0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Giáo án Toán 1 - TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN docx

Giáo án Toán 1 - TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN docx

Giáo án Toán 1 - TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN docx

... thiệu bộ đồ dùng học toán 1 Mt : Học sinh biết sử dụng bộ đồ dùng học toán 1 của học sinh -Cho học sinh lấy bộ đồ dùng học toán ra – Giáo viên hỏi :  Trong bộ đồ dùng học toán em thấy có ... - Nhận biết được những việc thường phải làm trong các tiết học toán. - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập toán 1 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sách GK – Bộ đồ dùng Toán 1 của học ... tiết toán . -Giáo viên giới thiệu các đồ dùng học toán cần phải có trong học tập môn toán. -Giới thiệu qua các hoạt động học thảo luận tập thể, thảo luận nhóm. Tuy nhiên trong học toán, ...
  • 5
  • 406
  • 0
Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN ppt

Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN ppt

... thiệu sách toán 1 Mt :Học sinh biết sử dụng sách toán 1 -Giáo viên giới thiệu sách toán 1 -Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về sách toán : Sau tiết học đầu tiên “, mỗi tiết học 1 phiếu tên ... dụng những dụng cụ học tập nào trong các tiết toán . -Học sinh lấy sách toán 1 mở trang có tiết học đầu tiên -Học sinh lắng nghe quan sát sách toán Học sinh thực hành mở, ... các tiết học toán. - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập toán 1 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sách GK – Bộ đồ dùng Toán 1 của học sinh III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn...
  • 5
  • 1,018
  • 1
Tài liệu Tóan 1 - TIẾT 1 : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN ppt

Tài liệu Tóan 1 - TIẾT 1 : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN ppt

... phải làm trong các tiết học Toán 1. -Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập Toán 1. -Vừa học bài gì? -Chuẩn bị: sách Toán, hộp đồ dùng học Toán để học bài: “Nhiều hơn, ... TIẾT 1 : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I.MỤC TIÊU: -Kiến thức: Nhận biết những việc thường làm trong các tiết học Toán 1. -Kĩ năng: Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong yêu cầu học Toán 1. -Thái ... -Thái độ: Ham thích học Toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Sách Toán 1. -HS: Bộ đồ dùng họcToán lớp 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút). 2. Kiểm tra...
  • 4
  • 327
  • 0
Giáo án Toán 1 - BẰNG NHAU , DẤU = ppsx

Giáo án Toán 1 - BẰNG NHAU , DẤU = ppsx

... cầu bài - Cho 2 học sinh làm miệng -học sinh làm vào vở Btt -1 em chữa bài chung . -Học sinh nêu yêu cầu bài tập -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Học sinh nêu yêu cầu bài tập -2 học sinh ... tập toán -Học sinh lắng nghe trả lời các câu hỏi của giáo viên -Học sinh mở sách giáo khoa mở vở Bài tập toán . -Học sinh nêu yêu cầu của bài -1 em làm miệng sách giáo ... - Cho học sinh làm vào vở Bài tập toán -Giáo viên nhận xét , quan sát học sinh o Bài 2 : Viết phép tính phù hợp với tranh vẽ - Giáo viên hướng dẫn mẫu -Cho học sinh làm bài -Cho...
  • 16
  • 400
  • 1
Giáo án Toán 1 - BÉ HƠN – DẤU ppsx

Giáo án Toán 1 - BÉ HƠN – DẤU ppsx

... -Học sinh nhắc lại -Học sinh viết bảng con 3 lần dấu < Viết : 1& lt; 2 , 2 < 3 -Học sinh sử dụng bộ thực hành -Học sinh mở sách giáo khoa -Học sinh viết vở Bài tập toán -Học ... - Số 1 bé hơn những số nào -Số 4 bé hơn số nào - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. - Dặn học sinh về xem lại bài - Chuẩn bị bài hôm sau 5. Rút kinh nghiệm : - - - ... bảng lớp -Học sinh nêu yêu cầu bài -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Học sinh nêu yêu cầu của bài -1 Học sinh lên thực hành -Học sinh nhận xét -Học sinh sửa bài 4.Củng cố...
  • 5
  • 503
  • 0
Giáo án Toán 5 - Tiết 1 đến 45

Giáo án Toán 5 - Tiết 1 đến 45

... YẾU:*.Bài 1: a).LỚN HƠN MÉT MÉT NHỎ HƠN MÉTkm hm dam m dm cm mm1km =10 hm =10 0dam1hm =1/ 10km =10 dam1dam =1/ 10hm =10 m1m =1/ 10dam =10 dm1dm =1/ 10 m =10 cm1cm =1/ 10 dm =10 mm 1 mm =1/ 10 cm GIÁO ... vuôngkm2hm2dam2m2dm2cm2mm21km2 =10 0 hm21hm2 =10 0 dam2 =1/ 100km21dam2 =10 0m2 =1/ 100hm21m2 =10 0 dm2 =1/ 100dam2 1 dm2 =10 0 cm2 =1/ 100 m21cm2 =10 0 mm2 =1/ 100dm21mm2 =1/ 100cm2GIÁO VIÊN HỌC ... xét.*.32 317 13 213 17 511 32 617 26 51 : 13 17 =××××=××= Kế hoạch Bài học Toán 5 trang -1 3 - Năm học 200 9-2 010 GIÁO VIÊN HỌC SINHmẫu (héc-ta) ra làm 10 phần bằng nhau gọilà 1 công. Như vậy 1...
  • 66
  • 670
  • 1
Giao an Toan 5 - Tiet 1 den 45

