0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Giáo án Thể dục 4 tuần 32

Giáo án Thể dục 4 tuần 32

Giáo án Thể dục 4 tuần 32

... c)Âc diãùn cm: -u cáưu 4 HS âc truûn theo hçnh thỉïc phán vai:ngỉåìi dáùn chuûn,nh vua,viãn âải tháưn,thë vãû,u cáưu HS c låïp theo di âãø tçm ging âc. -Gi HS âc phán vai láưn 2. -Täø chỉïc ... cháûm ri,thay âäøi ging linh hoảt ph håüp våïi näüi dung truûn v nhán váût. 2.Âc-hiãøu: +Hiãøu nghéa cạc tỉì khọ trong bi:nguy cå,thán hçnh,du hc... +Hiãøu näüi dung truûn(pháưn âáưu):Cüc säúng thiãúu ... luûn âc). -4 HS âc bi trỉåïc låïp. -Dỷn HS vóử nha hoỹc baỡi,kóứ laỷi phỏửn õỏửỡu cỏu chuyóỷn cho ngổồỡi thỏn nghe vaỡ soaỷn baỡi baỡi Ngừm trng,Khọng õóử. +Theo doợi GV õoỹc. +4 HS ngọửi...
  • 4
  • 781
  • 0
Giáo án Đạo đức 4 tuần 32

Giáo án Đạo đức 4 tuần 32

... nêu tán thành hoặc -HS dùng thẻ nêu tán thành hoặc không tán thành không tán thành -HS nêu lí do cho ý kiến của mình -HS nêu lí do cho ý kiến của mình -Chia 4 nhóm . Các nhóm chuẩn bị -Chia 4 ... là thể hiện nếp người khác là thể hiện nếp sống văn minh sống văn minh Sau mỗi ý kiến , GV yêu cầu HS Sau mỗi ý kiến , GV yêu cầu HS giải thích lí do sự đánh giá của giải thích lí do sự đánh ... GV chia lớp thành 4 nhóm , yêu GV chia lớp thành 4 nhóm , yêu cầu mỗi nhóm chuẩn bị 2 chủ đề cầu mỗi nhóm chuẩn bị 2 chủ đề ( có thể là 2 tình huống ) về chủ đề ( có thể là 2 tình huống...
  • 4
  • 1,277
  • 21
Giáo án đạo dức 5 tuần 32

Giáo án đạo dức 5 tuần 32

... Thứ.........ngày.........tháng .......năm 2007 Đạo đức: GĨƯ GÌN VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP. I/Mục tiêu ... biểu hiện của việc giữ gìn về sinh trường,lớp. -Học sinh cần làm một số công việc cụ thể để giữ gìn vệ sinh trường,lớp. -Yêu trường,lớp,có thái độ dồng tình với việc làm ... trường ,lớp. HĐ1: Theo sự hiểu biết của các em thế nào là giữ gìn vệ sinh trường,lớp? GV chia 4 nhóm thảo luận. HĐ2: Tình huống a: Tổ Một trực nhật các thành viên trong tổ làm gì? Tình huống...
  • 1
  • 3,478
  • 17
Giáo án thể dục 5 tuần 19-34

Giáo án thể dục 5 tuần 19-34

... chuyển thành 4 hàng theo tổ Trò chơi hồi tĩnh. GV Trần Tài – TH Hồ Phước Hậu/ Năm học 2007-2008 Giáo án Th dục 5/ Tuần 34/ Bài 68 /Ngày soạn 15/5/2008- Ngày dạy 16/5/2008 Thể dục: ... Hồ Phước Hậu/ Năm học 2007-2008 Giáo án Th dục 5/ Tuần 34/ Bài 68 /Ngày soạn 15/5/2008- Ngày dạy 16/5/2008 Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN ... Hồ Phước Hậu/ Năm học 2007-2008 Giáo án Th dục 5/ Tuần 34/ Bài 68 /Ngày soạn 15/5/2008- Ngày dạy 16/5/2008 Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN ...
  • 25
  • 1,728
  • 3
Giáo án chính tả 4 tuần 32

Giáo án chính tả 4 tuần 32

... KÃÚ HOẢCH BI DẢY .TƯN : 32. . MÄN : CHÊNH T.. TIÃÚT: 32 BI: VỈÅNG QÚC VÀÕNG NỦ CỈÅÌI./133. ( NGHE - VIÃÚT. ). I.MỦC TIÃU: 1. Nghe- viãút ... trãù. ) 4. Cng cäú - dàûn d: (2 ph. ) *. Gv nháûn xẹt tiãút hc . *. u cáưu Hs ghi nhåï nhỉỵng tỉì ngỉỵ â luûn viãút chênh t trong bi âãø khäng viãút sai ; vãư nh kãø lải cho ngỉåìi thán ... sau khi â tho lûn. - Låïp âc tháưm cáu chuûn vui v lm bi vo våí. - Gv dạn lãn bng 3, 4 tåì phiãúu â viãút näüi dung bi ; måìi cạc em lãn bng thi tiãúp sỉïc . - Âải diãûn nhọm âc...
  • 2
  • 749
  • 0
Giáo án tiếng việt 4 tuần 32

