0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Giáo án Sinh 11 (NC) - KIỂM TRA MỘT TIẾT SINH 11 BAN A VÀ BAN C docx

Đề kiểm tra một tiết sinh 11

Đề kiểm tra một tiết sinh 11

... 52201. - - = - 06. - - = - 11. - - = - 16. ; - - - 02. - / - - 07. - - = - 12. - - - ~ 17. ; - - - 03. - / - - 08. - - = - 13. - - = - 18. - - = - 04. - / - - 09. - / - - 14. - - - ~ 19. - - - ~05. ... ~02. - - - ~ 07. ; - - - 12. - / - - 17. - - = - 03. ; - - - 08. - / - - 13. - / - - 18. - / - - 04. - / - - 09. ; - - - 14. - - - ~ 19. - - = - 05. - - - ~ 10. ; - - - 15. - - = - 20. - - = - ... - 25. ; - - - 30. - - - ~ 35. ; - - - 40. - - = - 21. - / - - 26. - - = - 31. ; - - - 36. ; - - - 22. - - = - 27. - / - - 32. - - = - 37. - - - ~23. - - - ~ 28. - - = - 33. - / - - 38. ; - - - 24....
  • 19
  • 1,663
  • 9
bài kiểm tra một tiết sinh 9

bài kiểm tra một tiết sinh 9

... c. c y hành, c y d a, c y thông, c y rêu.d. c y mít, c y c chua, c y ổi, c y rau muống.4> Nhóm c y nào gồm toàn c y một năm. a. c y vải, c y đậu, c y l c b. c y l a, c y ngô, c y bí xanh, ... xanh, c y mớp c. c y táo, c y c i, c y hành, c y mận.e. c y su hào, c y c y c i, c y da chuột, c y c rốt.Bài II. Điền chữ đúng (Đ) hu c sai (S) vào ô thích hợp.1. c y d a, c y rau c i, c y ... toàn c y c rễ c c. a. c y xoài, c y ớt, c y đậu, c y hoa hồng.b. c y bởi, c y c chua, c y hành, c y c i. c. c y táo, c y mít, c y xu hào, c y ổi.d. c y d a, c y ngô, c y hành, c y nhÃn.2>...
  • 3
  • 591
  • 0
đề kiểm tra một tiết sinh 6 hk1

đề kiểm tra một tiết sinh 6 hk1

... c y: A- D a vào đưường kính c a c y B- D a vào vòng gỗ hằng năm C- D a vào chiều cao c a c y D- D a vào độ lớn c a c y C u 6- :Rễ thở c ở những nhóm c y nào sau đây: A- C y bần ,c y mắm ,c y ... c a c y: A- D a vào độ lớn c a c y B- D a vào đưường kính c a c y C- D a vào vòng gỗ hằng năm D- D a vào chiều cao c a c y C u 7-: Vì sao khi c t bỏ khoanh vỏ c a c y khoảng một tháng thì mép ... c a tế bào là: A- Không bào B- Tế bào chất C- Vách tế bào D- Nhân C u 3- :Tại sao phải thu hoạch c y rễ c trư c khi c y ra hoa? A- Đảm bảo chất lượng c a c khi thu hoạch B- Ăn mất ngon C- ...
  • 3
  • 642
  • 2
đề kiểm tra một tiết sinh 9

đề kiểm tra một tiết sinh 9

... sau: C u 1- Chuỗi th c ăn là một dãy gồm nhiều sinh vật c quan hệ với nhau về: A- C nh tranh B- Nguồn g c C- Dinh dưỡng D- Hợp t c C u 2- Vai trò c a khống chế sinh h c trong sự tồn tại c a ... tuổi C u 5- Chuổi th c ăn là một dãy sinh vật c quan hệ vơí nhau về A- C nh tranh B- Dinh dưỡng C- Hợp t c D- Nguồn g c C u 6- Cho biết điểm gây chết tại 5 0 C c a c rô phi đư c gọi là: A- Giới ... c quan hệ vơí nhau về A- Nguồn g c B-Dinh dưỡng C- Cạnh tranh D-Hợp t c Câu 10-Cho biết điểm gây chết tại 50 C c a c rô phi đư c gọi là: A- Giới hạn trên B-Giới hạn dưới C- Điểm c c thuận D-Khoảng...
  • 9
  • 553
  • 0
Sinh học 7 - KIỂM TRA MỘT TIẾT pdf

