Bài giảng lý thuyết vi xử lý - Chương 2: Phần cứng vi điểu khiển 8051 potx
Bài giảng lý thuyết vi xử lý - Chương 2: Phần cứng vi điểu khiển 8051 potx
... ðIỆN TỬ CÔNG NGHIỆPBÀI GIẢNG LÝ THUYẾTBÀI GIẢNG LÝ THUYẾT VI XỬ L VI XỬ LÝTP. HỒ CHÍ MINHTP. HỒ CHÍ MINHTHÁNG 09THÁNG 09 20092009 VI XỬ L VI XỬ LÝGiáoGiáo vi n: PHẠM QUANG TR vi n: PHẠM QUANG ... NGHIỆPBỘ MÔN ðIỆN TỬ CÔNG NGHIỆPCHƯƠNG 2CHƯƠNG 2PHẦN CỨNGPHẦN CỨNG VI ðIỀU KHIỂN 805 1VI ðIỀU KHIỂN 8051 SƠ ðỒ CHÂN VI ðIỀU KHIỂN 8051SƠ ðỒ CHÂN VI ðIỀU KHIỂN 8051 Port xuất nhập dữ liệu (song ... minh họaSƠ ðỒ CHÂN VI ðIỀU KHIỂN 8051SƠ ðỒ CHÂN VI ðIỀU KHIỂN 8051 Port 0.Port 0.Có 2 chức năng:Có 2 chức năng:SƠ ðỒ CHÂN VI ðIỀU KHIỂN 8051SƠ ðỒ CHÂN VI ðIỀU KHIỂN 8051 Tín hiệu cho...
- 102
- 546
- 1
slide bài giảng môn du lịch sinh thái - chương 2: Lý luận cơ bản và vai trò của du lịch sinh thái
... hoá - Xâm phạm các văn hoá địa phương vốn có tính đặc thù, cách biệt. - Áp đặt một hệ thống giá trị từ bên ngoài - Thay dần các khu vực mang tính văn hoá địa phương bằng các khu công vi n - Thiệt ... 8#'4C'/N.82(LM'8+ - N(< 2(LM4C'/ - 'AR.F(PF-8L#' - L+ - NP''&'G#@L#' - L4Những ... &'2m#.,0'+8<2(LMN"+?'()&'LM#' - LFLH2#LR - q-F+8A#G(%VLIVL/+2< ;- +LRh+88A4;. - &;'''#`P<L(*h(R ?- LP/P - g/ ?- ('F8/%F/VD#"G#@LMG?%H22#LRT-#a4CE#N/HAF<iT01LI?(i/8%F8Sg?%#"/?%'#"8LM++4Tổ...
- 78
- 4,158
- 10
bài giảng: CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ CHẤT THẢI NGUY HẠI ppt
... SO2(RSH) -Xử lý các oxit nitơ -Xử lý halogen và các hợp chấtcủa chúngVật liệu đệmchất của chúng -Xử lý Clo và HCl -Xử lý Brom và các hợp chất của nóDòng khí chứa SO2Bơm DD Na2CO3 -Xử lý ... gCH3COOHvàmuốiaxítNaH2PO4. Xử lýhơikhíthảibằngpphấpthụýgpppụ• Xử lý một số loại khí Xử lý SOLò nungLò sấy - Xử lý SO2 -Xử lý H2S -Xử lý CS2, và mercaptan (RSH)Vật ... COxCácloạihệthống xử lý Cácloạihệthống xử lý + Các loạihệ thống thông thường: bùn lơ lửng, hiếu khí, kỵ khí.+ Xử lý tại nguồn Æ xử lý nướcngầmvàđất ô nhiễm+ Xử lý bùn lỏng Æ xử lý bùn với hàm...
- 69
- 1,084
- 7
CƠ SỞ LÝ THUYẾT TIỀN XỬ LÝ ẢNH KÍ TỰ
... lý thuyết nhận dạng được xây dựng và pháttriển đồng thời theo các hướng chính sau đây: - Lý thuyết thống kê nhận dạng. - Lý thuyết cấu trúc về nhận dạng. - Lý thuyết đại số về nhận dạng.Mỗi lý ... dạng kí tự vi t tay và phát triển ứng dụngTỔNG QUAN VÀ CƠ SỞ LÝTHUYẾT TIỀN XỬ LÝ ẢNH KÍ TỰCHƯƠNG I TỔNG QUANI. Giới thiệu bài tốn:Nhận dạng kí tự, đặc biệt kí tự vi t tay là bài tốn có ... dạng:CHƯƠNG IICHƯƠNG TRÌNH NHẬN DẠNG KÍ TỰ VI T TAYI. Giới thiệu chương trình: Chương trình nhận dạng các kí tự vi t tay không trực tuyến, ảnh kí tự nhậndạng được thu nhận qua máy quét hoặc vi t...
