... Bài 4: thực hành
I- Mục tiêu:
- Học sinh phải hiểu rõ một
số phương pháp biểu hiện
các đối tượng địa lý trên bản
đồ.
- Nhận biết được những
đặc tính của đối tượng địa lý
và từng phương ... dung,
yêu cầu bài
thực hành,
viết ra giấy.
- Hoạt động 3
(cá nhân):
Gọi học sinh
lên bảng điền
thông tin cho
nhóm mình.
- Hoạt động 4
(nhóm): Các
nhóm bổ
sung, giáo
viên nhận xét,
hoàn thành...
... Cốc
hướng Tây Nam
b. Xác định toạ độ địa lí
các điểm A, B, C
+ Điểm A: 130
0
Đ + Điểm
D: 100
0
Đ
10
0
B
10
0
B
+ Điểm B: 110
0
Đ + Điểm
E: 140
0
Đ
10
0
B
0
0
+ Điểm C: 130
0
Đ + Điểm ... 130
0
Đ
100
0
Đ
10
0
B
10
0
B
d. Hướng đi từ O ->
A,B,C,D
+ Từ O ->A hướng Bắc
NS: 24/ 9/ 2007 Tiết 5
NG: 2/ 10/ 2007
PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ.
KINH ĐỘ, VĨ ĐỘ VÀ TO...
... lục.
III- Tiến trình dạy học:
1- ổn định lớp.
2- Tổ chức dạy học
Bài cũ: Nêu phương pháp
chấm điểm (đối tượng biểu
quá trình học
tập môn địa lý
ở các lớp dưới
- Giáo viên
tổng hợp các ý
kiến, ... 2
(cá nhân):
Trong đời
sống, sản xuất,
những ngành
nào cần đến
bản đồ địa lý ?
luyện các kỹ
năng địa lý tại
lớp, ở nhà và
trong kiểm tra.
2- Trong đời
sống:
- Bảng c...
... lên cao nhất trên bầu
trời ở một địa phương.
2- Vì sao mùa hạ nóng, mùa đông lạnh ?
5- Hoạt động nối tiếp:
Làm bài tập trang 24.
- ở Việt Nam là 9 giờ ngày 04/ 02, ở Tôrôntô
(Canada) là mấy giờ, ... thức đúng các hiện tượng tự nhiên.
II- Đồ dùng dạy học:
III- Tiến trình dạy học:
1- ổn định lớp.
2- Bài cũ.
- Trình bày hệ quả chuyển động tự quay
quanh trục của trái đất.
nóng lạnh khác...
... rắn
Nhân ngoài: 2.900-5 .100 km. V
ật
chất ở trạng thái lỏng t
0
500
0
C
Nhân trong: 5 .100 -6.370km. V
ật
chất ở trạng thái rắn, chứa Ni, Fe
Lớp vỏ
trái đất,
cứng,
mỏng
Lớp
manti
80% thể
tích, ... thức
- Thạch quyển bao gồm vỏ trái đất
và phần trên của lớp manti (đến độ
sâu 100 km) được cấu tạo bởi các
loại đá khác nhau tạo thành lớp vỏ
cứng ở ngoài cùng của trái đất.
I...
... >
đáy đại dương, lớp
vỏ phong hóa ở lục
địa)
II- Quy luật thống
nhất và hoàn chỉnh
của lớp vỏ địa lý
chương IV: một số quy luật của lớp
vỏ địa lý
Bài 20: lớp vỏ địa lý, quy luật thống ... chỉnh của lớp vỏ địa lý
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Biết được cấu trúc của lớp vỏ địa lý.
- Trình bày được khái niệm về quy
luật thống nhất và hoàn...
... định lớp.
2- Bài cũ.
3- Bài mới.
Hoạt động của giáo
viên và học sinh
Nội dung chính
- Hoạt động 1:
I- Các nguồn lực phát
triển kinh tế
1- Khái niệm:
- Nguồn lực là tổng
thể vị trí địa lý, các
nguồn ... Vùng
4- Kiểm tra đánh giá:
- Nội dung chủ yếu của cơ cấu kinh tế là
gì ?
- Các bộ phận hợp thành cơ cấu kinh tế.
5- Hoạt động nối tiếp:
Hướng dẫn học sinh các xử lý số liệu ở
bài...
... thực phẩm có
dinh dưỡng cao
- Nguyên liệu cho một
số ngành công nghiệp
: Bài 29: địa lý ngành chăn nuôi
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Biết được vai trò, đặc điểm của ngành chăn
nuôi ... phân tích biểu đồ, lược đồ về
đặc điểm của chăn nuôi và địa lý các ngành
chăn nuôi.
- Nhận thức được lý do ngành chăn nuôi ở
Việt Nam và địa phương còn mất cân đối với
trồng...
... đen
Bản đồ địa lý khoáng sản thế giới.
III- Phương pháp dạy học:
- Đàm thoại
- Sơ đồ hóa
- Sử dụng bản đồ
IV- Hoạt động lên lớp:
1- ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Giáo viên giới thiệu bài mới.
Hoạt ... lượng:
+ 40 0-500 tỷ tấn (chắc
chắn 140 tỷ tấn)
+ Khai thác 3,8 tỷ
tấn/năm
+ Nước khai thác
nhiều là các nước đang
phát triển ở Trung
Đông, Bắc Phi và các
nước Nga, úc
Bài 32...
... Thiết bị dạy học:
III- Phương pháp dạy học
IV- Tiến trình tổ chức dạy học:
1- ổn định lớp.
2- Bài cũ.
3- Bài mới.
Hoạt động của giáo
viên và học sinh
Nội dung chính
- Hoạt động 1 (cá
nhân): ... các thành phố
lớn và các chùm đô
thị ảnh hưởng sâu sắc
tới vận tải hành
khách, vận tải bằng ô
tô.
4- Kiểm tra đánh giá:
Tại sao nói: Để phát triển kinh tế - văn hóa
miền núi, giao thông vận tải