Giáo án đạo đức lớp 5 - CÓ CHÍ THÌ NÊN pps

... hành: - GV nêu yêu cầu bài tập 1-2 , SGK. - GV tổ chức cho HS trao đổi từng trường hợ p theo cặp. - GV nêu từng trường hợp, yêu cầu HS giơ thẻ để đánh giá (thẻ đỏ :có ý chí; thẻ xanh:không có ... nhưng nế u có quyết tâm và biết cách sắp xếp thời gian hợ p lí thì vẫn có thể vừa học tốt, vừa giúp được gia đ ình. - HS đọc thầm. - HS cả lớp thảo luận. -...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... giúp Đức 1 số cách giải quyết vừa có lý, vừa có tình. Qua đó chúng ta rút ra được 1 điều là mỗi người cần phả i - HS đọc thầm và suy nghĩ. - 2 HS đọc - HS cả lớp thảo luận. - 3 ... + Đức đã gây ra chuyện gì? + Sau khi gây ra chuyện, Đức cảm thấy như thế nào? + Theo em, Đức nên giải quyết việc này thế nào cho tốt? Vì sao? - GV yêu cầu HS...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... tiên. Cách tiến hành: - GV cho HS tự làm bài tập. - GV yêu cầu HS trình bày ý kiến trước lớp. - HS làm bài và trao đổi với bạ n bên cạnh. - 2 HS trả lời, cả lớp trao đổ i, Tiết ... giúp mẹ? - GV kết luận: ai cũng có tổ tiên, gia đình, dòng họ . Mỗi người đều phải biết ơn tổ tiên và biết thể hiệ n điều đó bằng những việc làm cụ thể. - HS đọc thầm....

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... 4 *********************************** Đạo đức Bài 3: Có chí thì nên (Tiết 2) I. Mục tiêu: Nh tiết 1 Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu vị thế của học sinh lớp 5 so với lớp trớc - Bớc đầu có ... tập 1, 2 sách giáo khoa - Giáo viên nêu lần lợt từng trờng hợp - Học sinh giơ thẻ thể hiện sự đánh giá của mình:...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... (tán thành, không tán thành) trớc lớp - Nhận xét + KL. -Tán thành ý (a.đ) -Không tán thành ý( b,c,d) - 2 em - Nối tiếp nêu - Nghe. H 5: Củng cố: ! Đọc ghi nhớ bài học - Nhận xét tiết học - Dặn ... GIAO AN DAO DUC LOP 5 Đạo đức: Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 1) I.Mục tiêu: - Sau khi học bài này HS biết: - Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 18:10

... sinh tra nớc VN DCCH, từ đó ngày 2-9 đợc lấy làm ngày quốc khánh của nớc ta - Ngày 7 -5 - 1 954 là ngày chiến thắng ĐBP - Ngày 3 0-4 -1 9 75 là ngày miền nam hoàn toàn giải phóng * Hoạt động 2: Đóng ... xứng đáng là HS lớp 5 b) Cách tiến hành - Yêu cầu từng nhóm HS trình bày kế hoạch cá nhân của mình trong nhóm nhỏ - Yêu cầu HS trình bày - GV nhận xét chu...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

... Em là học sinh lớp 5 I - Mục tiêu: HS biết: - Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc. - Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu. - Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có ý thức học tập ... HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác? - Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? 2. HS thảo luận cả lớp 3. GV kết luận:...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 08:10

... 7 . -Cả lớp . -Nghe yêu cầu . -Thảo luận . -Trình bày . -Nghe GV kết luận . -Nhóm đôi . -Trình bày . -Nghe GV kết luận . - ọc ghi nhớ . -Nghe GV dặn chuẩn bị cho bài 6 . +Bước 2 : Cả lớp ... giữa trẻ em trai và trẻ em gái . - ọc ghi nhớ . -Nhắc lại tựa bài . -Cả lớp . -Quan sát . -Trình bày -Nghe GV kết luận . -Thảo luận . -Trả lời . -Cho ý kiến . - ọc ghi nhớ . Hoạt đ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 07:10

... ngày 13 tháng 09 năm 2010 ĐẠO ĐỨC: TUẦN 5: TIẾT: BÀI: CÓ CHÍ THÌ NÊN (TIẾT 1) I. Mục tiêu : - Biết được một số biểu hiện cơ bản của người sống có ý chí. - Biết được người có ý chí có thể vượt ... ngày 20 tháng 09 năm 2010 ĐẠO ĐỨC: TUẦN 6:TIẾT 5: BÀI: CÓ CHÍ THÌ NÊN (TIẾT 2) I. Mục tiêu : - Biết được một số biểu hiện cơ bản của người sống có ý chí. - Biết được ngư...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 17:11

... xét các bạn trong nhóm - Lắng nghe -HS trả lời câu hỏi GV nêu -Nhận xét, bổ sung - Nhiều cá nhân tự liên hệ - Nhận xét - Bổ sung các việc làm - Lắng nghe - Lắng nghe ĐẠO ĐỨC: EM YÊU QUÊ HƯƠNG ... làm . - ại diện các nhóm lên trình bày ý kiến .Cả lớp trao đổi ,bổ sung . -HS lắng nghe . -HS làm việc cá nhân . -Lần lượt HS lên trình bày ý kiến. -HS lắng nghe . -HS l...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 02:11