TÀI LIỆU KHẢO SÁT, BỒI DƯỠNG, GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU, TIẾP THU CHẬM LỚP 5
Tài liệu Chuyen de boi duong toan cho hoc sinh tieu hoc
... 0).Theo bài ra ta có: abc5 - 5abc = 53 1 abc 10 + 5 - ( 50 00 + abc) = 53 1× abc = 614 Vậy số phải tìm là: 61 45 10Chương I: LÝ LUẬN CHUNG§1. Phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu toán1) ... 1 5 khúc sông. Mỗi giờ dòng nước xuôi được 1 1 1( ) : 2 3 5 15 − = (khúc sông)Thời gian dòng nước xuôi từ A đến B là 11 : 15 15 =(giờ)Vì 50 m/ph = 3km/h nên khúc sông dài là 3 15 = ... dạng toán tìm 2 số biiét tổng bằng 56 còn tỷ số bằng 1 /5. Ta dễ dàng tínhđược SQKE = 18 : ( 1 + 5) 5 = 15 cm2. Suy ra SMEKQ = SMEQ + SQKE = 36 + 15 = 51 cm2Bài 9: Cho▲ABC có diện...
- 60
- 911
- 10
Tài liệu KHẢO SÁT BỒI LẮNG LÒNG HỒ THUỶ ĐIỆN TRỊ AN BẰNG KỸ THUẬT HẠT NHÂN docx
... Ngà và Đồng Nai) bị bồi lấp 1,05x107m3 (trung bình: 6,2x1 05 Từ số liệu về tốc độ trầm tích đơn lẻ tại các vị trí lấy mẫu, diện tích tiết diện ngang của lớp trầm tích tại 15 mặt cắt được xác ... kết quả thu được gặp phải sai số khá lớn.Kỹ thu t hạt nhân đã được tuyển chọn để khảo sát sự bồi lắng lòng hồ thủy điện Trị An đợt 2 vào năm 2003. Kỹ thu t này đánh giá tổng thể sự bồi lắng ... Vanoni, 18 75. Các kết quả nghiên cứu cho thấy độ sâu lớp trầm tích bồi lắng hồ tại 45 vị trí lấy mẫu được xác định dựa trên chất chỉ thị phóng xạ rơi lắng từ khí quyển 210Pbexc.Từ các số liệu tốc...
- 5
- 1,678
- 7
Tài liệu Khảo sát thay đổi nồng độ B-type natriuretic peptide huyết tương ở bệnh nhân suy tim do tăng huyết áp doc
... trung bình 67,37 10, 25 69,4 10,2 Nam/Nữ 19 (59 ,4%)/13 (40,6%) 2 (28 ,50 %) /5 (71 ,50 %) Chỉ số HATT (JNC VI) Bình thờng Nhẹ + vừa Cao 3 (9,4%) 21 ( 65, 6%) 8 ( 25% ) 9 (90%) 1 (10%) ... không có suy tim. Tài liệu tham khảo 1. Hội đồng khoa học Hội Tim mạch quốc gia Việt Nam, Phân độ suy tim, Khuyến cáo xử trí các bệnh tim mạch chủ yếu, Nhà xuất bản Y học, tr. 70-79. 2. ... 99, 35 84,5pg/ml (gấp 6-8 lần ngời không suy tim), độ II: 279,31 101,76pg/ml (gấp 20- 25 lần ngời không suy tim), độ III: 702,87 237 ,58 pg/ml (gấp 50 -80 lần ngời không suy tim), độ IV: 12 95 ...
- 7
- 532
- 1
Tài liệu GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM VƯƠN LÊN TRONG HỌC TẬP doc
... sĩ số học sinh đầu năm học với sĩ số học sinh từng tháng để tiến hành thống kê số liệu, xác định và phân loại số học sinh yếu kém, học sinh bỏ học ở từng lớp, từng khối lớp. - Căn cứ kế hoạch ... trào giúp đỡ học sinh khó khăn, yếu kém. Đặc biệt là vai trò của gia đình học sinh trong công tác phối hợp với nhà trường. - Bảo đảm duy trì tốt sĩ số học sinh, hạn chế thấp nhất tỷ lệ học sinh ... bỏ học, học sinh yếu kém cho đến kết thúc năm học, GV chủ nhiệm phải sớm phát hiện ngăn chặn kịp thời HS có dấu hiệu bỏ học, chán học, học lực sa sút, xác định nguyên nhân học sinh bỏ học, ...
- 8
- 2,096
- 12
Tài liệu VẬN DỤNG SỰ ĐỔI MỚI CÔNG TÁC DẠY VÀ HỌC TRONG VIỆC GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU pptx
... sẻ, học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp để giúp đỡ đối tượng học sinh yếu. 2. NHỮNG THU N LỢI, KHÓ KHĂN TRONG CÔNG TÁC GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU: 2.1 THU N LỢI: - Đối với học sinh lớp 5 là lớp ... tiểu học nên ý thức, động cơ học tập tương đối cao. - Học sinh lớp 5 có thể tiếp nhận sự giúp đỡ trong học tập từ nhiều phía. Trong đó, bạn học với vai trò “ Đôi bạn cùng tiến” đã giúp các học ... giao tiếp hàng ngày. VẬN DỤNG SỰ ĐỔI MỚI CÔNG TÁC DẠY VÀ HỌC TRONG VIỆC GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU 1. ĐẶT VẤN ĐỀ: Một thực trạng là càng ngày tính đa dạng về trình độ học sinh trong các lớp...
