0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng Lupus ban đỏ Thạc sĩ Nhâm Thế Thy Uyên

Bài giảng Lupus ban đỏ  Thạc sĩ Nhâm Thế Thy Uyên

Bài giảng Lupus ban đỏ Thạc Nhâm Thế Thy Uyên

... các biểu hiện lâm sàng của Lupus ban đỏ hình đĩa kinh diễn.Trình bày các biểu hiện của lupus ban đỏ hệ thốngTrình bày được các tiêu chuẩn chẩn đoán lupus ban đỏ hệthống của hội khớp học ... Biett đặt tên cho bệnh là hồng ban ly tâmNăm 1851 Cazenave mô tả các thương tổn giống lao da và đặt tên là lupus Năm 1872 Kaposi mô tả hai thể bệnh của lupus ban đỏ: cấp tính và mạn tính. ... hợp miễn dịch sử dụng nhiều C3 và C4 hoặc do suy giảm bổ thể bẩm sinh (là một nguyên nhân dẫn đến bệnh lupus ban đỏ hệ thống).Tài Liệu Bạn Đang Xem Thuộc Về Ycotruyen.comĐiều trịTại chỗ:...
  • 20
  • 516
  • 5
Tài liệu Lupus ban đỏ hệ thống không thể chữa khỏi doc

Tài liệu Lupus ban đỏ hệ thống không thể chữa khỏi doc

... nguyệt. Khoảng 3/4 số bệnh nhân nổi các ban đỏ bất thường trên da, hay gặp nhất là ban cánh bướm ở mặt - dấu hiệu đặc trưng của lupus ban đỏ hệ thống (ban đỏ ở 2 gò má bắc cầu qua sống mũi). Trong ... nặng lên khi mang thai). Lupus ban đỏ hệ thống không thể chữa khỏi Lupus là một từ latin có nghĩa là chó sói, xuất phát từ việc người bệnh thường có ban đỏ đặc trưng ở mặt giống như ... hầu hết các cơ quan. Trong tên của bệnh, lupus có nghĩa là chó sói, vì người bệnh thường có ban đỏ ở mặt giống hình vết cắn của chó sói. Từ " ;ban đỏ& quot; để chỉ một dấu hiệu phổ biến ở hầu...
  • 5
  • 586
  • 2
Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

... NHẰM NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔNNHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦNGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN THỨ NHẤT) ỞTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNHPHỐ HỒ CHÍ MINH CƠ SỞ THANH HÓACHUYÊN NGÀNH: LL&PP ... LL&PP DẠY HỌC BỘ MÔN GIÁO DỤC CHÍNH TRỊMÃ SỐ : 60.14.10LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn: ĐINH THẾ ĐỊNHNGHỆ AN, 2012SGT UGCK!'AJ UAM29A ... HỒ CHÍ MINH CƠ SỞTHANH HÓA1.1. Cơ sở lý luận của việc vận dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy mônNhững nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất)1.1.1. Khái niệm bản đồ tư duyGT!Z40&-$h6-!UK!'H!ZK!'HCK>H3'3;:f)*5-C•'@$hGT3$hB)*,-)%=D...
  • 118
  • 3,558
  • 16
Bài giảng Kỹ thuật Đo lường Điện

Bài giảng Kỹ thuật Đo lường Điện

... điện.Modull: Đo lường điện17TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT - ĐỨC HÀ TĨNHh.Điện thế kế xoay chiềuNguyên tắc hoạt động chung giống như điện thế kế một chiều, nghĩa là, cũng so sánh điện áp cần đo với điện ... đã được khắc độ theo thứ nguyên điện áp.Chú ý: Các dụng cụ bù điện áp đều có nguyên tắc hoạt động như trên nhưng có thểkhác nhau phần tạo điện áp mẫu Ukg.Điện thế kế một chiều* Sơ đồ mạch:Modull: ... loại 1 (thường bằng nhôm) gắn vào trục 4 quay trên trụ 5.Hình 2.5. Cơ cấu chỉ thị cảm ứngb) Nguyên lý làm việc chung: dựa trên sự tác động tương hỗ giữa từ trường xoay chiều (được tạo ra bởi...
  • 73
  • 9,276
  • 49
 Lupus ban đỏ hệ thống

Lupus ban đỏ hệ thống

... 1982.8. Chẩn đoán phân biệt Lupus ban đỏ với một số bệnh khác.9. Điều trị Lupus ban đỏ hệ thống.10. Hãy nêu đặc điểm tiến triển bệnh SLE.97virus ở bệnh nhân Lupus đều thất bại. Đã có giả ... mặt. Danh từ Lupus ban đỏ đượcCazenave đưa ra năm 1851 với hai thể: thể nhẹ tổn thương ngoài da và thể nặng kèmtheo các tổn thương nội tạng.Đến năm 1872 Kaposi chia Lupus ban đỏ hệ thống (SLE) ... trịI. Đại cương: Lupus đã được y học biết đến từ đầu thế kỷ XIX, nhưng mới chỉ được coi là bệnhngoài da không nguy hiểm. Năm 1828, BieHe miêu tả ban đỏ rải rác đối xứng vàphân biệt Lupus tổn thương...
  • 10
  • 1,168
  • 16
 Bài giảng: Chấn thương do vật tày trên cơ thể

Bài giảng: Chấn thương do vật tày trên cơ thể

... xương sườn do nguyên nhân bạo lực gián tiếp.Trường hợp do bạo lực gián tiếp, gây chấn thương trầm trọng theo hướng trước sau ( từ trước ra sau), áp lực tác động vào vùng ngực như nguyên dạ dày ... thương trước đó. Sau đó bị vỡ - rạn thứ phát (nguyên phát). Trong trường hợp chấn thương gây rách động mạch chủ, toàn thể những bệnh có sẵn cũng là nguyên nhân gây vỡ đột ngột hoặc hình thái phồng ... dễ nhận định cấu trúc dạng biểu mô. Phần lớn những nang giả của Tuỵ không do nguyên nhân chấn thương mà có nguyên nhân khác ở Tuỵ do viêm.Lách:Lách nằm ở ¼ trên bên trái của ổ bụng, kéo dài...
  • 33
  • 1,951
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng môn bản đồ họcbài giảng ve ban dobài giảng văn bản ông đồbài giảng khoan thăm dò và khai thác dầu khícâu 7 đâu là điểm khác nhau cơ bản giữa phương pháp đào tạo trình độ thạc sĩ với đào tạo tiến sĩbài giảng lý thuyết đồ thịbài giảng kỹ thuật đô thịbài giảng cơ bản về màu sắcbài giảng kỹ thuật đo lườngbài giảng rùa tai đỏbài giảng cảm biến đo lựcbài giảng văn bản văn họcbài giảng chia số đo thời gianbài giảng nhân số đo thời gianbài giảng trừ số đo thời gianBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