ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 – MÔN SINH HỌC Đề 3 docx
CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2012 MÔN SINH HỌC potx
... Tổng số 6 2 2 Sinh thái học cá thể 1 0 Sinh thái học quần thể 1 1 1 Quần xã sinh vật 2 1 1 Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường 1 1 1 Sinh thái học Tổng số 5 3 3 Tổng số câu ... CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2012 MÔN SINH HỌC Đề thi tốt nghiệp THPT Số lượng 40 câu, thời gian: 60 phút. Phần riêng ... truyền 8 0 0 Di truyền học quần thể 2 0 0 Ứng dụng di truyền học 2 1 1 Di truyền học Tổng số 21 3 3 Bằng chứng tiến hoá 1 0 0 Cơ chế tiến hoá 4 2 2 Sự phát sinh và phát triển sự sống...
- 2
- 469
- 0
Đề thi thử tuyển sinh đại học năm 2012 môn sinh học khối B THPT chuyên KHTN-ĐHQG Hà Nội
... thể có của mARN trên? A. 27 /34 3 B. 1/64 C. 64 /34 3 D. 108 /34 3Câu 35 : Các quá trình dưới đây xảy ra trong 1 tế bào nhân chuẩn:(1) phiên mã; (2) gắn ribôxôm vào mARN; (3) cắt các intron ra khỏi ... (1)=> (3) =>(6)=>(5)=>(2) B. (4) => (1)=> (3) =>(2)=>(6)=>(5)C. (4) => (1)=>(2)=>(6)=> (3) =>(5) D. (1) => (3) =>(2)=>(5)=>(4)=>(6)Câu 36 : Cho ... → sinh vật tiêu thụ bậc 2 (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc 3 (0,5.102 calo). Hiệu suất sinh thái của sinh vật ở bậc dinh dưỡng cấp 4 so với sinh vật ở bậc dinh dưỡng cấp 2 là A. 0,57%....
- 7
- 666
- 3
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; khối B TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG
... 132 32 D 132 56 C 132 9 B 132 33 C 132 57 C 132 10 C 132 34 B 132 58 A 132 11 A 132 35 A 132 59 C 132 12 C 132 36 B 132 60 D 132 13 A 132 37 B 132 14 B 132 38 B 132 15 B 132 39 B 132 16 D 132 ... XmO 132 1 A 132 25 D 132 49 B 132 2 B 132 26 C 132 50 D 132 3 C 132 27 C 132 51 A 132 4 D 132 28 D 132 52 A 132 5 D 132 29 B 132 53 A 132 6 A 132 30 C 132 54 D 132 7 C 132 31 B 132 55 B 132 8 A 132 ... 16 D 132 40 C 132 17 D 132 41 D 132 18 D 132 42 C 132 19 C 132 43 C 132 20 A 132 44 A 132 21 A 132 45 A 132 22 D 132 46 D 132 23 A 132 47 D Sinh học B - Trang 8/9 - Mã đề thi 132 SỞ GIÁO DỤC...
- 9
- 889
- 20
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: Sinh học potx
... erectus.C. Homo habilis – Homo erectus - Homo neanderthalensis.D. Homo erectus – Homo habilis - Homo neanderthalensis.Câu 36 : Lừa đực giao phối với ngựa cái sinh ra con la có khả năng sinh trưởng nhưng ... nhit, cht thi, ch cú khong 10% nng lng truyn lờn bc dinh dng cao hn.D. Trong h sinh thỏi, hiu sut sinh thỏi c biu din bng biu thc: eff = . 100 Cõu 19: Trong chu trỡnh Sinh -a -húa nhúm sinh vt ... uraxinCõu 23: Mt khụng gian sinh thỏi m ú tt c cỏc nhõn t sinh thỏi ca mụi trng nm trong gii hn cho phộp loi ú tn ti v phỏt trin. õy l khỏi nim vA. ni ca loi. B. sinh thỏi ca loi. C. gii hn sinh...
- 4
- 347
- 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: Sinh học 12 pdf
... 2 130 2www.MATHVN.com ĐỀ SỐ 15 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: Sinh học 12(Thời gian làm bài 90 phút; 50 câu trắc nghiệm)Họ tên thí sinh: ……………………………………… Số báo danh:…………………Chú ý: Thí sinh làm phần ... chuyển là:A. A= 200; U = 100; G = 30 0; X = 400 B. A= 199; U = 99; G = 30 0; X = 39 9C. A= 100; U = 200; G = 400; X = 30 0 D. A= 99; U = 199; G = 39 9; X = 30 0 Câu 13. Vùng khởi động (P) là 1 đoạn ... 2.người khéo léo (H.habilis) 3. người hiện đại (H.sapiens) 4.ngườiNeandectan, A. 2,1, 3, 4 B. 2, 1,4, 3 C. 1, 2, 3, 4 D. 2, 4, 3, 1 Câu 34 . Ở ngô, giả thi t hạt phấn (n+1) không có khả năng thụ...