Giao an Toan 5 - Tiet 1 den 45

... mm1km =10 hm =10 0dam1hm =1/ 10km =10 dam1dam =1/ 10hm =10 m1m =1/ 10dam =10 dm1dm =1/ 10 m =10 cm1cm =1/ 10 dm =10 mm 1 mm =1/ 10 cm GIÁO VIÊN HỌC SINH*.Bài 1b: ?.Các em có nhận xét gì vè mối ... 10 07525425343=××= 4d). 10 088:8008:6480064==0 1 1/ 10 2 /10 3 /10 4 /10 5 /10 6 /10 7 /10 8 /10 9 /10 *. 10 5552 511 2 11 =××= ; 10 03752542 515 4 15 =××= 10 62252 31 5 31 =××=*. 10 02442546256=××=; 10 050 10 :10 00 10 :500 10 00500== ... 4 3/7 = 31/ 7 ; 2 1/ 10 = 21/ 10*.a).1dm =1/ 10m ; 3dm=3 /10 m ; 9dm=9 /10 mb). 1g =1/ 1000kg; 8g=8 /10 00kg; 25g=25 /10 00kgc). 1 phút = 1/ 60giờ; 6 phút =6/60giờ (1/ 10); 12 phút =12 /60giờ (2 /10 )*. 2m...
  • 66
  • 528
  • 0
giáo án toán 9 tiết  Từ tiết 19  đến hết học kỳ II

giáo án toán 9 tiết Từ tiết 19 đến hết học kỳ II

... minh - Lấy x 1 , x2 R sao cho x 1 < x2 => f(x 1 ) = -3 x 1 + 1 f(x2) = -3 x2 + 1 Ta có: x 1 < x2=> -3 x 1 > -3 x2=> -3 x 1 + 1 > -3 x2 + 1 => f(x 1 ) > f(x2)Vì ... cắtnhau.Thợng Bì, ngày tháng năm 2009Duyệt của tổ chuyên mônGv: Bùi Thị ThảnhO 1 2x -2 A -2 -1 1HBy2CM Giáo án đại số 9 năm học 200 9-2 010 Ngày soạn:20 /11 /2009 Ngày giảng: Tiết 27 luyện tậpA. ... đáp án chuản để học sinhđối chiếu kết quả và nhận xét cáchvẽ của 2 nhóm lên bảng.?3Lập bảngx 0 1, 5 x 0 1, 5y = 2x 3 - 3 0 y = -2 x + 3 3 0 -2 -1 1 2 3 4 -3 -2 -1 xyABIV. Củng cố : ( 13 ...
  • 105
  • 513
  • 0
Giao an toan 6(Tiet 1- đến tiết 26)

Giao an toan 6(Tiet 1- đến tiết 26)

... abc . 7 . 11 . 13 Bài 59 (SBT - 10 ):Cách 1: ab. 10 1 = (10 a + b) . 10 1 = 10 10a + 10 1b= 10 00a + 10 a + 10 0b + 1b= abab Giáo án toán 6 Năm học 2008 -2 009 Ngày soạnNgày giảng Tiết5 Luyện ... (SGK - 24):a. 3 21 96 = (3 21 + 4) (96 + 4) 325 - 10 0 = 225b. 13 54 997 = (13 54 +4 )- (997+4) = 13 57 - 10 00 = 357 Bài 70 (SBT - 11 )a. S 15 38 = 3425 Giáo án toán 6 Năm học 2008 -2 009 - Viết ... 10 9, 11 0 (SBT - 15 ) - Làm câu 1, 2, 3, 4 (SGK - 61) phần ôn tập chơng I. - Tiết 17 tiếp tục luyện tập, ôn tập - Tiết 18 kiểm tra 1 tiết. D/ Rút kinh nghiệm Giáo án toán 6 Năm học 2008 -2 009...
  • 77
  • 386
  • 4
Giáo án điện tử hóa học: Dầu mỏ và khí thiên nhiên

Giáo án điện tử hóa học: Dầu mỏ và khí thiên nhiên

... không tan trong nước và nhẹ hơn nước. C 16 H34(Dầu nặng)CrăckinhC8H 16 C8H 18 +C7H 16 +C9H 18 CH4C 15 H30+ MỎ DẦU Củng cố I/ DẦU MỎ 1. Tính chất vật lí Quan sát một số ... đông đặc. - Việt Nam bắt đầu khai thác dầu ở mỏ Bạch Hổ vào năm 19 86. Từ đó đến nay, việc khai thác dầu và khí thiên nhiên không ngừng được mở rộng. I/ DẦU MỎ 1. Tính chất vật lí - Dầu ... -Dầu mỏ và khí thiên nhiên ở nước ta tập trung chủ yếu ở thềm lục địa phía Nam. - Trữ lượng dầu mỏ và khí thiên nhiên ở nước ta dự đoán vào khoảng 3-4 tỉ tấn đã qui đổi ra dầu . - Ưu điểm...
  • 31
  • 7,216
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 1giáo án toán 6 hình học chương 1 bài 10giáo án toán 6 hình học chương 1 bài 9giáo án toán 6 hình học chương 1 bài 8giáo án toán 6 hình học chương 1 bài 7giáo án toán 6 hình học chương 1 bài 4giáo án toán 6 hình học chương 1 bài 3giáo án toán 6 hình học chương 1 bài 2giáo án toán 6 hình học chương 1 bài 1giáo án toán 6 số học chương 3 bài 1giáo án toán 6 số học chương 2 bài 1giáo án toán 6 số học chương 1 bài 18giáo án toán 6 số học chương 1 bài 17giáo án toán 6 số học chương 1 bài 16giáo án toán 6 số học chương 1 bài 15Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