0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

DE THI HSG QUOC GI MON SINH NAM 2010

Đề thi và đáp án HSG quốc gia môn sinh năm 2010

Đề thi và đáp án HSG quốc gia môn sinh năm 2010

... im)NGUYN C THI N CHU VN AN NINH THUNBộ gi o dục và đào tạo kì thi chọn học sinh gi i quốc gia lớp 12 THPT năm 2010 hớng dẫn chấm Môn : Sinh học đề thi chính thức Ngày thi : 11/3 /2010 (Hớng ... so với sinh vật nhân sơ. (0,25đ)- Tc sao chộp ca ADN polimeraza ca sinh vt nhõn s nhanh hn ca nhõn tht,nhng nh h gen sinh vt nhõn tht cú ng thi cú rt nhiu im khi u sao chộp,nờn thi gian sao ... phức tạp, tháp sinh tháicó đáy rộng- Lới thức ăn đơn gi n (ít mắt xích), tháp sinh thái đáy hẹp- Tất cả thức ăn có nguồn gốc bêntrong hệ sinh thái- Một phần thức ăn đợc đa vào hệ sinh thái,...
  • 9
  • 8,404
  • 346
Đề thi HSG Quốc gia môn Sinh học

Đề thi HSG Quốc gia môn Sinh học

... chủ yếu và ý nghĩa của việc hình thành ổ sinh thái trong quần xã. Cho ví dụ về nơi mà các sinh vật thường có ổ sinh thái hẹp.Câu 20.Tại sao trong hệ sinh thái, năng lượng hóa học luôn mất đi ... Sự tăng và gi m nồng độ prôgesterôn có tác dụng như thế nào tới niêm mạc tử cung?Câu 17.Tại sao enzim pepsin của dạ dày phân gi i được protein của thức ăn nhưng lại không phân gi i protein ... thể tương đồng khác nhau.a) Trong trường hợp nào thì số loại giao tử và tỉ lệ giao tử tạo ra từ các cá thể F1 ở hai phép lai là gi ng nhau? Khi đó tỉ lệ kiểu hình trội về cả hai tính trạng...
  • 2
  • 11,021
  • 381
Đề thi HSG quốc gia môn sinh học

Đề thi HSG quốc gia môn sinh học

... Bộ gi o dục và đào tạo Kỳ thi chọn đội tuyển học sinh gi i quốc gia lớp 12 THPT năm 2006ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN :SINH HỌC ;bảng AThời gian: 180 phút(không kể thời gian giao đề)Ngày thi thứ ... làm một gen nào đó không bao gi được phiên mã. Điều đó đúng không? Gi i thích.b) Vì sao cơ chế điều hoà hoạt động gen ở sinh vật nhân chuẩn lại phức tạp hơn so với sinh vật nhân sơ?Câu 3: Thành ... trình sinh địa hoá của hệ sinh thái? Nêu sự khác nhau gi a chu trình các chất khí và chu trình lắng đọng.b. Nêu những dấu hiệu cơ bản của chuỗi thức ăn. Vì sao chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái...
  • 3
  • 8,891
  • 282
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn Sinh năm 2010 ppt

Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn Sinh năm 2010 ppt

... BỘ GI O DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2010 TRƯỜNG THPT ĐOAN HÙNG MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài 90 phútHọ tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... biểu nào sau đây đúng với tháp sinh thái ?A. Tháp sinh khối bao gi cũng có dạng chuẩn B. Tháp số lượng bao gi cũng có dạng chuẩn.C. Các loại tháp sinh thái bao gi cũng có đáy lớn, đỉnh hướng ... ăn cho sinh vật dị dưỡng. Phần chất hữu cơ được tích lũy làm thức ăn cho sinh vật dị dưỡng được gọi làA. sản lượng sinh vật sơ cấp thô. B. sản lượng sinh vật sơ cấp tinh.C. sản lượng sinh vật...
  • 6
  • 396
  • 0
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn Sinh năm 2010 - số 3 ppt

Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn Sinh năm 2010 - số 3 ppt

... vung sinh sn thc hin phõn bo liờn tip mt s t bng nhau ó hỡnh thnh nờn 5120 t bo con th h t bo cui cựng. Cỏc t bo con sinh ra u b c vo vựng chớn gim phõn to giao t. Cỏc giao t sinh ra ... ĐÁNH DẤU X Ở CUỐI MỖI CÂU ĐÚNG .MỜI THẦY CƠ VÀ CÁC BẠN HỌC SINH THAM KHẢOLÊ THỊ NHUNG – GV MƠN SINH ( GIA LAI) ĐỀ O5 .2010 Câu 1.  rui gi m, tính trng cánh cong là do   t bin gen tri (Cy) ... vi A DN ca sinh vt khác b.A DN ca th truyn ã ghép vi gen cn ly ca sinh vt x c.A DN ca sinh vt này vi t hp A DN ca sinh vt khác d.ADN plasmit t hp vi AND ca sinh vt khácC©u...
  • 5
  • 456
  • 0
Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học

Đề thi HSG quốc gia môn Hóa học

... (Vân xét ở cùng nhiệt độ T). hãy gi i thích cụ thể.b. Có hai thí nghiệm về phản ứng (2) được tiến hành độc lập trong 2 bình có thể tích cố định, bằng nhau, gi i thi t 2 bình ban đầu đều là chân ... thí nghiệm theo phương pháp nồng độ đầu, ở cùng nhiệt độ. Kết quả như sau :Thí nghiệm sốThời gian mỗi thí nghiệm(phút)Nồng độ đầu của X(theo M) Nồng độ đầu của Y(theo M) Nồng độ sau của Y(theo ... (2) đạt tới cân bằng hóa học (viết tắt là cbhh), áp suất chung hệ là P, độ phân li là a.* Hãy thi t lập biểu thúc tính hằng số cbhh Kp của phản ứng (2)* Viết biểu thức liên hệ Kc, Kx với Kp...
  • 3
  • 2,566
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg quốc gia môn sinh năm 2011đề thi hsg quốc gia môn sinh năm 2013đề thi hsg quốc gia môn sinh năm 2014đáp án đề thi hsg quốc gia môn sinh năm 2005 2006đáp án đề thi hsg quốc gia môn sinh năm 2014đề thi hsg quốc gia môn toán năm 2010ket qua de thi hsg lop 10 mon sinh nam 20102011đề thi hsg quốc gia môn sinh học năm 2012đề thi hsg quốc gia môn sinh học năm 2013đề thi hsg quốc gia môn sinh học năm 2009đề thi hsg quốc gia môn sinh học năm 2014đề thi hsg quốc gia môn sinh học năm 2015đề thi hsg quốc gia môn toán năm 2012đề thi hsg quốc gia môn hóa năm 2013đề thi hsg quốc gia môn sinhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP