở ?1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 7 ? 8 ? 9 ? 10 ? 11 ? 5 ? 6 Bài: T p gõ các phím ậ ở Bài: T p gõ các ... từ dưới lên gọi là hàng phím …… 1 1 1. Bộ phận dùng để gõ chữ, số gọi là gì ? 1 1BBÀÀPPHHÍÍNNMMCCƠƠSSỞỞ222. Hàng phím thứ 3 từ dưới đếm lên gọi là hàng phím ….22TTRRÊÊNN333. ... phím ậ ở hàng trên hàng trênc các phím thu c hàng Đọ ộphím trên ? ?1 ? 2 ? 3 ? 4 ? 7 ? 8 ? 9 ? 10 ? 11 Nêu cách đ t tay trên bàn ặphím ?Ki m tra v cách đ t tayể ề ặ f) T p ậ gõ : gõ các...
- 16
- 342
- 0
Bài 1: Tập hợp Q các số hữu tỉ
... Luyện tập Luyện tập ::4. Luyện tập 4. Luyện tập Bài 3 b/ 8So sánh hai số : 213 18 ; y=300 25x−=−Giải Ta có: 213 18 18 216 ; y=300 25 25 300x−= = − = −−Vì – 213 > – 216 ... số – 1 ; 1 ; 2 lên trục số trên00 1 - 1 2Làm việc theo nhóm : Đọc , tìm hiểu ví dụ 1 và 2 trong vòng 5 phútVD: Biểu diễn số lên trục số:34−0 1 -1 34− NOÄI DUNGNOÄI DUNG 1. 1. S ... có:2 10 4 4 12 ; 3 15 5 5 15 − = − = − = −−Vì – 10 > – 12 nên 10 12 > 15 15 − −Hay:2 43 5− >−Vậy so sánh hai số hữu tỉ ta cũng làm tương tự như so sánh 2 phân sốVí dụ 1 So...
- 9
- 7,224
- 8
Gián án tập gõ hàng phím số
... Thực hành: 1. Cách gõ 1. Cách gõ 3. Tập gõ 3. Tập gõ với Mario:với Mario: 15 Ngày 19 tháng 1 năm 2 010 BP2. Thực hành:2. Thực hành: 1. Cách gõ 1. Cách gõ 3. Tập gõ 3. Tập gõ với ... phím xuất phát ở hàng cơ sở. 2. Thực hành:2. Thực hành: 1. Cách gõ 1. Cách gõ 3. Tập gõ 3. Tập gõ với Mario:với Mario:5Ngày 19 tháng 1 năm 2 010 BP 1. Cách gõ 1. Cách gõ Xem phim và hoàn ... Thực hành: 1. Cách gõ 1. Cách gõ 3. Tập gõ 3. Tập gõ với Mario:với Mario: 13 Ngày 19 tháng 1 năm 2 010 BPBàn tay trái:Ngón út gõ: QNgón danh gõ: WNgón giữa gõ: ENgón trỏ gõ: RBàn...
- 16
- 389
- 2
bài 1 tổng quan về cơ sở dữ liệu
... và Cơ sở dữ liệuKho dữ liệu về từng cuốn sách gồm: - Tên sách - Tên tác giả - Nhà xuất bản - Năm xuất bản - Giá sách Dữ liệu là cáccuốn sáchCSDL lưutrữ thôngtin các cuốnsáchSlide 1 - Tổng ... Detail:Product 7Order Detail:Product 51 Ví dụ mô hình dữ liệu đối tượng “Customer”Mô hình dữ liệu hướng đối tượngSlide 1 - Tổng quan về CSDL30 Bài 1: TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆUVí dụ: một file phẳng ... vật lý là duy nhất.Slide 1 - Tổng quan về CSDL 11 Ví dụ: Cấu trúc mô hình mạng của NorthwindMô hình dữ liệu mạngCustomer: 6Order: 56Order Detail:Product 28Slide 1 - Tổng quan về CSDL25Order:...
- 38
- 602
- 0
Bài 1: Tập hợp và đại số mệnh đề doc
... bit (1 byte), ta có: NOT 19 = NOT (00 010 011 ) = 11 1 011 00 = 236 19 AND 21 = (00 010 011 ) AND (00 010 1 01) = 00 010 0 01 = 17 19 OR 21 = (00 010 011 ) OR (00 010 1 01) = 00 010 111 = 23 19 XOR 21 = (00 010 011 ) ... hợp và đại số mệnh đề v1.0 17 Ví dụ: Để kiểm chứng sự tương đương giữa P Q và QP ta lập bảng: P Q PQPQ QP0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 Giá trị hai cột cuối ... thức 1 + 3 + + 2n − 1 = n2 với mọi giá trị tự nhiên n. Ta có 1 = 1 2 (bước cơ sở) . Giả sử 1 + 3 + + (2n − 1) = n2 (giả thiết quy nạp), khi đó ta nhận được: 1 + 3 + + (2n − 1) + (2n + 1) ...
- 32
- 873
- 2
Từ khóa: bài 1 tập hợp q các số hữu tỉtập gõ phím hàng cơ sởbài tập trắc địa cơ sở 1tập gõ các phím hàng cơ sởtập gõ hàng phím cơ sởgiáo án tập gõ các phím ở hàng cơ sởđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam