Địa lý lớp 10 Bài 3 pdf

... lục. III- Tiến trình dạy học: 1- ổn định lớp. 2- Tổ chức dạy học Bài cũ: Nêu phương pháp chấm điểm (đối tượng biểu quá trình học tập môn địa lý ở các lớp dưới - Giáo viên tổng hợp các ý kiến, ... 2 (cá nhân): Trong đời sống, sản xuất, những ngành nào cần đến bản đồ địa lý ? luyện các kỹ năng địa lý tại lớp, ở nhà và trong kiểm tra. 2- Trong đời sống: - Bảng c...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... Bài 4: thực hành I- Mục tiêu: - Học sinh phải hiểu rõ một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lý trên bản đồ. - Nhận biết được những đặc tính của đối tượng địa lý và từng phương ... dung, yêu cầu bài thực hành, viết ra giấy. - Hoạt động 3 (cá nhân): Gọi học sinh lên bảng điền thông tin cho nhóm mình. - Hoạt động 4 (nhóm): Các nhóm bổ sung, giáo viên nhận xét, hoàn thành...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... tia mặt trời trong các ngày 21 /3 ; 22/6 ; 23/ 9 và 22/12. - Nhận thức đúng các hiện tượng tự nhiên. II- Đồ dùng dạy học: III- Tiến trình dạy học: 1- ổn định lớp. 2- Bài cũ. - Trình bày hệ quả chuyển ... Bài 6: hệ quả chuyển động xung quanh mặt trời của trái đất I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: - Giải thích được các hệ quả chuyển ... đất. c/ Thời điểm mặt trời lên cao nhất t...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... rắn Nhân ngoài: 2.900-5 .100 km. V ật chất ở trạng thái lỏng t 0 500 0 C Nhân trong: 5 .100 -6 .37 0km. V ật chất ở trạng thái rắn, chứa Ni, Fe Lớp vỏ trái đất, cứng, mỏng Lớp manti 80% thể tích, ... thức - Thạch quyển bao gồm vỏ trái đất và phần trên của lớp manti (đến độ sâu 100 km) được cấu tạo bởi các loại đá khác nhau tạo thành lớp vỏ cứng ở ngoài cùng của trái đất....

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... > đáy đại dương, lớp vỏ phong hóa ở lục địa) II- Quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý chương IV: một số quy luật của lớp vỏ địa lý Bài 20: lớp vỏ địa lý, quy luật thống ... chỉnh của lớp vỏ địa lý I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: - Biết được cấu trúc của lớp vỏ địa lý. - Trình bày được khái niệm về quy luật thống nhất và hoàn...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... định lớp. 2- Bài cũ. 3- Bài mới. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính - Hoạt động 1: I- Các nguồn lực phát triển kinh tế 1- Khái niệm: - Nguồn lực là tổng thể vị trí địa lý, các nguồn ... các nguồn lực phát triển kinh tế, phân tích từng nguồn lực - Hoạt động 3: + Nhóm 1: Nêu vai trò, ví dụ với nhóm nguồn lực vị trí địa lý + Nhóm 2: Nhóm nguồn lực tự nhiên nguồn...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... đặc điểm của chăn nuôi và địa lý các ngành chăn nuôi. - Nhận thức được lý do ngành chăn nuôi ở Việt Nam và địa phương còn mất cân đối với trồng trọt. - Thịt, sữa Đăng 3- Chă n nuôi gia cầm - ... thực phẩm có dinh dưỡng cao - Nguyên liệu cho một số ngành công nghiệp : Bài 29: địa lý ngành chăn nuôi I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: - Biết được vai trò, đặc điểm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... đen Bản đồ địa lý khoáng sản thế giới. III- Phương pháp dạy học: - Đàm thoại - Sơ đồ hóa - Sử dụng bản đồ IV- Hoạt động lên lớp: 1- ổn định lớp. 2- Bài cũ. 3- Giáo viên giới thiệu bài mới. Hoạt ... tấn) + Khai thác 3, 8 tỷ tấn/năm + Nước khai thác nhiều là các nước đang phát triển ở Trung Đông, Bắc Phi và các nước Nga, úc Bài 32 : địa lý các ngành công nghiệp I- M...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 04:20

... Thiết bị dạy học: III- Phương pháp dạy học IV- Tiến trình tổ chức dạy học: 1- ổn định lớp. 2- Bài cũ. 3- Bài mới. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính - Hoạt động 1 (cá nhân): ... văn hóa miền núi, giao thông vận tải phải đi đầu một bước ? 5- Hoạt động nối tiếp: - Hoạt động 3: Nêu các ảnh hưởng của điều kiện tự nhiên đến sự phát triển ngành giao thông vận tải ? Lấy ví

Ngày tải lên: 02/07/2014, 04:20