- 10
- 706
- 2
Tài liệu Kháo sát bộ nguồn P46 và P52- Thiết kế máy biến áp, chương 5 docx
... cấp:d1=0,41mmSV1 /lớp= lớp vòng,,88 950 41038SL1= lớp +Đường kính dây quấn sơ cấp d21=d22=0,64mmSV21 /lớp= .vòng,, 56 950 64038lớpSL lớp/ vòng,SVlớpSL1 56 950 56 381 56 53 222221+Đường ... )thỏa(,,,,AAcsdq4603860 754 68171817. Tính số vòng cho một lớp dây quấn:h =mm,*a 753 7 25 2323h’= 37 ,5 –3 =34,5mm Đường kính dây quấn sơ cấp: d1=0,35mmSố vòng trên một lớp: SV1 /lớp = lớp vòng,*,,K*,, ... I2=0,5Ad2= 1,128mmChọn d2= 0,45mm(có cách điện)S2= 0,1735mm2Tổng tiết diện: A2= S2 . N2= 0,17 35. 518= 89,7mm26. Kiểm tra hệ số lấp đầy:Acs= 3a2/4= (3. 25 2)/4=468,75mm2Adq=...
- 12
- 706
- 0
vẤN ĐỀ GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN KHI THỰC HÀNH 2 PHÉP TÍNH NHÂN, CHIA TRONG BẢNG CHO HỌC SINH LỚP 3
... dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 1/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập- Học sinh thứ nhấta/ Các số tròn nghìn bé hơn 55 55 ... Gọi học sinh nêu yêu câu bài 1Yêu cầu học sinh làm cá nhân sau đó đổichéo để tự kiểm tra kết quả cho nhau.Gọi 1 học sinh lên bảng làm.- Vài học sinh nêu yêu cầu cả lớp làm bài1, 1 học sinh ... 2.Nh vậy, học sinh đợc vẽ từ đơn giản đến phức tạp hơn phù hợp với kỹ năng vẽcủa học sinh lớp 3. Ngoài các nội dung dạy học mạnh yếu tố hình học đà nêu ở trên. ở lớp 2, học sinh đà đợc học về...
- 32
- 1,634
- 0
Giúp đỡ học sinh yếu kém môn Toán pot
... điển hình mà trên lớp chưa đủ thời gian khắc phục thì cần có kế hoạch tiếp tục giải quyết trong nhóm học sinh yếu kém. Thông qua quá trình học lý thuyết và làm bài tập của học sinh, giáo viên ... quát, không phụ thu c ý đồ chuẩn bị cho một bài học cụ thể nào. Trong quá trình dạy học trên lớp, giáo viên quan tâm phát hiện và phân loại những lỗ hổng kiến thức, kĩ năng của học sinh. Những ... tiền đề xuất phát Việc học tập có kết quả trong một tiết học thường đòi hỏi những tiền đề nhất định về trình độ kiến thức, kĩ năng sẵn có của học sinh. Thế nhưng với học sinh yếu kém nhiều khi...
- 3
- 894
- 7
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU
... thì cần có kế hoạch tiếp tục giải quyết trong nhóm học sinh yếukém. Thông qua quá trình học lý thuyết và làm bài tập của học sinh, tôi cũng cần tậpcho học sinh, nhất là học sinh yếu kém có ý ... rènluyện, tự hoàn thiện nhân cách. -Khảo sát tình hình học sinh yếu kém của học sinh khối 4. -Tiếp cận với học sinh, các thầy cô trong khối, các bậc phụ huynh học sinh đểtìm ra biện pháp có hiệu ... quốc nói chung và củacác trường tiểu học nói riêng đã có biết bao học sinh ở lại lớp và học sinh yếu kémngồi nhầm chỗ. Học sinh bỏ học do quá yếu không theo học được. Điều đó khiến tôirất trăn...
- 18
- 2,769
- 11
Từ khóa: tìm hiểu biện pháp giúp đỡ học sinh yếu môn tiếng việt lop 5tài liệu giúp đỡ học sinh yếu kém vươn lên trong học tập docbiện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém môn toánchuyên đề giúp đỡ học sinh yếutham luận giúp đỡ học sinh yếu kémcác biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kémgiải pháp giúp đỡ học sinh yếu kémbiện pháp giúp đỡ học sinh yếu kémkế hoạch giúp đỡ học sinh yếu kémkế hoạch giúp đỡ học sinh yếugiúp đỡ học sinh yếu kém môn toánkế hoạch giúp đỡ học sinh yếu kém tiểu họckế hoạch giúp đỡ học sinh yếu kém thcsnhững giải pháp giúp đỡ học sinh yếu kémgiúp đỡ học sinh yếu kém vươn lên trong học tậpNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