... các nhà quản lý, các nhà nghiên cứu giáo dục ñại học và toàn thể xã hội. Mỗi một trường ñại học cần xác ñịnh nội dung của sự phù hợp với mục tiêu trên cơ sở bối cảnh cụ thể của nhà trường tại ... ñổi. Vận dụng khái niệm quản lý vào lĩnh vực ñào tạo, có thể hiểu quản lý ñào tạo ở trường ñại học là quá trình tác ñộng có mục ñích, có kế hoạch của chủ thể quản lý (gồm các cấp quản lý khác ... của nhà trường. Từ những nghiên cứu về chức năng quản lý của các tác giả, căn cứ vào hoạt ñộng quản lý ñào tạo của trường ðH GTVT, chúng tôi cho rằng có thể ñánh giá chất lượng hoạt ñộng quản...