de thi thu 2010++
Đề Thi Thử 2010
... nhiệt nhôm hoàn toàn m gam Fe2O3 với 8,1 gam Al. Đem hoà tan hhh các chất thu được sau phản ứngbởi dd NaOH dư thì thu được 3,36 lít khí (đktc). Trị số của m(g) là:A. 16 B. 24 C. 6 D. Tất cả ... hai ankin khí(đktc) là đồng phân sục vào dd HgSO4 ở 800C thu hh 2 chất hữu cơ X, Y. Chất hữu cơ X phảnứng với AgNO3/NH3 dư thu 0.02 mol Ag. Tính khối lượng chất Y. Giả sử các phản ứng ... Cho hh X phản ứng với 100ml dd KOH 5M vừa đủ. Sau phản ứng thu được hh 2muối hữu cơ và một rượu Y. Cho toàn bộ rượu Y tác dụng Na dư thu 3,36 lít H2. Cho biết hai hợp chất hữu cơ trên là hợp...
- 3
- 270
- 0
de thi thu 2010 hoa
... mol và 0,04 molĐề 001-Copyright © quatamthat2@yahoo.com4Đề 001(Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNGMôn thi: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)PHẦN ... (đktc) thu được bằng :A. 0,000 lít. B. 0,560 lít. C. 1,120 lít. D. 1,344 lít.6. Hòa tan hết 7,6 gam hỗn hợp hai kim loại kiềm thổ thu c hai chu kì liên tiếp bằng dung dịch HCl dư thì thu được ... loại :A. Mg B. Al C. Fe D. Cu4. Hòa tan hoàn toàn m gam Na kim loại vào 100 ml dung dịch HCl 1M thu được dung dịch A. Trung hòadung dịch A cần 100 mL dung dịch H2SO4 1M. Tính m.A. 2,3 gam...
- 6
- 268
- 0
ĐÊ THI THỬ 2010-2011
...
- 1
- 252
- 0
Đề thi thử 2010
... thụ trên cả đoạn mạchA. chỉ phụ thu c vào giá trị điện trở thu n R của đoạn mạchB. luôn bằng tổng công suất tiêu thụ trên các điện trở thu n C. không phụ thu c gì vào L và CD. không thay ... – Nick: tuanlicdsp 3Lơp ôn thi ĐH - CĐ & TN – 2010 Gv: Nguyễn Đình Tuân - CĐSPLUYỆN THI ĐẠI HỌC- CĐ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2009-2010 79A NƠ TRANG GHƯ Môn thi: VẬT LÍ – SỐ 3 http://tuanlidaklak.violet.vn ... ăngten.C.Ăng ten của máy thu chỉ thu được một sóng có tần số xác định.D.Nếu tần số riêng của mạch dao động trong máy thu được điều chỉnh đến giá trị bằng f, thì máy thu sẽ bắt được sóng có...
- 7
- 381
- 0
7 ĐỀ THI THỬ ĐH TRONG TUYỂN TẬP ĐỀ THI THỬ 2010
... được 5,35 gam hỗn hợp gồm axit, andehit dư. Tên của X và hiệu suất phản ứng là ?A.Andehit axetic, 75% B. Andehit fomic, 75%C.Andehit propionic; 80% D. Andehit fomic, 80%C©u 31 : Cho 10,6 ... 5024252627TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2007 LẦN I HÀ TĨNH Môn thi : Vật lý(Đề thi có 05 trang ) Thời gian làm bài : 90 phút S ố câu tr ắ c nghi ệ m: 50 Họ,tên thí sinh Mã đề thi 107Số báo ... NINHTRƯỜNG THPT CHUYÊN BN(Đề thi có 04 trang)ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I, NĂM 2008-2009Môn thi: HOÁ HỌC, khối A, BThời gian làm bài: 90 phút(50 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 213Họ, tên thí sinh:...
