0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Kỹ năng, phương pháp làm bài thi ppt

Kỹ năng, phương pháp làm bài thi ppt

Kỹ năng, phương pháp làm bài thi ppt

... là phải thử một cái gì đó”. Kỹ năng, phương pháp làm bài thi Phương pháp làm bài và đạt điểm cao là một kỹ năng có được nhờ rèn luyện. Thi u kiến thức về kỹ năng này, một thí sinh học lực ... lược phương pháp căn bản để làm một bài thi tự luận hoặc trắc nghiệm. Thí sinh nên biết các phương pháp làm nhiều dạng bài thi khác nhau và thực hành chúng. * Năm 2011, nội dung đề thi ... 3. Cách làm bài thi trắc nghiệm: Hóa, sinh, lý, ngoại ngữ… - Nguyên tắc cơ bản để làm bài thi trắc nghiệm khác với nguyên tắc làm bài thi tự luận: Bạn chỉ lướt qua đề thi để xem có...
  • 6
  • 455
  • 0
 PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN ĐỊA LÝ pptx

 PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN ĐỊA LÝ pptx

... cóc lung tung…1PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN ĐỊA LÝ - Các môn thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng khối C gồm Văn, Sử, Địa. Có thể nói rằng Địa lí là môn thi các thí sinh có ... để làm tốt bài thi môn Địa lí đạt điểm cao trong kì thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng. Với cấu trúc, nội dung đề thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng của Bộ GD & ĐT ban hành thì đề thi ... văn. Tuy nhiên, để làm một bài thi Đại lí đạt điểm cao trong các kì thi tuyển sinh quả là điều không phải dễ. Bằng kinh nghiệm của người nhiều năm giảng dạy và ôn luyện thi Địa lí, tôi xin...
  • 4
  • 478
  • 2
Gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trường THPT yên thành 2 học tiếng anh thông qua việc hướng dẫn phương pháp làm bài thi

Gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trường THPT yên thành 2 học tiếng anh thông qua việc hướng dẫn phương pháp làm bài thi

... follow-upinterviews were also adopted in this study. This was semi-structured interview whichaimed to provide an insight into the responses made in the questionnaires. In other words,this interview was intended ... mistakes in this paper, thus remarks andsuggestions from everybody, especially lectures and colleagues are highly appreciated.II. Limitations and suggestions for further studyWithin the limitation ... time and this paper, the study can only assure the role of theexamination-taking strategy training as a motivating factor in learning English and stops atproviding the ability of this technique...
  • 46
  • 570
  • 0
hoàn thiện kỹ thuật, phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học hóa học lớp 10 ở các trường trung học phổ thông thành phố đà nẵng

hoàn thiện kỹ thuật, phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học hóa học lớp 10 ở các trường trung học phổ thông thành phố đà nẵng

... Phƣơng pháp dạy học khi kiểm tra kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo. TT Nhóm phƣơng pháp Tên phƣơng pháp Dạng phƣơng pháp 1 Các phƣơng pháp trực quan Biểu diễn các phƣơng tiện trực quan Làm việc ... hình thức bài tập Bài kiểm tra có sử dụng các vật phân phát 2 Các phƣơng pháp thực hành Học sinh làm thí nghiệm khi kiểm tra Bài kiểm tra thực nghiệm Làm thí nghiệm đã đƣợc làm, quan ... học bài mới, khi ôn tập, trong giờ thực hành. Làm thí nghiệm mới Làm thí nghiệm cũ 3 Các phƣơng pháp dùng lời Kiểm tra miệng Kiểm tra viết Học sinh trả lời câu hỏi cho sẵn, làm bài...
  • 80
  • 808
  • 2
Phương pháp làm bài tập hóa học THCS

Phương pháp làm bài tập hóa học THCS

... cách làm trên: Cân bằng một số phản ứng oxi hóa khử phức tạp hoặc một vài phương trình mà bản thân chất A không cần thêm các hệ số chẵn vào nữa, song dạng này là không nhiều. Phương pháp giải bài ... t Phương pháp giải bài tập hóa học THCS. Nhập môn hóa học. « Trả lời #3 vào lúc: Tháng Năm 29, 2008, 07:56:50 PM »c. Kiểu bài tập: "Thực hiện quá trình biến hóa"Ví dụ: Viết các phương ... Hới – Quảng BìnhGiải bài tập định tính ở THCS Bài tập định tính là dạng bài tập phổ biến và quan trọng nhất của chương trình hóa học THCS.I. Cách giải bài tập lý thuyết: Bài tập lý thuyết thường...
  • 10
  • 1,357
  • 17
PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI LOẠI RÚT GỌN ( một số hình thức rút gọn - cont)

PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI LOẠI RÚT GỌN ( một số hình thức rút gọn - cont)

... liên từ when, if, though thì lại có thể bỏ luôn to be. PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI LOẠI RÚT GỌN: Khi học thì ta học từ dễ đến khó nhưng khi làm bài thì ngược lại phải suy luận từ khó đến dễ. Bứoc ... tự nếu không sẽ làm sai. Ví dụ: This is the first man who was arrested by police yesterday. Mới nhìn ta thấy đây là câu bị động ,nếu vội vàng thì sẽ dễ dàng biến nó thành : This is the first ... yesterday sai Thật ra đáp án là : This is the first man to be arrested by police yesterday đúng Vậy thì cách thức nào để không bị sai ? Các em hãy lần lượt làm theo các bứoc sau. A child of...
  • 6
  • 552
  • 1
Gián án Phương pháp làm bài trắc nghiệm đạt điểm cao

Gián án Phương pháp làm bài trắc nghiệm đạt điểm cao

... hỏi của bài thi trước khi bắt đầu làm bài, phân phối thời gian làm bài hợp lí.- Theo thứ tự ưu tiên (năng lực cá nhân):- Chọn phần bài làm/ câu hỏi có thể làm được ngay;- Chọn phần bài đọc ... trước để nắm vững dạng đề thi. Trong lúc làm các đề thi này, các bạn nên tự canh giờ, làm bài nghiêm túc như khi đi thi. Sau đó so kết quả làm bài với đáp án, tự chấm bài, ghi chú những phần ... nắm vững dạng đề thi. Trong lúc làm các đề thi này, các em nên tự canh giờ, làm bài nghiêm túc như khi đi thi. Sau đó so kết quả làm bài với đáp án, tự chấm bài, ghi chú những phần lỗi sai để...
  • 12
  • 551
  • 0
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP LÀM TIỂU LUẬN pptx

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP LÀM TIỂU LUẬN pptx

... biệt đối tượng của phương pháp nghiên cứu với đối tượng của đề tài)- Nội dung phương pháp (kĩ thuật sử dụng phương pháp) : nên đưa vào phụ lục (thường sử dụng cho phương pháp điều tra, phỏng ... định rõ phương pháp thực hiện tiểu luận bao gồm các phương pháp nghiên cứu của ngành học cùng với các phương pháp hỗ trợ khác, trong đó phương pháp sử dụng máy tính để soạn thảo văn bản.Phần II:CÁC ... - Phương pháp nghiên cứu là công cụ nghiên cứu khoa học trong thực hiện nhiệm vụ đề tài. Tổng kết quả của các phương pháp nghiên cứu khoa học phải đủ thực hiện tổng nhiệm vụ đề tài.Mỗi phương...
  • 6
  • 443
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp làm bài thi anhphương pháp làm bài thi kế toánphương pháp làm bài thi sử và dịa líphương pháp làm bài thi trắc nghiệmphương pháp làm bài thi trắc nghiệm hóaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM