Bài tập Logic học Phạm Đình Nghiệm

Bài tập logic học

Bài tập logic học

... cân đối. Nếu vi phạm quy tắc này thì ta có thể phạm phải sai làm là phân chia thừa hoặc thiếu thành phần. Ví dụ :Khi phân chia Học lực” của học sinh mà chỉ có học sinh giỏi và học sinh yếu là ... đâu thuộc kiểu định nghĩa nào? Đúng, sai? Tại sao? a) Logic học la một bộ môn khoa học về logic. b) Thấu kính là một loại dụng cụ quang học được giới hạn bởi một mặt phẳng và...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 15:04

10 3,2K 101
bai tap hoa hoc xac dinh cong thuc sat

bai tap hoa hoc xac dinh cong thuc sat

... thu được dung dịch X. Gía trị pH của dung dịch X là? A. 2 B. 1 C. 6 D. 7 Câu 32: Thực hiện 2 thí nghiệm a. Cho 3,84g Cu phản ứn với 80ml dung dịch HNO 3 1M thoát ra V 1 lít NO b. Cho 3,84g Cu ... 1M thì nồng độ mol/l ion Cl - trong dung dịch là? A. 2 M B. 1,5 M C. 1,75 M D. 1 M CHÚC CÁC BẠN HỌC TỐT! My Hanh trang - 2 - itsme_copehamhoc@gmail.com Câu 16: Cho 4,48 lít khí CO (đktc) từ từ ....

Ngày tải lên: 11/11/2013, 12:11

3 1,7K 17
Định dạng và các phương pháp giải bài tập nhiệt học

Định dạng và các phương pháp giải bài tập nhiệt học

... pháp giải các bài tập nhiệt học ………………………… Trang 2 3. Đối tượng nghiên cứu: Các bài tập Vật lý phân tử và Nhiệt học lớp 10,11. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu: Phân loại được các bài tập Vật lý phân ... Đối với học sinh trung học phổ thông, bài tập vật lý là một phương tiện quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo vận dụng lý thuyết đã học vào thực tiễn....

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

4 5K 116
Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông

Định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình Vật Lý Phổ Thông

... Giang – Khoa Sư phạm ………………………………………………………………  Định dạng và phương pháp giải các bài tập nhiệt học ………………………… Trang 27 - Đối với bài tập dự đoán hiện tượng: Dạng bài tập này yêu cầu ... bài toán định lượng gần như là một bài tập định tính. Trong quá trình giải quyết một bài tập định lượng, bước tìm hiểu đề bài và bước phân tích hiện tượng được thực h...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

104 12,9K 37
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

... - Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm (có thí nghiệm với dụng cụ hóa chất)  Dựa vào tính chất của bài tập: - Bài tập định tính - Bài tập định lượng  Dựa vào nội dung hóa học của bài ... 37 - Bài tập trắc nghiệm khách quan - Bài tập trắc nghiệm tự luận  Dựa vào phương pháp giải bài tập: - Bài tập tính theo công thức và phương tr...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

199 3,8K 32
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS

... toán học nào để có thể giải quyết tốt và thành thạo mỗi dạng bài tập. Khi chọn bài tập cũng cần cân nhắc, lựa chọn các bài tập ở nhiều mức độ khác nhau (dễ, trung bình, khó) nhằm phân hóa học ... khuyến khích học sinh, tạo hứng thú cho các em học tập tốt hơn. Cuối cùng cần phải thường xuyên cho học sinh làm bài kiểm tra để rèn tính độc lập suy nghĩ, tự lực làm...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

16 1K 3
Kinh nghiệm giải nhanh các bài tập hóa học

Kinh nghiệm giải nhanh các bài tập hóa học

... Kinh nghiệm giải nhanh các bài toán Hóa học M: a = (14n + 18)x + (14m + 18)y = 14(nx + my) + 18(x + y) = 14.0,08 + ... (ktc). Khi lng Fe thu c l: A. 14,4 gam B. 16 gam C. 19,2 gam D. 20,8 gam 6 Kinh nghiệm giải nhanh các bài toán Hóa học T phõn tớch h s ta thy 42 SOH n phn ng vi oxit bng OH 2 n sinh ra n O ... tựy theo lng mui AgNO 3 thiu hoc d. 3 m Fe = 0,7.m hh + 5,6.n e (...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 00:29

6 939 34
Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện học sinh giải bài tập hóa học.

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện học sinh giải bài tập hóa học.

... thích khoa học. Học hoá học không những học sinh học lý thuyết mà còn đòi hỏi học sinh vận dụng lý thuyết đợc học vào giải quyết các bài tập lý thuyết, thực tiễn và thực hành thí nghiệm. Hiện ... các dạng bài tập hoá học của học sinh ở trờng THCS Nga Điền gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là các dạng bài tập tính toán. Đa số học sinh không tự giải quyết đợc các...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

14 1,8K 30
w