Giáo án tiếng việt 4 tuần 32

... Tưn 32: Tưn 32: Luûn tỉì v cáu: Luûn tỉì v cáu: THÃM TRẢNG NGỈỴ CHÈ NGUN NHÁN CHO CÁU. THÃM TRẢNG NGỈỴ CHÈ NGUN NHÁN CHO CÁU. I.Mủc tiãu: I.Mủc tiãu: -Hiãøu ... bi.Nhàõc HS gảch -u cáưu HS tỉû lm bi.Nhàõc HS gảch chán dỉåïi cạc trảng ngỉỵ chè ngun chán dỉåïi cạc trảng ngỉỵ chè ngun nhán trong cáu. nhán trong cáu. -Gi HS nháûn xẹt bi bản lm trãn -Gi HS ... låïp dng bụt chç gảch chán dỉåïi låïp dng bụt chç gảch chán dỉåïi trảng ngỉỵ chè ngun nhán trong cáu. trảng ngỉỵ chè ngun nhán trong cáu. -Nháûn xẹt chỉỵa ...
  • 3
  • 779
  • 0
Giáo án lịch sử 4 tuần 32

Giáo án lịch sử 4 tuần 32

... SGK |68 . IV.Cng cäú : ( 4 phụt ) -Qua bi hc em cn biãút thãm gç vãư Hú ( Thiãn nhiãn , con ngỉåìi ) ?. -Em khạc nháûn xẹt ,bäø sung . -Nhọm 4 ,Xem nh GV phạt v hçnh v ... máút ..láût âäø nh Táy Sån.) -Nh Nguùn tri qua bao nhiãu âåìi vua , âọ l nhỉỵng vë vua no ?(.. .4 åìi ,âọ l :Gia Long ,Minh Mang,Thiãûu Trë ,Tỉ ûÂỉïc...). -Em hy nãu nhỉỵng âiãưu quy âënh trong ... kinh thnh Hú ? . V nãu nhỉỵng kiãún trụcâäüc âạo ca kinh thnh ? (...Huy âäüng hng chủcvản dán v lênh phủc vủ ,..Cạc loải váût liãûu nhỉ :âạ, gä,ù väi, gảch , ngọi tỉì mi miãưn âáút nỉåïc...
  • 3
  • 1,071
  • 4
Giáo án thể dục 4

Giáo án thể dục 4

... Tưn 32: Tưn 32: Táûp âc (tiãút 64) Táûp âc (tiãút 64) NGÀÕM TRÀNG-KHÄNG ÂÃƯ. NGÀÕM TRÀNG-KHÄNG ÂÃƯ. I.Mủc tiãu: I.Mủc tiãu: ... tr Hoảt âäüng ca tr 1.Kiãøm tra bi c: 1.Kiãøm tra bi c: -Gi 4 HS âc theo hçnh thỉïc phán vai truûn -Gi 4 HS âc theo hçnh thỉïc phán vai truûn Vỉång qúc vàõng nủ cỉåìi Vỉång qúc vàõng nủ cỉåìi ... thỉûc dán Phạp.Nhỉỵng tỉì thỉûc dán Phạp.Nhỉỵng tỉì ngỉỵ cho biãút:âỉåìng non,rỉìng ngỉỵ cho biãút:âỉåìng non,rỉìng sáu qn âãún,tung bay chim sáu qn âãún,tung bay chim ngán. ngán. +Nhỉỵng...
  • 4
  • 951
  • 2
Giáo án đạo đức 4 tuần 132

Giáo án đạo đức 4 tuần 132

... nêu tán thành hoặc -HS dùng thẻ nêu tán thành hoặc không tán thành không tán thành -HS nêu lí do cho ý kiến của mình -HS nêu lí do cho ý kiến của mình -Chia 4 nhóm . Các nhóm chuẩn bị -Chia 4 ... là thể hiện nếp người khác là thể hiện nếp sống văn minh sống văn minh Sau mỗi ý kiến , GV yêu cầu HS Sau mỗi ý kiến , GV yêu cầu HS giải thích lí do sự đánh giá của giải thích lí do sự đánh ... GV chia lớp thành 4 nhóm , yêu GV chia lớp thành 4 nhóm , yêu cầu mỗi nhóm chuẩn bị 2 chủ đề cầu mỗi nhóm chuẩn bị 2 chủ đề ( có thể là 2 tình huống ) về chủ đề ( có thể là 2 tình huống...
  • 4
  • 766
  • 1
Giáo án kể chuyện 4 tuần 32

Giáo án kể chuyện 4 tuần 32

... Tưn 32: Tưn 32: Kãø chuûn: Kãø chuûn: KHẠT VNG SÄÚNG. KHẠT VNG SÄÚNG. I.Mủc tiãu: I.Mủc tiãu: -Dỉûa vo tranh ... khọ khàn âãø tçm vỉåüt qua mi khọ khàn âãø tçm âỉåüc sỉû säúng. âỉåüc sỉû säúng. -4 HS tảo thnh nhọm.HS kãø -4 HS tảo thnh nhọm.HS kãø tiãúp näúi trong nhọm.Mäùi HS kãø tiãúp näúi trong nhọm.Mäùi ... vãư nh kãø lải cáu chuûn cho -Dàûn HS vãư nh kãø lải cáu chuûn cho ngỉåìi thán nghe v chøn bë bi sau. ngỉåìi thán nghe v chøn bë bi sau. â vỉåüt qua mi khọ khàn,gian â vỉåüt qua mi khọ khàn,gian...
  • 3
  • 3,186
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: giáo án thể dục 4 tuần 28giao an the duc 6 tuan 32 33 34 35giáo an the duc 2 tuan 4giáo án toán lớp 4 tuần 32giáo án thể dục 4giao an the duc 6 tuan 1giao an the duc 4giáo án tiếng việt 4 tuần 32giáo án thể dục 6 tuần 12giáo án thể duc4 4 tuần 2835giao an tieng viet 4 tuan 32giáo án vnen lớp 4 tuần 32giáo án thể dục lớp 4 tuần 25giáo án thể dục lớp 4 tuần 35giáo án thể dục lớp 4 tuần 28Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