- 40
- 448
- 0
Tuyển tập 10 đề thi thử 2010
... là: Trang 10/40 Bộ đề luyện thi đại học 2009-2010 GV: Đinh V ăn Đam-THPT L Ư ƠNG PH Ú PB-TN Đề 005(Đề thi có 05 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNGMôn thi: HÓA HỌCThời gian làm bài: ... chức thu được 1,8 gam H2O. Mặt khác nếu thủy phân hoàn toàn hỗn hợp 2 este nói trên ta thu được hỗn hợp X gồm một ancol và một axit. Nếu đốt cháy hết ½ hỗn hợp X thì thể tích khí CO2 thu ... cho cộng H2 thu được hỗn hợp 2 ancol đơn chức. Đốt cháy hoàn toàn 2 ancol này thu được 6,6 gam CO2 và 4,5 gam H2O. Phần 2: Cho tác dụng hoàn toàn với AgNO3/NH3 dư thì thu được m gam...
- 40
- 306
- 0
10 ĐỀ THI THỬ 2010
... được 5,35 gam hỗn hợp gồm axit, andehit dư. Tên của X và hiệu suất phản ứng là ?A.Andehit axetic, 75% B. Andehit fomic, 75%C.Andehit propionic; 80% D. Andehit fomic, 80%C©u 31 : Cho 10,6 ... D. Z, T, Y, XC©u 50 : Nếu đốt cháy hoàn toàn một andehit hai chức mà thu được số mol CO2 nhiều hơn số mol nước và đúng bằng số mol andehit thì công thức chung của dãy đồng đẳng của nó là ... Đốt cháy hoàn toàn phần một thu được 2,24 lít CO2 (ở đktc). Khử nước hoàn toàn phần hai thu được hỗn hợp 2 anken. Khi đem đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 anken thì thu được m gam H2O. Vậy m...
- 40
- 237
- 0
đề thi thủ 2010 mon hoa
... Mã đề thi 132Câu 39: Cho hiđrocacbon X phản ứng với brom (trong dung dịch) theo tỉ lệ mol 1 : 1, thu được chất hữu cơ Y (chứa 74,08% Br về khối lượng). Khi X phản ứng với HBr thì chỉ thu được ... C. -0,76V. D. -0,67V. HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 132ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - 2010MÔN HÓA HỌC 12 (A1, A3)Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề thi 132Câu 1: Có bao nhiêu amin bậc III có cùng công ... chuyển dịch theo chiều thu n.B. Giảm thể tích bình chứa, cân bằng chuyển dịch sang chiều thu n.C. Thêm một ít H2SO4 vào bình phản ứng, cân bằng chuyển dịch sang chiều thu nD. Tăng nhiệt độ,...
- 4
- 121
- 0
de thi thu 2010
...
- 1
- 175
- 0
de thi thu 2010++
... và điện trờng?A. Khi từ trờng biến thi n làm xuất hiện điện trờng biến thi nB. Điện trờng biến thi n làm xuất hiện từ trờng biến thi nC. Từ trờng biến thi n càng nhanh làm điện trờng sinh ... Mạch chọn sóng của một máy thu vô tuyến gồm một cuộn dây có độ tự cảm 21081 mF và một tụ xoay.Tụ xoay có điện dung biến thi n theo góc xoay C = + 30 (pF). Để thu đợc sóng điện từ có bớc ... tổng hợp có thể bằng khôngC. Biên độ dao động tổng hợp không chỉ phụ thu c biên độ của các dao động động thành phần mà còn phụ thu c độ lệch pha của hai dao động thành phầnD. Biên độ dao động tổng...
- 9
- 455
- 0
Từ khóa: đề thi thử đại học môn hóa 2010đề thi thử đh 2010đề thi thử đh môn anh 2010đề thi thử môn anh 2010đề thi thử đại học môn văn năm 2010đề thi thử học sinh giỏi năm 2010Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam