Chương 11: ĐIỆN HÓA HỌC pot

Chương 8: Điện hóa học

Chương 8: Điện hóa học

... Nguyên tố điện hóa (Nguyên tố Ganvani) a/ Khái niệm Nguyên tố điện hóa hay nguyên tố Ganvani còn được gọi là nguồn điện hóa học là một hệ điện hóa cho phép biến đổi năng lượng của phản ứng hóa học ... www.word-reader.com Trang: 1 Chương 8: ĐIỆN HÓA HỌC 8.1. Các phản ứng oxi hóa khử 8.1.1. Phản ứng oxi hóa khử - Phản ứng oxi hóa khử là phản ứng trong đó có sự thay...
Ngày tải lên : 05/10/2012, 11:14
  • 11
  • 1.6K
  • 8
Chương 5: ĐIỆN SINH HỌC potx

Chương 5: ĐIỆN SINH HỌC potx

... nhau. Đó là các loại điện thế cơ bản như điện thế nghỉ, điện thế tổn thương, điện thế hoạt động, điện thế tại chỗ. Điện thế tĩnh hay còn gọi là điện thế nghỉ. Đó là điện thế đặc trưng cho ... Nernst để xác định giá trị hiệu số điện thế điện hoá (electrochemical potential different) của các dung dịch điện ly. * Hiệu điện thế pha. Nếu nhúng hai điện cực cùng kim...
Ngày tải lên : 22/06/2014, 03:20
  • 28
  • 1.5K
  • 36
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ   photpho (hoá học lớp 11)

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ photpho (hoá học lớp 11)

... nitơ - photpho ơng nitơ - photpho (hóa học lớp 11) (hóa học lớp 11) Chuyên ngành: Lý luận và phơng pháp dạy học hoá học Mà số:06.14.10 Luận văn thạc sĩ giáo dục học Vinh - 2007 Kết luận. 1. Những ... kỹ năng thực hành hoá học, giúp học sinh biết cách bón phân hợp lý, củng cố thêm tính chất của phân bón hoá học. - Giáo dục học sinh ý thức vận dụng lý thuyết hoá học đÃ...
Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ   hóa học 11 nâng cao)

Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao)

... dạy học ở Việt nam 1.2.1. Dạy học lấy học sinh làm trung tâm 1.2.2. Dạy học hoạt động hóa người học (hay dạy học bằng hoạt động) 1.2.3. Dạy học tích cực 1.3. Quan điểm “dạy học phân hóa ... điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh” là cần thiết, góp phần nâng cao chất lƣợng gi...
KỲ THI DIỄN TẬP TNTHPT NĂM 2013 Môn thi: HÓA HỌC potx

KỲ THI DIỄN TẬP TNTHPT NĂM 2013 Môn thi: HÓA HỌC potx

... 11: Cho dãy các chất: Fe, FeO, Fe 2 O 3 , Fe 3 O 4 , FeCl 2 , Fe 2 (SO 4 ) 3 . Số chất chỉ có tính oxi hóa: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 12: Trường hợp nào sau đây kim loại bị ăn mòn điện hóa học? ... chất có tính lưỡng tính A. 4 B. 1 C. 3 D. 2 Câu 9: Tính chất hóa học đặc trưng của K 2 Cr 2 O 7 là A. tính khử B. tính oxi hóa C. tính bazơ D. tính axit Câu 10: Nguyên tử kim loạ...
Ngày tải lên : 10/03/2014, 11:20
  • 18
  • 219
  • 0
Chuong 6 MOT SO UNG DUNG CUA DIEN HOA HOC

Chuong 6 MOT SO UNG DUNG CUA DIEN HOA HOC

... trong tự nhiên. Ăn mòn điện hóa là quá trình phá hủy kim loại do bị tác động bởi môi trường chứa chất điện li. • Cơ chế ăn mòn điện hóa là cơ chế hoạt động của một pin điện đoản mạch. Ví ... thế b. Quá thế Quá thế là hiện tượng khi đặt vào điện cực một hiệu điện thế bằng thế điện cực nhưng không xãy ra quá trình điện phân mà cần một hiệu điện thế cao hơn. • S...
Ngày tải lên : 31/03/2014, 00:15
  • 67
  • 2.3K
  • 24
Chương 5 Ăn mòn điện hóa học

Chương 5 Ăn mòn điện hóa học

... và điện trở R của mạch. Điện trở R gồm hai thành phần: điện trở của môi trường ăn mòn giữa hai điện cực được gọi là điện trở nội R in và điện trở của dây dẫn loại 1 nối 2 điện cực gọi là điện ... electron của các phần tử tích điện trên bề mặt điện cực xảy ra chậm nhất và khố ng chế động học trao đổi electron hoặc còn gọi là động học trao đổi điện tích, động học...
Ngày tải lên : 27/05/2014, 11:44
  • 43
  • 1.3K
  • 2