- 62
- 447
- 1
ĐỀ THI LÝ THUYẾT JAVA XỬ LÝ PHÂN TÁN
... quickly Chương trình quốc tế được bản địa hoá một cách nhanh chóng.A.a,b,cB.b,c,dC.a,b,dD.a,b,c,d *Đề thi portal Aprotrain – aptech (DCJ)hp://hsvforum.vn/threads/7156-dap-an-de-thi-portal-aprotrain-aptech-mon-dcjĐề ... Aprotrain – aptech (DCJ)hp://hsvforum.vn/threads/7156-dap-an-de-thi-portal-aprotrain-aptech-mon-dcjĐề thi lý thuyết DCJ:1. Which of the following statements about the reply() method of the message ... various states of the component?ModelViewControllerAll of the above.2. Which of the following is not a type of Container?Top-levelBottom-levelGeneral-purposeNone of the above.3. The JToolBar...
- 23
- 1,538
- 8
GIÁO TRÌNH PLC s7 300 lý THUYẾT và ỨNG DỤNG CHƯƠNG 2 NGÔN NGỮ lập TRÌNH STL
... S7_300 gồm hai phần: phần chữ và phần số. Ví dụ: PIW 304 hoặc M 300.4 phần chữ phần số phần chữ phần số a. Phần chữ chỉ vị trí và kích thước của ô nhớ. Chúng có thể là: - M: Chỉ ô ... RLO FC - - - - - x x x 1 Ví dụ Truong DH SPKT TP. HCM http://www.hcmute.edu.vnThu vien DH SPKT TP. HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vnBan ... OR STA RLO FC - - - - - x x x 1 Truong DH SPKT TP. HCM http://www.hcmute.edu.vnThu vien DH SPKT TP. HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vnBan quyen...
- 16
- 1,287
- 33
GIÁO TRÌNH PLC s7 300 lý THUYẾT và ỨNG DỤNG chương 4 PHẦN mềm STEP7
... Cách xây dựng cấu hình phần cứng cho trạm PLC. Ví dụ xây dựng cấu hình phần cứng cho 1 trạm như sau: - Phần cứng của trạm gồm một thanh ray RACK-300 : thanh RAIL - Trên thanh này có gắn ... SIMATIC S 7-2 00. STEP 7 Mini dành cho các ứng dụng chuẩn, đơn giản trên SIMATIC S 7-3 00 và SIMATIC C 7-6 20. STEP 7 dành cho các ứng dụng trên SIMATIC S 7-3 00/S 7-4 00, SIMATIC M 7- 300/M 7-4 00 và ... http://www.hcmute.edu.vnThu vien DH SPKT TP. HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vnBan quyen © Truong DH Su pham Ky thuat TP. HCM Trang 53 Insert -& gt; S7 Block -& gt; chọn kiểu khối -& gt; chọn số khối -& gt; nhấn...
- 12
- 1,291
- 6
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 2
... Chương 2: Diod chỉnh lưu và các mạch ứng dụng Bài giảng môn Kỹ thuật điện tửĐiện áp trung bình trên tải: PPtbVdVdvV2sin221)(220 ... mạch chỉnh lưu một nửa chu kỳ có dùng mạch lọc bằng tụ CCRvVttvT Chương 2: Diod chỉnh lưu và các mạch ứng dụng Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử2.3.3. Mạch chỉnh lưu cầu: Sơ đồ mạch và dạng ... là ưu điểm của mạch chỉnh lưu cầu.vVttvRtTD2D3D4D1BAR Chương 2: Diod chỉnh lưu và các mạch ứng dụng Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử Tác dụng linh kiện:Biến áp T: biến đổi điện...
- 4
- 1,715
- 59
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 2
... điều khiển ( do 4 = 22 )12Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM Lập bảng giá trị: Rút gọn hàm: S=A B C -1 + A B C -1 + A B C -1 + A B C -1 S= C -1 (A B + A B ) + C -1 (A ... BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬCHƯƠNG 2: HỆ TỔ HỢP1Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM Các vi mạch so sánh: 7485: so sánh 2 số 4 bit ... nhớ7Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM15Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM Các vi mạch chọn kênh: 74150: 16→1 74LS151: 8→1 74LS1 52: 8→1 74153: 4→1...
- 17
- 1,100
- 3
Bài giảng công nghệ chế tạo máy - Chương 2
... loại bị cứng nguội, chắc lại và có độ cứng tế vi cao. Có 2 chỉ tiêu để đánh giá độ biến cứng: - Độ cứng tế vi. - Chiều sâu của lớp biến cứng. Mức độ biến cứng và chiều sâu lớp biến cứng ... điện tử: 3 Đo biến cứng: - Độ cứng: dùng máy đo độ cứng. - Chiều sâu biến cứng: cắt mẫu, đem mài bóng rồi cho xâm thực hóa học để nghiên cứu cấu trúc lớp bề mặt. 2. 2- ảnh hởng của chất ... mặt (độ sóng, độ nhám ) - Trạng thái và tính chất cơ lý của lớp bề mặt (độ cứng, chiều sâu biến cứng, ứng suất d ) - Phản ứng của lớp bề mặt đối với môi trờng làm vi c (tính chống mòn, khả...
- 13
- 1,836
- 7
Từ khóa: bài giảng điện tử cơ học lý thuyếtphần mềm vi xử lýmạch nạp vi xử lý phần mềm vi xử lýphân loại vi xử lýtỏng hợp lý thuyết giải tích 12 chương 2lý thuyết hóa học 10 chương 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam