tuan 19 - 31

... học - Chú ý - Vài h.s đọc: ki- l - mét vuông. - Vài h.s đọc - 2 h.s nêu yêu cầu của bài - H.s làm vào v - 2 h.s lên bảng làm trên bảng phụ. - 2 h.s nêu yêu cầu của bài - H.s làm vào vở - 3 ... Bài 5: - 1 h.s nêu - 2 Hs nêu yêu cầu của bài - Hs làm vào vở - 3 hs lên bảng làm bài mỗi hs làm 1 cột - Hs nêu cách làm - Cả lớp và gv nhậ...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 14:10

... viết. - Chuẩn bị: Chữ hoa Q – Quê hương tươi đẹp. - HS quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 2 nét - HS quan sát - Chiếc nón úp. - HS quan sát. - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu - P: 5 li - ... xanh. - Vẽ 1 con sông. - Vẽ biển. - Vẽ đường ray. - Một ngã tư đường phố. - Gắn tấm bìa vào tranh cho phù hợp. - Nhận xét...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:08

... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thị Tiết 3’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò. - Vài HS đọc lại bảng nhân 2. - GV Nhận xét tiết học. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . .

Ngày tải lên: 15/11/2012, 09:03

... lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập. Bài giải Số ki-lô-gam xi măng đã bán: 36550 : 5 = 7310 (kg) Số ki-lô-gam còn lại: 36550 – 7310 = 29240 (kg) Đáp số : 29240 kg. 3. Hoạt động 3: Củng ... 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập. Bài giải Số ki-lô-gam thóc nếp là: 27280 : 4 = 6820 (kg) Số ki-lô-gam thóc tẻ là: 27280 – 6820 = 20460 (kg) Đáp số : 6820 kg ; 20460 kg. + ....

Ngày tải lên: 16/11/2012, 10:24

... học. - GV điều khiển lớp - Dặn HS về nhà ôn bài. * Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. - Đi đều theo 1 - 4 hàng dọc - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập. - HS khởi động. - HS QS - HS ... thúc Thời l- ợng 3 - 5 ' 25 - 27' 2 - 3 ' Hoạt động của thầy * GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV điều khiển lớp * Ôn...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 14:40

... công việc về nhà - VN: học bài. - Hình 1: Cây khế. - Hình 2: Cây vạn tuế - Hình 3: Cây k - nia. - Hình 4: Cây lúa ruộng bậc thang. - Hình 5: Cây hoa hồng - Hình 6: Cây súng. - Kể tên những cây ... Nhận xét, bổ xung. - HS nêu. - HS nêu. - Làm đồ dùng trong nhà: tủ, giờng, cánh cửa, bàn ghế - Làm nhà. - Đóng tàu, thuyền. - Thức ăn c...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 15:03

... tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc câu - Đọc đoạn - Đọc cả bài b. HĐ 2 : đọc hiểu - GV hỏi HS câu hỏi trong SGK - 3 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài - Nhận xét bạn đọc - HS theo dõi - HS ... hàng. - Kim giờ, kim phút, kim giây đợc gọi bằng gì ? - Hoạt động của kim giờ, kim phút, kim - HS quan sát. - HS làm bài vào vở. - 1 em lên...

Ngày tải lên: 16/11/2012, 16:13

Ngày tải lên: 20/11/2012, 10:59

... của từ. - Tiến hành: Học cá nhân - Phương pháp: đàm thoại, trực quan. - T cho HS làm bài vào vở bài tập. - T cho HS sửa bài tiếp sức. - Nhận xét. - Cho HS sửa vào vở. Bài tập 2: - Mục tiêu: ... tập. - Cách tiến hành: Phương pháp động não, học lớp. - T cho HS đọc yêu cầu - Tiến hành làm bài vào vở. - T cho 1 HS lên bảng sửa. - Nhận xét...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:47

... tả - Nộp vở - 1 HS đọc yêu cầu trong sách giáo khoa, phần chú giải về anh hùng Võ Thị Sáu. - 3 HS làm ở bảng, lớp làm nháp. a) nay l - liên lạc- nhiều lần- luồn sâu- nắm tình hình- có lần- ... phần a) - HS các nhóm trình bày. - GV chốt ý đúng. - GVnhận xét. - Chấm 1 số vở. 5) Củng cố – dặn dò: (5’) - Nhận xét, tuyên dương. - Nhận xét ti...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 15:58