Phương pháp dạy hoá học - Phần 6 pot

... NGA - LÊ TRỌNG TÍN - Hóa Học Lớp 11, Ban Khoa Học Tự Nhiên - Nhà Xuất Bản Giáo Dục - 2005 . 5. LÊ XUÂN TRỌNG - TỪ VỌNG NGHI - ĐỖ ĐÌNG RÃNG - CAO THI THẶNG - Hóa Học Lớp 12, Ban Khoa Học Tự ... Dục - 2001 . 3. LÊ XUÂN TRỌNG - TỪ NGỌC ÁNH - PHAN QUANG THÁI - Hóa Học Lớp 10, Ban Khoa Học Tự Nhiên - Nhà Xuất Bản Giáo Dục -...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... NH 4 + , Fe 2+ , Fe 3+ , Cu 2+ , NO 3 - , CO 3 2- . - Biết cách sử dụng pipet, buret và làm quen với cách chuẩn độ. - Hiểu được nguyên tắc của phương pháp chuẩn độ axit – bazơ thông qua sự ... cứng : Lấy 6 ống nghiệm đánh số từ 1 đến 6 : - Ống nghiệm 1: cho vào 1 ml nước cất - Ống nghiệm 2 và 3: cho vào mỗi ống nghiệm 1 ml dung dịch đã giữ lại ở thí nghiệm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN HÓA HỌC THỰC HÀNH PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÓA HỌC MÃ SỐ MÔN HỌC: SP 3 86 ThS. BÙI PHƯƠNG THANH HUẤN 20 06 ... 1.Glucozơ: C 6 H 12 O 6 59 IV. 1. 2. Saccarozơ: C 12 H 22 O 11 61 IV. 1. 3. Tinh bột 62 IV. 2. Amin – Amino Axit - Protein 63 IV. 2. 1. Amin 63 IV. 2. 2. Amino Axit 64 IV. 2....

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... - Nhiệt độ nóng chảy - Nhiệt độ sôi - Cấu hình electron lớp ngoài cùng - Độ âm điện Khí lục nhạt -2 19 ,6 C -1 88,1°C 2s 2 2p 5 4,0 Khí vàng lục -1 01,0°C -3 4,1°C ... Phản ứng tự oxy hóa - khử: xảy ra khi số oxy hóa của cùng một nguyên tố trong phân tử vừa tăng vừa giảm . X 2 + 2OH - → X - + XO - + H 2 O 3XO -...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... FeCl 3 tạo thành phức màu tím đỏ. 6C 6 H 5 OH + FeCl 3 → [Fe(OC 6 H 5 ) 6 ] 3- + 6H + + 3Cl - màu tím đỏ IV. 7. 2. Phản ứng Haloform: Các ancol nhị R-CHOH-R ' và các hợp chất có ... CrO 4 2- . Muối dicromat có màu da cam của ion Cr 2 O 7 2- Giữa ion CrO 4 2- và ion Cr 2 O 7 2- có sự chuyển hóa lẫn nhau. Cr 2 O 7 2- + 2OH - → 2CrO...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... Phương pháp dạy học ứng với các loại hình trường.  Phương pháp dạy học ứng với từng môn học. - Cấp độ vi mô (cụ thể): Phương pháp dạy học ứng với từng bài học, từng nội dung cụ thể.  Phương pháp ... của mỗi học sinh được bộc lộ và phát huy. 1 .6. 2. Những phương pháp dạy học tích cực hóa hoạt động của học sinh trong dạy học hóa học...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 16:28

... nhờ vào trước hết người học biết Học cách học và người dạy biết Dạy cách học . Như vậy thầy giáo phải là “Thầy dạy việc học, là chun gia của việc học . Ngày nay dạy cách học đã trở thành một ... TÀI Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn HS phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa học 8  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN HS PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT V...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 17:55

... giáo viên THCS trình độ CĐSP). - Các trang 115, 1 16, 117, 122, 123 sách Mĩ thuật lớp 6 để tìm hiểu thêm về phương pháp tiến hành bài trang trí cơ bản, phần phương pháp tiến hành bài trang trí ... sắc Phương pháp làm bài Trang trí đường diềm - Giới hạn 2 đường song song - Kéo dài vô hạn - Nhịp điệu hình sin - Cân đối, đăng đối, xen kẽ, nhắc lại, phá...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... hưng I-ta-li-a Chân dung La Giô-công-đơ (Tranh sơn dầu, 1503) của L - -na đờ Vanh-xi 3.1. La-giô-công-đơ (Mô-na Li-da) (Tranh sơn dầu của L - -na đờ Vanh-xi). Bức tranh La-giô-công-đơ được ... nguyên nhân ra đời của văn hoá mĩ thuật Phục hưng I-ta-li-a. - Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu thân thế, sự nghiệp của ba hoạ sĩ: L - -na đờ Vanh-xi, Mi-ken- lăng-giơ, Ra-pha-en. + Học cá nhâ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... được chất oxi hoá và chất khử, viết được các bán phương trình thể hiện sự oxi hoá và sự khử trong phản ứng oxi hoá – khử cụ thể. – Cân bằng phản ứng oxi hoá – khử theo phương pháp thăng bằng ... của chất khử, chất oxi hoá, sự khử, sự oxi hoá, phản ứng oxi hoá – khử. – Phản ứng hoá học được chia thành hai loại : phản ứng oxi hoá – khử và không phải là phản ứng oxi...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20