- 8
- 517
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn SINH HỌC Khối B
... Mã đề thi 279 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... dịch mã là: A. 3 GAU5’; 3 AAU5’; 3 AUG5’. B. 3 UAG5’; 3 UAA5’; 3 AGU5’. C. 3 UAG5’; 3 UAA5’; 3 UGA5’. D. 3 GAU5’; 3 AAU5’; 3 AGU5’. Câu 3: Nhân tố nào sau đây góp phần duy trì sự khác biệt về ... 1 32 . C. 14. D. 19. Câu 34 : Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật nào sau đây có vai trò truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào quần xã sinh vật? A. Sinh vật tiêu thụ bậc 1. B. Sinh...
- 7
- 299
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B mã đề 279
... (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 279 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... dịch mã là: A. 3 GAU5’; 3 AAU5’; 3 AUG5’. B. 3 UAG5’; 3 UAA5’; 3 AGU5’. C. 3 UAG5’; 3 UAA5’; 3 UGA5’. D. 3 GAU5’; 3 AAU5’; 3 AGU5’. Câu 3: Nhân tố nào sau đây góp phần duy trì sự khác biệt về ... 1 32 . C. 14. D. 19. Câu 34 : Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật nào sau đây có vai trò truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào quần xã sinh vật? A. Sinh vật tiêu thụ bậc 1. B. Sinh...
- 7
- 427
- 4
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B mã đề 415
... Mã đề thi 415 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... kết thúc quá trình dịch mã là: A. 3 UAG5’; 3 UAA5’; 3 UGA5’. B. 3 GAU5’; 3 AAU5’; 3 AUG5’. C. 3 GAU5’; 3 AAU5’; 3 AGU5’. D. 3 UAG5’; 3 UAA5’; 3 AGU5’. Câu 33 : Ruồi giấm có bộ nhiễm sắc thể ... lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời con là A. 33 :11:1:1. B. 35 :35 :1:1. C. 105 :35 :3: 1. D. 105 :35 :9:1. Trang 1/7 - Mã đề thi 415 Câu 35 : Một cá thể ở một loài động vật có bộ nhiễm sắc thể...
- 7
- 310
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B mã đề 524
... trình dịch mã là: A. 3 UAG5’; 3 UAA5’; 3 UGA5’. B. 3 GAU5’; 3 AAU5’; 3 AUG5’. C. 3 GAU5’; 3 AAU5’; 3 AGU5’. D. 3 UAG5’; 3 UAA5’; 3 AGU5’. Câu 30 : Theo quan niệm hiện đại về chọn lọc tự nhiên, ... hệ sinh thái, nhóm sinh vật nào sau đây có vai trò truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào quần xã sinh vật? A. Sinh vật sản xuất. B. Sinh vật tiêu thụ bậc 1. C. Sinh vật phân giải. D. Sinh ... chuỗi thức ăn của hệ sinh thái trên cạn, nhóm sinh vật nào sau đây có tổng sinh khối lớn nhất? A. Sinh vật tiêu thụ bậc 2. B. Sinh vật tiêu thụ bậc 3. C. Sinh vật sản xuất. D. Sinh vật tiêu thụ...
- 7
- 180
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B mã đề 731
... Mã đề thi 731 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ... Câu 38 : Các bộ ba trên mARN có vai trò quy định tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã là: A. 3 UAG5’; 3 UAA5’; 3 UGA5’. B. 3 GAU5’; 3 AAU5’; 3 AGU5’. C. 3 GAU5’; 3 AAU5’; 3 AUG5’. D. 3 UAG5’; 3 UAA5’; ... chuỗi thức ăn của hệ sinh thái trên cạn, nhóm sinh vật nào sau đây có tổng sinh khối lớn nhất? A. Sinh vật tiêu thụ bậc 3. B. Sinh vật tiêu thụ bậc 1. C. Sinh vật sản xuất. D. Sinh vật tiêu thụ...
- 7
- 244
- 0
Từ khóa: Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