Sinh học 7 - KIỂM TRA MỘT TIẾT pdf

... KIỂM TRA MỘT TIẾT I.M C TIÊU BÀI DẠY: 1.Kiến th c: -Giúp hs kiểm tra lại c c kiến th c đã h c. Từ đó đánh giá m c độ h c tập tiếp thu bài c a h c sinh. -Rèn luyện kĩ năng ... thú nào sau đây đẻ trứng? a. Kanguru b. thú mỏ vịt c. Dơi d. C voi xanh 2. Chi trư c biến đổi thành c nh da là đ c điểm c a bộ nào sau đây c a lớp thú: a. Bộ c Voi b. Bộ Thú huyệt c. Bộ ... đư c xếp vào bộ gặm nhấm là : a. Chuột chù, chuột chũi b. Báo , sói c. Chuột đồng, s c d. chuột đồng, chuột chù 4. Đ c điểm nào sau đây về bộ răng không phải c a bộ ăn thịt: a. răng c a ngắn,...
  • 6
  • 295
  • 0
DE KIEM TRA MOT TIET - BAI SO 4 - 10 CO BAN

DE KIEM TRA MOT TIET - BAI SO 4 - 10 CO BAN

... thể c c c số oxi h a sau: A. 0, +4, +6, +2 B. -2 , -4 , +6, 0 C. +2, +4, +6, -2 D. 0, -2 , +6, +4 C u 18: C u nào đúng khi nói về tính chất h a h c c a oxi ? A. Không c tính oxi h a B. Chỉ c tính ... lượng c a Fe Mg trong hỗn hợp lần lượt là: A. 0,84 gam 1,02 gam B. 0,28 gam 1,56 gam C. 0,56 g 1,3 gam D. 1,12 gam 0,74 gam HẾT H c sinh đư c sử dụng bảng tuần hoàn c c nguyên ... C u 15: Để pha loãng dung dịch H2SO4 đậm đ c nên làm theo c ch nào sau đây để đảm bảo an toàn ? A. Rót thật nhanh axít vào nư c. B. Rót từ từ axít vào nư c. C. Rót từ từ nư c vào axít....
  • 2
  • 682
  • 0
Giáo án bài kiểm tra một tiết

Giáo án bài kiểm tra một tiết

... Trong :c c khàóng âënh sau âáy khàóng âënh no l âụng / .a ∆ ( ) .c õt C tải hai âiãøm phán biãût /.b∆ ( ).tiãúp x c våïi C / .c ∆ ( ).khäng c õt C /.d∆ ( ).âi qua tám ca âỉåìng trn C II. ... âãún âỉåìng thàóng g c giỉ a hai âỉåìng thàóng c c kiãún thỉ c vãư phỉång .trçnh âỉåìng trn Vãư k nàng: - Kiãøm tra k nàng váûn dủng c c kiãún thỉ c â hc âãø gii c c bi , .táûp k nàng ... TRÀ C NGHIÃÛM TỈÛ LÛN. . (- ; ) ( ; )C u 1 Cho hai âiãøm A 3 2 B 4 0 v âỉåìng thàóng: 2x3y40∆ − − =. / .a Tçm hçnh chiãúu A& apos; ca A lãn∆. /. ,b Viãút phỉång trçnh âỉåìng trn âi qua hai...
  • 2
  • 1,056
  • 2
Đề kiểm tra một tiết HK II sinh 12 NC(08-09)

Đề kiểm tra một tiết HK II sinh 12 NC(08-09)

... a hình c n bằng ? A. Không c sự thay thế hoàn toàn một alen này bằng một alen kh c .B .C sự thay thế hoàn toàn một alen này bằng một alen kh c . C. Có sự ưu tiên duy trì c c thể dị hợp về một ... . C u 3 :C c nòi , c c loài thường phân biệt nhau bằng : A. C c đột biến NST . B .C c đột biến gen lặn . C. Sự tích lũy nhiều đột biến nhỏ . D .Một số c c đột biến lớn . C u 4 :Vai trò chủ yếu c a ... KIỂM TRA MỘT TIẾT HK II (2008 – 2009)I-TR C NGHIỆM : C u 1:Chọn l c tự nhiên là quá trình : A. Đào thải những biến dị bất lợi cho sinh vật .B. Tích lũy những biến dị c lợi cho sinh vật . C. Vừa...
  • 3
  • 709
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra một tiết sinh học 11 nâng caođề kiểm tra một tiết sinh học 11đề kiểm tra một tiết sinh học 11 học kì 2đề kiểm tra một tiết hóa 11 nâng caođề kiểm tra một tiết toán 11 chương 1đề kiểm tra một tiết hóa 11 chương 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015