CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (P9) ppt
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (P9) ppt
... Ten) ; Câu 9: Cho i, j, k là ba biến nguyên, để nhập dữ liệu cho lệnh: Readln( i, j, k) ; cách nhập nào sai : a) 3 4 5?; b) 3,4,5?; c) 3? 4? 5? ; d )Câu a), b), c) đều đúng ; Câu 10: ... d) writeln(' X=, X:5:2 ' ); Câu 5: Kiểu dữ liệu của biểu thức 4 div 6 + 6 / 3 + Ord(‘A’) là : a) nguyên; b) lô gic; c) ký tư ; d) thực; Câu 6: Khai báo kiểu liệt kê như sau ... 3? 4? 4+1? ; d)3? 4? E? ; a) 10; b) 10.00; c) 1.0000000000E+01; d)+1.0000000000E+01; Câu 4: Cho biến X kiểu thực và gán X:= 12.41 ; Ðể in lên màn hình như sau: X= 12.41 chọn lệnh...
- 5
- 347
- 0
Tài liệu Ngan hang cau hoi trac nghiem AutoCad pptx
... dụng:A) Hủy bỏ lệnhB) Nạp dữ liệu cho CAD C) Gọi lại các lệnh đã được thực hiện trước đó D) Thoát khỏi AutoCAD9) Để tạo bản vẽ mới ta thực hiện:A) Từ Command đánh lệnh NewB) Vào Edit/New C) Từ...
- 24
- 3,756
- 97
Câu hỏi trắc nghiệm thuế ppt
... án: a)100 câu hỏi trác nghiệm và đáp án môn thuế Câu 1: Đối tượng nộp thuế TNCN từ tiền công, tiền lươnga) Cá nhân cư trú b) Cá nhân không cư trú c) a & b đều đúng Câu 2: Các khoản ... Mỗi người phụ thuộc chỉ được tính giảm trừ 1 lần vào một người nộp thuế. d. Câu a và be. Câu a và cĐáp án: e) Câu 25. Luật thuế TNCN quy định, đối tượng nộp thuế TNCN là:a. Cá nhân cư trú ... sử dụng đấtb. Giá đất tính thu tiền sử dụng đấtc. Thời hạn sử dụng đấtd. Câu a và be. Câu a,b và cĐáp án : d) Câu 9. Căn cứ tính thuế nhà đất là:a. Diện tích đất, giá đất do UBND cấp tỉnh...
- 43
- 969
- 9
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (P2) ppt
... n,1 m] of integer; d) Var A: array[3, 2] of Integer; Câu 7: Cho khai báo : Var A : array[1 2,1 3] of Real; CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: Chọn khai báo đúng : a) Var A: array[1 10] of integer; ... Max:=A[i,j]; Câu 9: Khi chạy chương trình : Var A : array[1 2,1 3] of integer; c) For i:=1 to 4 do Begin Write(‘ Nhập A[‘, i, ‘]:’); Readln(A[i]); End; d) Write(‘ Nhập A:’); Readln(A); Câu 3: ... of integer; d) Var A: array[1,10] of integer; Câu 2: Cho khai báo: Var A: Array[1 4] of Real; i : Integer ; Ðể nhập dữ liệu cho A, chọn câu nào : a) For i:=1 to 4 do Write(‘ Nhập A[‘,...
- 8
- 608
- 2
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (P6) ppt
... c) 4 d) 1 Câu 8: Cho khai báo hàm : Function F( x, y : Integer) : Integer; Begin If x< y then F:=x else F:=y; End; Gía trị của F(9, 0) là : a) 3 b) 2 c) 1 d) 0 Câu 9: Cho khai ... 24 d) 4 Câu 7: Cho khai báo hàm : Function F( x : Integer) : Integer; Begin F:=x*x; b) Procedure TT : Integer ; c) Proceduce TT( k : Integer ) d) Function F ( ch: Char) ; Câu 4: Cho ... : Integer; Begin F:=2*k+1; End; Gía trị của hàm F( F(1) ) là : a) 7 b) 3 c) 1 d) 5 Câu 10: Khi chạy chương trình : Procedure TT( a : Integer) ; Begin Repeat a:= 2* a ; Until...
