HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ QUÁ TRÌNH NẮM TRI THỨC CỦA HỌC SINH ppt
HỆ THỐNG TRI THỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ QUÁ TRÌNH NẮM TRI THỨC CỦA HỌC SINH ppt
... TRƯỜNG
PHỔ THÔNG VÀ QUÁ TRÌNH NẮM TRI THỨC CỦA
HỌC SINH
* Mục tiêu:
Sinh viên cần nắm vững hệ thống tri thức địa lí trong nhà
trường phổ thông. Hiểu được vị trí của từng loại kiến thức làm
cơ ... định các kiến thức cơ bản của mỗi bài học.
3.1. Hệ thống tri thức địa lý
- Bao gồm: hệ thống kiến thức và các kỹ năng, kỹ xảo được
lựa chọn t...
VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN ĐỊA LÍ TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG pot
... TRÍ, CHỨC NĂNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN ĐỊA LÍ
TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
Trong đường lối phát tri n kinh tế - xã hội của Đảng (dự thảo cương
lĩnh xây dựng CNXH trong thời kì quá độ) đề ra năm ... nhiên và kinh tế - xã hội của các lãnh
thổ khác nhau, học sinh sẽ nắm được và biết cách giải thích các hiện
tượng, các mối quan hệ đã tạo nên những sự thay đổi và phát...
ĐÁNH GIÁ ỨNG DUNG CNTT TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG.doc
... mình.
Trong quá trình dạy học nói chung và quá trình dạy học Tin học nói
riêng, kiểm tra và đánh giá là một trong những bộ phận chủ yếu và hợp
thành một chỉnh thể thống nhất trong quá trình ...
12
học của học sinh và hướng dẫn học sinh tự điều chỉnh, tự hoàn thiện hoạt
động học của bản thân.
Đánh giá kết quả học tập của học sinh là...
Nhiệm vụ của giáo viên - GDCD trong nhà trường phổ thông.
... cho học sinh được tất cả các môn
học, tất cả các hình thức giáo dục của nhà trường thực hiện.Nhưng chỉ có môn
GDCD mói có thể giáo dục trực tiếp cho học sinh những chi thức theo một hệ
thông ... cho con người phát tri n hài hoà
có trí tuệ và sức khoẻ.Để làm được như vậy cần nhận thức được vai trò của các yếu
tố sinh học xã hội trong qúa trình hình thàn...
Bài giảng Hiệu quả của hoạt động ngoại khóa đối với việc nâng cao chất lương dạy - học trong nhà trường phổ thông
... LƯỢNG DẠY - HỌC TRONG NHÀ
TRƯỜNG PHỔ THÔNG”
MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG
CAO HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA
TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
Lê Thị Thu Liễu
TT Đánh giá và Kiểm định ... CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở SINGAPORE VÀ VIỆT
NAM
45
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM - VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC
động giáo dục ở trường phổ thông...
CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH với CÔNG tác GIÁO dục đạo đức học SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... CHUNG của gia đình, trường học và
xã hội. Bố mẹ, thầy giáo và người lớn phải cùng nhau phụ trách”(8).
Theo Người, sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong
việc giáo dục học sinh ... công học tập của các em”(1). Và theo Người, một trong
những nhiệm vụ quan trọng của giáo dục, của các nhà trường là phải
hết sức coi trọng giáo dục đạo đức c...
tiểu luận giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trong nhà trường phổ thông
... cho học sinh trong nhà trường phổ thông
qua chuyên đề kể chuyện đạo đức chủ đề “Dưới cờ Tổ quốc - Em hứa làm theo lời
Bác”
III- PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:
Học sinh 3 cấp học của trường Phổ ... hai năm học nên phải theo sát học sinh để nhắc
nhở, động viên học sinh .Học sinh chưa quen với việc xây dựng đề cương hội thi vẫn
còn một số ít học sinh...
chuyên đề kỹ năng sống cho học sinh trường trong nhà trường phổ thông
... TRƯỜNG THCS & THPT NHÂN VĂN
- TRƯỜNG THCS & THPT NHÂN VĂN
CHUYÊN ĐỀ
CHUYÊN ĐỀ
:
:
KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH
KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH
TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ ... tác GV
và HS trong quá trình giáo dục KNS.
và HS trong quá trình giáo dục KNS.
Trải nghiệm
Trải nghiệm
: Người học cần được đặt vào các tình huống để trải
: Người học c...
Một số phương pháp tiếp cận dạy học thơ Đường trong nhà trường phổ thông
... SGK và thực tế giảng dạy ở nhà trường phổ thông
hiện nay, tôi xin đề xuất một số vấn đề sau:
- Trong dạy học thơ Đường ở nhà trường phổ thông, giáo viên cần chú
trọng đến phương pháp. Quá trình ... tri thức và nâng cao trình độ hiểu biết. Bên cạnh đó, mỗi học sinh
phải phát huy tinh thần tự học, phải tích cực, chủ động chiếm lĩnh kiến thức, phải
biết biế...
HƯỚNG DẪN LÀM CÁC LOẠI KẾ HOẠCH DÙNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... dạy học tích cực có tích hợp, đổi mới đánh
giá kết quả học tập của học sinh, rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng tự
học cho học sinh, làm và sử dụng đồ dùng dạy học.
3. Xây dựng nề nếp học sinh, ... chương trình giảng dạy theo quy định và kế
hoạch của trường. Giáo viên chủ nhiệm căn cứ vào mức độ tiếp thu
và nhu cầu phát tri n của trẻ để xây dựng kế hoạch học t...