Gỉang dạy KT trong trường THPT - Phần 5 pot
Gỉang dạy KT trong trường THPT - Phần 5 pot
... em trong gia đ
ình
4 .5. Dạy nghề trong các Trung tâm KTTH - HN-DN
Trung tâm KTTH-HN-DN là một đơn vị giáo dục thuộc bậc trung học trong hệ
thống giáo dục quốc dân thống nhất. Trung tâm KTTH-HN-DN ... mọi điều kiện để dạy nghề cho học sinh phổ thông. Tận dụng các loại trường lớp
dạy hề, các trung tâm KTTH-HN, trung tâm dạy nghề, các khả năng, kể cả gia đình,
thực hiện...
Gỉang dạy KT trong trường THPT - Phần 8 potx
... HƯỚNG NGHIỆP 25
Phần thứ hai
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP
TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1. HƯỚNG NGHIỆP - PHẦN TẠO THÀNH CỦA GIÁO DỤC VÀ GIÁO DƯỠNG TRONG
NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG 56
2. MỤC ... NGHIỆP TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG 73
4. HỆ THỐNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 77
Phần thứ ba
GIẢNG DẠY KỸ THUẬT
TRONG NHÀ TRƯỜNG P...
Gỉang dạy KT trong trường THPT - Phần 1 pptx
... cầu của nghề trong những điều kiện kinh tế - xã hội cụ thể. Ở đây, các
lực lượng sư phạm trong nhà trường trở thành chủ thể của một hoạt động đặc thù -
hoạt động hướng nghiệp - một trong những ... người trong xã hội và giá trị của nghề nghiệp chỉ được xem như một phần của giá
trị, mà thường đó là " ;phần nổi" của giá trị. Còn " ;phần chìm" trong...
Gỉang dạy KT trong trường THPT - Phần 2 docx
... lên trong các trường đại học đi vào hoạt
động trong nhà trường tại các cơ sở đào tạo nghề nghiệp hoặc trong sả
n xuất. Hoạt
động hướng nghiệp được thực hiện trong sự gắn bó chặt chẽ giữa nhà trường, ... trợ (chỉ dẫn, tra cứu) được tổ chức cho học sinh
cuố
i cấp THCS và THPT tại trường hoặc tại các trung tâm KTTH - HN - DN, hoặc
trong các cơ sở đào tạo chuyên nghi...
Gỉang dạy KT trong trường THPT - Phần 4 docx
... hợp - hướng
nghiệp - dạy nghề
Điều 2 và 3 quy chế về tổ chức và hoạt động củ
a trung tâm KTTH-HN-DN có
ghi "Trung tâm KTTH-HN-DN là đơn vị giáo dục thuộc bậc phổ thông trung học trong ... động của Trung tâm KTTH-HN DN, Trung tâm KTTH-HN-DN
là cơ sở hướng nghiệp -dạy nghề cho học sinh của nhiều trường phổ thông cùng khu
vực có nhiệm vụ chính là tổ chức hoạt động dạy...
Gỉang dạy KT trong trường THPT - Phần 6 doc
...
134
Phần thứ ba
GIẢNG DẠY KỸ THUẬT
TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
Với vai trò là bộ môn chủ lực trong việc thực hiện các nhiệm vụ hướng nghiệp,
lao động kỹ thuật trong nhà trường với ... nhất của bài học lao động đó.
5. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ THUẬT PHỔ THÔNG TRONG
XƯỞNG TRƯỜNG
5. 1. Khái niệm về phương pháp giảng dạy lao động
Phương pháp giảng dạy lao động là cách thức...
Gỉang dạy KT trong trường THPT - Phần 7 pptx
... điểm những dạng kể trên và cách sử
dụng chúng trong bài giảng.
5. 5.1. Giới thiệu các đối tượng nghiên cứu dưới dạng thực
Trong các gi
ờ học ở xưởng trường, những mẫu vật về nguyên liệu, công cụ, ... những chi tiết phần ngoài và phần trong sẽ làm nổi bật các đường ghi
kích thước, cấu tạo của các thang vạ
ch trên du xích và thân panme ). Do lợi ích này
của tranh, trong xưởng...
Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường THPT thành phố Vũng Tàu
... 1 45; 11: 2 15; 12: 168
- Tại trường Trung học phổ thông: Trường THPT Trần Nguyên Hãn: 108; Trường THPT Vũng
Tàu: 108; Trường THPT Nguyễn Huệ: 117; Trường THPT Đinh tiên Hoàng: 1 05; Trường THPT ... Từ 6 đến 15 năm: 5; Từ 16 đến 25 năm: 11; 25 năm trở
lên: 12
- Nơi công tác: Sở GD-ĐT BRVT: 4; Trường PTHT Đinh tiên Hoàng: 4; Trường PTHT
Nguyễn Huệ: 6;...
Quản lý quá trình dạy học trong trường THPT Chu Văn Thịnh – Mai Sơn – Sơn La
... các thành tố:
- Mục đích dạy học.
- Nội dung dạy học.
- Phương pháp dạy học.
- Giáo viên.
- Học sinh.
- Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.
- Kết quả dạy học.
Cấu trúc quá trình dạy học có thể ... học trong năm
16
Lª L ¬ng D ¬ng – K53
PHẦN NỘI DUNG
1. Cơ sở khoa học của việc quản lý quá trình dạy học trong trường THPT.
1.1. Cơ sở lý luận về qu...
QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRONG TRƯỜNG THPT CHU VĂN THỊNH, MAI SƠN, SƠN LA
... %
200 4-2 0 05 1400 1 0.07 89 6.36 1 252 89.43 57 4.07 1 0.07 71 .50 %
200 5- 2 006 1600 0 0.00 92 5. 75 1432 89 .50 71 4.44 5 0.31 75. 25%
200 6-2 007 1700 1 0.06 95 5 .59 1392 81.88 201 11.82 11 0. 65 21.10%
2.3. ... các thành tố:
- Mục đích dạy học.
- Nội dung dạy học.
- Phương pháp dạy học.
- Giáo viên.
- Học sinh.
- Cơ sở vật chất, thiết bị dạ...