Bài tập tổng hợp Tin Học Cơ Sở 2

... 64 21 6 3466 AGP 2X 32 66 533 PC3700 DDR (DDR466) 64 23 3 3733 AGP 4X 32 66 1066 PC2– 320 0 DDR2 (DDR2–400) 64 20 0 320 0 AGP 8X 32 66 21 33 PC2–4300 DDR2 (DDR2–533) 64 26 7 426 6 RS 23 2 Serial ... đầu. IV.3.5 Tập lệnh DOS − Copy con: tạo tập tin. − Del: xoá tập tin. − Type: xem nội dung tập tin. − Ren: đổi tên tập tin. − Edit: soạn thảo tập tin....

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:57

... (File): Tập tin là tập hợp các dữ liệu được tổ chức chặt chẽ và lưu trữ ở bộ nhớ ngoài (đĩa từ). a) Tên tập tin (File name): Gồm 2 phần Phầntênchính.Phầnmởrộng • Phần tên chính <= 25 6 kí tự ... tin nhỏ nhất. Ngoài ra, còn có các đơn vị đo khác: • 1 byte = 8 bit • 1 bit lưu trữ 2 giá trị 0 hoặc 1 • 1 byte lưu trữ được 2 8 = 25 6 trạng thái • 1 KB = 2 10 byte =...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... đã học) thu được CO 2 và H 2 O với số mol bằng nhau. Thành phần % về số mol của hai chất trong hỗn hợp là: A. 50 và 50 B. 25 và 75 C. 75 và 25 D. 80 v 20 . Câu 6: Hỗn hợp X gồm hai chất hữu cơ ... và 2, 24 lit CO 2 ( đktc). Mặt khác cho 2, 38 gam hỗn hợp X thực hiện phản ứng tráng bạc thấy có p gam Ag kết tủa. Khối lượng p là: A. 1,08 gam B. 1, 62 gam C. 2, 16 gam D....

Ngày tải lên: 25/08/2013, 16:10

... 2, 3-metylpentan C. 2, 3-đimetylpentan D. 2, 3-metylbutan Câu 6. Đốt cháy hoàn toàn ankan tạo ra CO 2 và H 2 O. Nhận xét tỉ lệ về số mol của CO 2 và H 2 O là A. 2 2 CO H O n n= B. 2 2 CO H O n n< C. 2 2 CO ... hơn Câu 24 . Đốt cháy hoàn toàn anken tạo ra CO 2 và H 2 O. Nhận xét tỉ lệ về số mol của CO 2 và H 2 O là A. 2 2 CO H O n n= B. 2 2 CO H O n n< C. 2...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 18:11

... S 3 = kc 2 . Do đó định lý Pitago đã được chứng minh, tức là nếu a 2 = b 2 + c 2 (1) là đúng, thì ta có ka 2 = kb 2 + kc 2 (2) . Tức là S 1 = S 2 + S 3 (đpcm). Chú ý rằng (1) là trường hợp ... GIẢI BÀI TẬP HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN TOÁN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Nghệ An, 20 12 1 giải bài tập Toán...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... đường tròn (C 1 ): x 2 + y 2 – 2x – 2y – 2 = 0, (C 2 ): x 2 + y 2 – 8x – 2y + 16 = 0. www.MATHVN.com - Toán Học Việt Nam www.MATHVN.com Chỉ dùng cho HS có ý thức tự học Daukhacha.toan@gmail.com ... Nam www.MATHVN.com Chỉ dùng cho HS có ý thức tự học Daukhacha.toan@gmail.com - 3 - BT18. Giải hệ phương trình ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 6 0 2 2 6 a b a b a...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:08

... C 12 H 22 O 11 + Cu(OH) 2 → (C 12 H 22 O 11 ) 2 Cu + 2H 2 O bV7‰C C 12 H 22 O 11 Cu(OH) 2 dd xanh lam C 12 H 22 O 11 + Cu(OH) 2 → (C 12 H 22 O 11 ) 2 Cu + 2H 2 O AgNO 3 / NH 3 ↓ Ag trắng Thuỷ ... tráng gương C 12 H 22 O 11 + H 2 O → C 6 H 12 O 6 + C 6 H 12 O 6 (PR SPR Vôi sữa Vẩn đục C 12 H 22 O 11 + Ca(OH) 2 → C 12 H...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 12:20

... chữ T trong 2 trường hợp: 1. Hàng xuất bán được đánh giá theo phương pháp nhập trước, xuất trước. 2. Hàng xuất bán được đánh giá theo phương pháp nhập sau, xuất trước. BÀI TẬP SỐ 2 Tại một doanh ... theo 2 phương pháp nộp thuế. CHƯƠNG 2 BÀI TẬP SỐ 1 Tài liệu tại công ty XNK Thành Phát trong tháng 11/N như sau: 1. Ngày 7: Xuất kho một lô hàng theo trị giá mua 25 0.000.000VND, giá...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:58

... số học trên con trỏ Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phương Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Khoa Công nghệ thông tin Bộ môn Tin học cơ sở 1 Đặng Bình Phương dbphuong@fit.hcmuns.edu.vn TIN HỌC CƠ SỞ ... (con trỏ) Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phương …… int a = 5 0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17 int b = 6 int *x int *x int *y int *yhoanvi …… 18 19 1A 1...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 08:15