chuan kien thuc ky nang ly 12

... ệ gi ữa i v à u. K ĩ n ăng 5 .12. V ận d ụng được c ác c ông th ức t ính c ảm kh áng, dung kh áng v à đi ện kh áng. 5 .12. V ẽ được gi ản đồ Fre ... ®îc tªn cña c¸c vïng sãng ®iÖn tõ kÕ tiÕp nhau trong thang sãng ®iÖn tõ theo bíc sãng. Kĩ năng 5 .12. Vận dụng được công thức i = D . a λ 5.13. Xác định được bước sóng ánh sáng theo phương pháp ....

Ngày tải lên: 01/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 14/10/2013, 04:11

... bởi các gốc α-amino axit và trật tự sắp xếp các gốc đó) Ví dụ: tripeptit Ala-Gly-Val; Ala-Val-Gly; Gly-Ala-Val; Gly-Val-Ala − Tính chất hóa học điển hình của peptit và protein là phản ứng thủy ... hình: tính bazơ, phản ứng thế brom vào nhân thơm của anilin, phản ứng với HNO 2 và phản ứng ankyl hóa C. Hướng dẫn thực hiện − Đặc điểm cấu tạo: + thay thế nguyên tử H trong NH 3 bằng gốc ......

Ngày tải lên: 17/10/2013, 12:11

... năng quy định trong chương trình Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú 12 11. MÁY CƠ ĐƠN GIẢN Stt Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trình Mức độ thể hiện ... rọc. 2 Tác dụng của các máy cơ. [NB]. Giúp con người di chuyển hoặc nâng các vật nặng dễ dàng hơn. 12. MẶT PHẲNG NGHIÊNG Stt Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trình Mức độ thể hiện

Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:11

... dùng mảnh len cọ xát mảnh phim nhựa nhiều lần có thể làm sáng bóng đèn của bút thử điện khi chạm 12 2 Nêu được nguồn âm là vật dao động. [NB]. Khi phát ra âm, các vật đều dao động. 3 Chỉ ra được ... điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng các hiệu điện thế trên từng phần đoạn mạch. U 13 = U 12 + U 23 Chỉ xét đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp. 26. THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:11

... và F A . Kết luận: Lực đẩy Ác-si-mét bằng trọng lượng của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ. Bài 12. SỰ NỔI STT Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trình Mức độ thể hiện cụ thể của ... để có công cơ học: Có lực tác dụng vào vật và quãng đường vật dịch chuyển theo phương của lực. 12 HƯỚNG DẪN Thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trình của chương trình, sách

Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:11

Ngày tải lên: 19/10/2013, 20:11

... trên vòng benzen. Thí nghiệm 2. Phản ứng của glyxin với chất chỉ thị. + Quỳ tím không đổi màu, vì trong glyxin số nhóm NH 2 = số nhóm COOH = 1 ⇒ glyxin tồn tại dạng ion lưỡng cực ⇒ môi trường ... Saccarozơ, đisaccarit: C 12 H 22 O 11 (cấu tạo từ 1 gốc α-glucozơ + 1 gốc β-fructozơ bằng liên kết 1,2-glicozit), phân tử không chứa nhóm CH=O. + Mantozơ, đisaccarit: C 12 H 22 O 11 (cấu tạ...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 02:11

... đã động viên, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và thực hiện luận văn này. Vinh, tháng 12 năm 2010. Trịnh Hồng Mạnh 2 Giáo viên nêu và giải quyết vấn đề. Giáo viên nêu vấn đề và ... thống bài giảng, trên cơ sở CKT và KN phần hợp chất hữu cơ đơn chức, đa chức, tạp chức -Hoá học 12 Nâng cao”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu quá trình dạy học, các PPDH theo hướng theo ....

Ngày tải lên: 02/08/2013, 13:44

... Saccarozơ, đisaccarit: C 12 H 22 O 11 (cấu tạo từ 1 gốc -glucozơ + 1 gốc -fructozơ bằng liên kết 1,2-glicozit), phân tử không chứa nhóm CH=O. + Mantozơ, đisaccarit: C 12 H 22 O 11 (cấu tạo ... chất của nhóm NH 2 (tính bazơ, phản ứng với HNO 2 , phản ứng thay thế nguyên tử H bằng gốc ankyl), anilin có phản ứng thế ở nhân thơm. Kĩ năng  Viết công thức cấu tạo của các amin đơn c...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 16:25