Bài giảng điện tử môn hóa học: sắt, gang, thép pot
Bài giảng điện tử môn hóa học: sắt, gang, thép pot
... đường sắt,
…(được làm bằng thép) .
Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009
Khoa học:
Sắt, gang, thép.
1. Nguồn gốc, tính chất của sắt, gang, thép:
2. Một số đồ dùng bằng sắt, gang, thép:
Bồn rửa chén thép ... chén thép Dao thép
Muỗn thép
Một số đồ dùng bằng sắt, gang, thép không bị gỉ:
Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009
Khoa học:
Sắt, gang, thép.
1. Nguồn...
Bài giảng điện tử môn hóa học: vật liệu polyme potx
...
tằm.
b) Tơ hóa học
- Tơ tổng hợp chế tạo từ các polime tổng hợp như
tơ poliamit (nilon, capron), tơ nitron, …
- Tơ bán tổng hợp (tơ nhân tạo) xuất phát từ
polime thiên nhiên nhưng được chế hóa
thêm ... lapsan bền về mặt cơ học.bền đối với
nhiệt, axit, kiềm hơn nilon.dùng để dệt vải
may mặc
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Bài 2 : poli(vinyl clorua) được điều chế từ khí thiên nhiên
(chứa 95% CH
4...
Bài giảng điện tử môn hóa học: axit sunfuric_muối sunfat potx
... hóa.
Chỉ có tính oxi hóa.
b.
b.
Chỉ có tính khử.
Chỉ có tính khử.
c.
c.
Đơn chất vừa có tính khử vừa có
Đơn chất vừa có tính khử vừa có
tính oxi hóa.
tính oxi hóa.
d.
d.
Không có tính oxi hóa ... H
2
2
SO
SO
4
4
Nội dung bài học
Nội dung bài học
I. Axit sunfuric
I. Axit sunfuric
1. Tính chất vật lí
1. Tính chất vật lí
2. Tính chất hóa học
2. Tính chất hóa học
a. Ax...
Bài giảng điện tử môn hóa học: Brom va iot potx
... hiệu hoá học, khối l$ợng nguyên tử? Số
thứ tự?
3. Viết c u hấ ình electron của brom và iot?
4. Công thức phân tử của brom và iot?
5. Viết sơ đồ c u tạo nguyên tử brom và iot?ấ
Brom t¸c dông
Bài giảng điện tử môn hóa học: điều chế oxi potx
... khí.
2. Sản xuất khí oxi từ n ớc.
- Điện phân n ớc ta thu đ ợc khí O
2
và khí H
2
PTPƯ: 2H
2
O O
2
+ 2H
2
ĐP
II. sản xuất khí oxi trong công nghiệp
Sơ đồ bình điện phân n ớc
Điều chế oxi trong ...
Bài 27 - Tiết 41
I. §iÒu chÕ khÝ oxi trong phßng thÝ nghiÖm
1.ThÝ nghiÖm:
a. Víi Kalipemanganat ...
NhiÖt liÖt chµo mõng
Quý thÇy, c« gi¸o vÒ dù Héi thi
GVG HuyÖn
N¡M Häc : 2009...
Bài giảng điện tử môn hóa học: hidrocacbon thiên nhiên pot
... hủy
chậm nhiều xác động thực vật bò vùi sâu dưới đất tạo
nên túi dầu gồm có 3 lớp:
KIỂM TRA BÀI CŨ:
HS2: Thực hiện chuỗi phản ứng:
metanaxetilenbenzenthuốc trừ sâu 666
(3)(1)
(2)
HS1:Từ ... khí
Vùng có dầu, P cao
Trong các mỏ
dầu
2.Thành phần
Metan 95% thể tích Metan 42%
thể tích
CỦNG CỐ BÀI
CÂU 1: Tại sao người ta phải bảo quản Na trong
dầu hỏa (dầu thắp)?
ĐÁP ÁN:
Người ta phải...
Bài giảng điện tử môn hóa học: Lipit cchất béo potx
... THÚC BÀI HỌC
Khi ăn nhiều chất béo, hoặc khi chất béo
trong cơ thể không được oxi hóa hết thì
lượng còn dư được tích lại thành mô mỡ.
LIPIT (chất béo)
LIPIT (chất béo)
V. Sự chuyển hóa ... thể hoạt động
S đ chuy n hóa lipit trong c thơ ồ ể ơ ể
S đ chuy n hóa lipit trong c thơ ồ ể ơ ể
bị oxi hoá
bị oxi hoá
Dầu Oliu
Dầu đậu nành
Dầu đậu phộng
Kiểm tra bài cũ
Viết phươn...
Bài giảng điện tử môn hóa học: sản xuất Amoniac potx
...
Đúng. Giỏi
Không chính xác
Không chính xác
Không chính xác
Không chính xác
Kiểm tra bài
Kiểm tra bài
II. Nguồn nguyên liệu (N
II. Nguồn nguyên liệu (N
2
2
, H
, H
2
2
)
)
1.
1.
Không
Bài giảng điện tử môn hóa học: Ancol( tiết 2) potx
... Huynh THPT - TH
CS - Tiểu Học Văn Lang
III – TÍNH CHẤT HÓA HỌC
1. Tách H
2. Tách – OH
3. Phản ứng oxi hóa
IV – ĐIỀU CHẾ
1. Công nghiệp
2. PP sinh hóa
V - ỨNG DỤNG
ANCOL(Tiết 2)
... Khắc Huynh THPT - TH
CS - Tiểu Học Văn Lang
•
Ancol bậc I oxi hóa tạo anđehit
R-CH
2
-OH + CuO R-CH=O + Cu + H
2
O
• Ancol bậc II oxi hóa tạo xeton
R-CH-R’ + CuO R -C-R’ + Cu + H
2
O
OH O
Tổng ... Oxi h...
Bài giảng điện tử môn hóa học: ba zơ, muối potx
... nhau#$%&
%'"%+(
)*+
), +
#
J
#
3
3
>>%
>=>
>
==>55
Bài tập 2 :*0& "%+K./ 0?%
%+>%
L
%+
,&"%+(,&(")(kèm hoá trị nếu kim