Giáo trình phương pháp tính docx

... 2.4 Phương trình x = cosx trên khoảng tách nghiệm [0,6;0,8] Mỗi phương trình sau hãy cho biết số nghiệm phương trình và các khoảng tách nghiệm tương ứng. Dùng phương pháp lặp đơn và phương pháp ... hỏi lượng phép tính lớn, thì với máy tính, bài tóan dễ dàng được giải quyết. Một trong các ngành học nghiên cứu các phương pháp như trên là Giải tích số. Giáo trìn...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 05:20

... cứu và cách trình bày một báo cáo khoa học. Giáo trình viết cho người học nên khi dạy cán bộ giảng dạy cần tham khảo thêm các giáo trình và sách khác viết kỹ và sâu hơn về phương pháp thí nghiệm ... càng tốt). 1.3. Phương pháp nghiên cứu Ghi cụ thể các phương pháp sử dụng trong nghiên cứu ñề tài. 1.4. Chỉ tiêu nghiên cứu Ghi rõ tên, thời gian bắt ñầu theo dõi, phươ...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 11:20

... quá trình chuyển pha hóa học 1. Phản ứng phân hủy 2. Các phản ứng đề hydrat hóa 3. Phản ứng kết hợp, tương tác và trao đổi 4. Các quá trình đồng phân hóa 5. Các quá trình hóa keo A. Các quá trình ... bậc hai BeO – Gd 2 O 3 Tạo điểm ơtecti đơn giản Phương pháp DTA I. Nguyên lý đo DTA Hình 1: Sơ đồ đo đường DTA và đường DTA A. Các quá trình chuyển pha vật lý 4.Chuyển trạng...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 30/08/2013, 22:12

... trong chương trình Toán tiểu h ọc, vận dụng phương pháp trực quan để trình bày kế hoạch bài dạy (Trích đoạn). Thông tin phản hồi 1. Phương pháp trực quan cũng như các phương pháp khác không ... của phương pháp giảng giải minh hoạ là gì cho ví dụ 2. Nhược điểm cơ bản của phương pháp giảng giải minh họa là gì cho ví dụ Thông tin phản hồi: Đây là phương pháp...

Ngày tải lên: 21/11/2013, 05:32

... CƯƠNG VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 86 1. KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 86 1.1. KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP 86 1.2. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 87 2. CẤU TRÚC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 88 3. PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP ... Trang-7- I. PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH 97 1. ĐỊNH NGHĨA 97 2. IM MNH VÀ HN CH CA PHNG PHÁP THUYT TRÌNH 98 3. PHÂN LOẠI PHƯƠNG PHÁP THYẾT TRÌNH 99 4. CU TRÚC BÀI THUYT TRÌNH 100 5....

Ngày tải lên: 02/01/2014, 10:43

... hình thức, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá. Đào tạo theo tín chỉ thực chất là việc tổ chức quá trình dạy học theo một sơ đồ “phi tuyến tính khác với cách đào tạo “tuyến tính theo ... bị và tính tích cực của sinh viên. Nội dung triển khai trong giờ lên lớp seminar cần đảm bảo: tính “có vấn đề”, tính xác thực, tính khả thi và không trùng lặp với các nội dung đã đ...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 21:09

... Hình (2.2) c Trường ñại học Nông nghiệp 1 – Giáo trình Phương pháp thí nghiệm 41 3.3.2. Phương pháp chọn mẫu nghiên cứu Mục ñích là mẫu phải ñảm bảo tính ñại diện, khách quan, chính xác và dựa ... cứu và cách trình bày một báo cáo khoa học. Giáo trình viết cho người học nên khi dạy cán bộ giảng dạy cần tham khảo thêm các giáo trình và sách khác viết kỹ và sâu hơ...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 10:20