- 7
- 421
- 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (P8) pptx
... d) Turbo Pascal CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: Khai báo nào đúng : a) Type T = Set of Real; b) Type T = Set of Integer; c) Type T = Set of String ; d) Type T = Set of 0 9 ; Câu 2: Khai báo ... Boolean ; Câu 3: Tổng của [1 5] + [3 10, 20] là tập hợp nào: a) [1 10, 20] For ch:=’A’ to ‘F’ do T:=T+[ch] ; Tập T sẽ là: a) [‘A’ ’D’] b) [‘A’ ’Z’] c) [‘A’ ’F’] d) [‘C’ ’F’] Câu 6: Cho ... ’F’] d) [‘C’ ’F’] Câu 6: Cho khai báo : Var F: File of Integer ; i , j , k :Integer ; Chọn câu có các lệnh đều đúng : a) Assign( F, T1.DAT ); Rewrite(F); Write(F, i, j, k ); b) Assign(F,...
- 7
- 303
- 4
Tài liệu 61 câu hỏi trắc nghiệm Amin amino axit pptx
... dần, độ tan trong nước giảm dần Câu 10:Chất nào sau đây làm quỳ tím ẩm hóa xanh?Trang 7Trường THPT Xuyên Mộc. Hóa Học Amin- Amino.TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾTAMIN Câu 1 : Có 4 hóa chất : metylamin ... 4Trường THPT Xuyên Mộc. Hóa Học Amin- Amino.A. 174. B. 147. C. 197. D. 187.TRẮC NGHIỆM HÓA AMIN, AMINO AXIT. Câu 1: Sắp xếp tính bazơ các chất sau theo thứ tự tăng dần.A. NH3<C2H5NH2<C6H5NH2B. ... trắng trứng.(dụng cụ thí nghiệm xem như đủ)A. NaOHB. AgNO3/NH3C. Cu(OH)2D. HNO3 Câu 4:Anilin khơng phản ứng với chất nào sau đây?A. HClB. NaOHC. Br2D. HNO2 Câu 5:Chất nào sau đây...
- 11
- 2,977
- 84
Tài liệu Một số câu hỏi trắc nghiệm - Đáp án pptx
... Khác Câu 83. Cho dạng sóng. Xác định dữ liệu được truyền biết Truyền theo phương pháp bất đồng bộ. 8 bit dữ liệu, 0 lên 1 là start bit 0: stop bit. ++++Một số câu hỏi trắc nghiệm ôn ... số câu hỏi trắc nghiệm ôn tập Lưu ý: Đây là các câu hỏi phục vụ ôn tập. Không đảm bảo tính chính xác của các câu hỏi cũng như các đáp án. Câu 1. Độ mạnh của tín hiệu đo bằng a. dB ( decibel ... Dùng cho hai câu kế tiếp. Cho P = 110011 M = 11100011 Câu 6. FSC =? a. 11110 b. 10110 c. 11011 d. 11010 Câu 7. T: Frame được truyền đi = ? a. 1101011100011. Các câu hỏi này được thực...
- 12
- 2,456
- 68
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm sinh học : di truyền người pptx
...
- 4
- 4,140
- 47
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm Kinh tế vi mô - Phần 2 pptx
... CÂU HỎI THẢO LUẬN CHƯƠNG 31. Hãy giải thích tại sao các đường bàng quan không bao giờ cắt nhau.2. ... thay đổi như thế nào nếu giá của hai hàng hóa X vàY tăng thêm m%?5. Bạn đồng ý hay không với câu nói sau đây: "Một người tiêu dùng sẽ bàng quan giữa haisự kiện: thu nhập của anh ta giảm ... tỷ lệ thay thế biên giữa V và C là cố định trong hai trường hợptrên.c. Nếu như U = 20, kết quả câu a và b là như thế nào? Giải thích trực quan?2. Giả sử hàm số hữu dụng có dạng như sau:XYYXUU==),(.a....
- 2
- 1,467
- 11
Từ khóa: Câu hỏi trắc nghiệmngân hàng câu hỏi trắc nghiệmCâu hỏi trắc nghiệm toáncâu hỏi trắc nghiệm sinh họccâu hỏi trắc nghiệm hóa họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui ro