TIẾP CẬN VĂN BẢN "RỪNG XÀ NU"
Tiếp cận văn bản "Rừng xà nu" (Nguyễn Trung Thành) pptx
... Tiếp cận văn bản "Rừng xà nu"
(Nguyễn Trung Thành)
Rừng xà nu được viết ra vào giữa năm 1965, trong những ngày bắt đầu ... rừng xà nu. Cây xà nu khi thì tách ra,
khi thì hoà nhập với con người. Tả cây xà nu, tác giả ưa dùng thủ pháp nhân hoá, còn
khi nói về con người, ông lại thường xuyên liên hệ, so sánh với cây xà ... đầu và phần kết thúc tác phẩm : "...
TIẾP CẬN VĂN BẢN "RỪNG XÀ NU"
... thực đã được xác định với một cái làng cụ thể. Từ đây, toàn
Tiếp cận văn bản "Rừng xà nu" (Nguyễn Trung Thành)
Rừng xà nu
được viết ra vào giữa năm 1965, trong những ngày
bắt đầu ... cây xà nu, tác giả đã sử dụng một giọng văn thiết
tha pha chút cường điệu. Nhiều lúc như không nén nổi những xúc
động đang tràn ngập vì yêu thương, vì khâm phục và cả vì kính trọng...
TIẾP CẬN VĂN BẢN CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA" pdf
... những tác phẩm như truyện
ngắn này, tính tích cực của độc giả luôn được thử thách.
II. tiếp cận văn bản
Tên truyện ngắn là Chiếc thuyền ngoài xa. Cái tên ấy dễ gợi liên tưởng
đến một cái ... tiếng
nói về sự thật cuộc đời và người nghệ sĩ phải biết tập trung nhãn lực, nhìn xuyên qua
TIẾP CẬN VĂN BẢN
CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA"
. Về thể loại - loại hình
Có thể xếp Chiếc th...
SKKN: Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu qua phương thức nêu vấn đề
... dạy học văn và rèn luyện một số kỹ năng tiếp nhận văn bản văn học cho học
sinh, tôi mạnh dạn trao đổi, đóng góp và chia sẻ cùng đồng nghiệp kinh nghiệm
“Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản Chiếc ...
trình tiếp nhận văn học. Từ đó dẫn đến việc nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Ngữ
văn. Đây là xu hướng dạy học tích cực sáng tạo cần phát huy.
Đề tài
“Hướng dẫn học s...
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 7: Một cách tiếp cận văn bản
... mạnh của văn chơng đối với con ngời.
II. Thực trạng dạy bài thơ:
Văn bản này thuộc kiểu văn bản nghị luận do vậy khi dạy văn bản này nếu
không tìm và hiểu đợc mạch bài sẻ sa vào dạy văn mà nh ... trên, gioá viên ngoại khoá
ngoài giờ).
Hớng dẫn học sinh tìm hiểu chung về văn bản : Đọc văn bản và phần chú thích
văn bản.
Chú ý các từ sau:
- Cốt yếu: Chính quan tr...
CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP NGỮ VĂN THPT - RỪNG XÀ NU
... (qua lời cụ Mết)
Ôn tập môn văn: Rừng Xà Nu
Chuyên đề này nhằm giúp học sinh củng cố những kiến thức cơ bản xung
quanh tác phẩm “Rừng xà nu”:
- Hình tượng rừng xà nu - biểu tượng của vẻ đẹp ... ca bất tận
về sự sống .
+ Sự xuất hiện của xà nu
- Trong cấu trúc văn bản:
• Mở ra: đồi xà nu
• Khép lại: những rừng xà nu nối tiếp chạy đến chân trời.
Tác dụng:
o Không gian m...
Tài liệu Tiếp cận văn bản "Đàn ghi ta của Lorca" (Thanh Thảo) doc
... hiểu
Tiếp cận văn bản "Đàn ghi ta của
Lorca" (Thanh Thảo)
Theo lí thuyết văn học liên văn bản, bất cứ văn bản nào cũng là một liên văn
bản, không phụ thuộc vào việc tác giả của văn ... lên trong tâm trí độc giả bình thường khi tiếp nhận bài thơ. Nếu không chịu bỏ
cuộc trên hành trình giải mã văn bản này và quyết tìm tới những văn bản khác đã làm...
Tài liệu Tiếp cận văn bản "Ai đã đặt tên cho dòng sông?" potx
... thích sống tự do,
Tiếp cận văn bản "Ai đã đặt tên cho dòng sông?"
Nếu con sông Đà phải cảm ơn Nguyễn Tuân vì nhờ nhà văn mà nó mới được
ghi tên trong lịch sử văn học Việt Nam ... chảy trong lịch sử hai vùng đất nước đã được hai nhà văn bắt
mạch khơi dòng cho chúng chảy tiếp, uốn lượn bồng bềnh trôi trong miền đất văn
chương đầy chất thơ, chất họa, chất nhạ...
Sử dụng hệ thống hình ảnh, âm thanh hỗ trợ tiếp cận văn bản Đàn Ghita của Lorca
... học văn trong nhà trường THPT.
2. Tổ chức thực hiện đề tài:
2.1. Cơ sở lí luận:
Qua thực tế giảng dạy môn văn ở trường, học sinh khi làm bài, thường có xu
hướng chọn đề liên quan đến văn bản văn ... những văn bản “hai khó”: khó học và khó dạy.
Khó dạy: Có thể thấy, như giống như Vũ Như Tô, Lưu Quang Vũ, Thanh
Thảo là một tác giả mới được đưa vào chương trình Ngữ văn, nên việ...