0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Giáo án bồi dưỡng Sinh học lớp 8 Dạ dày và tiêu hóa ở dạ dày tham khảo

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 Đại não

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 Đại não

. giữa :a. Thùy trán và thùy đỉnh b. Thùy trán và thùy thái dương c. Thùy thái dương và thùy chẩmd. Thùy trán và thùy chẩm4- Vùng vận động cơ thể nằm ở: a.Hồi trán lên của thuỳ tránb.Hồi đỉnh. giữa :a. Thùy trán và thùy đỉnh b. Thùy trán và thùy thái dương c. Thùy thái dương và thùy chẩmd. Thùy trán và thùy chẩm4- Vùng vận động cơ thể nằm ở: a.Hồi trán lên của thuỳ tránb.Hồi đỉnh. thaùi döôngKÍNH CHÀO QUÝ KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ SINH HỌC LỚP 8 A 4 SINH HỌC LỚP 8 A 4Hình 47.3 - Cấu tạo trong:+ Dưới vỏ não là chất trắng trong chứa các nhân...
  • 23
  • 2,654
  • 0
Giáo án bồi dưỡng Sinh học  lớp 8 Dạ dày và tiêu hóa ở dạ dày tham khảo

Giáo án bồi dưỡng Sinh học lớp 8 Dạ dày tiêu hóa dạ dày tham khảo

. 5% Tiết 28: TIÊU HOÁ Ở DẠ DÀYII/ Tiêu hoá ở dạ dày I/ Cấu tạo dạ dày - Dạ dày hình túi, dung tích khoảng 3 lít- Thành dạ dày có 4 lớp + Lớp màng ngoài. + Lớp cơ dày và khoẻ + Lớp dưới. Tiết 28: TIÊU HOÁ Ở DẠ DÀYII/ Tiêu hoá ở dạ dày I/ Cấu tạo dạ dày a / Biến đổi lí học Nhờ cấu tạo lớp cơ dày và khoẻ nên khi có thức ăn dạ dày co bóp mạnh và nhanh hơn để nghiền nhuyễn và đảo. Protein. - Dạ dày hình túi, dung tích khoảng 3 lít- Thành dạ dày có 4 lớp + Lớp màng ngoài. + Lớp cơ dày và khoẻ + Lớp dưới niêm mạc + Lớp niêm mạcTiết 28: TIÊU HOÁ Ở DẠ DÀYCăn cứ vào đặc...
  • 20
  • 1,359
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 Cây dương xỉ - ngành quyết

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 Cây dương xỉ - ngành quyết

. (4)(2)(5)(6) -So sánh cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ với cây rêu ?Loại câyCơ quan sinh dưỡng Nhận xétRễ Thân láDương xỉRêurễ thậtrễ giảhình trụnhỏ, chưa phân nhánhlá già, cuống. ?.Quan sát sơ đồ sự phát triển của rêu và của dương xỉ tìm ra điểm giống và khác nhau?Cây rêu trưởng thành Túi bào tử Rêu con Bào tửCây dương xỉ trưởng thành Túi bào tử Dương xỉ non Nguyên. trong rễ, thân và lá dương xỉ đã có…………… làm chức năng vận chuyển.-Dương xỉ sinh sản bằng……… như rêu, nhưng khác rêu ở chỗ…………… do bào tử phát triển thành.thânrễlácuộn tròn ở đầumạch dẫnbào...
  • 25
  • 795
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật

. trên cánh đồng. ……….xxxxxxxxxx Đánh dấu x vào ô trống trong bảng sau những ví dụ về quần thể sinh vật và tập hợp các cá thể không phải là quần thể sinh vật: CÂU 1: Ý nghóa sinh. tính - Học bài và hoàn thành các bài tập trong vở bài tập.- Chuẩn bị cho bài học sau:+ Đọc trước bài: Quần thể người. So sánh sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác. trước sinh sản trong quần thể sinh vật là :  a) Không ảnh hưởng đến sự phát triển của quần thể sinh vật  b) Làm tăng khối lượng và kich thước của quần thể sinh vật  c) Quyết đònh mức sinh...
  • 26
  • 829
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

. TẬPA•D•E•F•G•H•A•B•C•B•C•D•E•F•G•H•A•D•C•B•E•F•G•H•A•D•C•B•G•F•E•H•Đáp án: Đáp án: a.c.b.d. TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH THAM DỰ Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ1.Cho. TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH THAM DỰ Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Chỉ ra đâu là đột biến có lợi, đâu là đột biến có hại? Phân dạng đột biến trong 3 VD. Em có biết?Tiết 24: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ CŨNG CỐ VÀ ĐÁNH GIÁ:So sánh đột biến gen và đột biến cấu trúc NST?Đáp án: * Giống nhau: •Khác nhau:Đột biến NSTĐột biến gen-Đều là...
  • 43
  • 1,318
  • 2
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

. đồng sinh: 1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng:> Nhóm 1: Câu 1,2> Nhóm 2: Câu 1,3> Nhóm 3: Câu 1,4 2. Ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh: Nghiên cứu thông tin ở mục. trong vẽ sơ đồ phả hệ. + Ảnh và các tư liệu về các trường hợp sinh đôi( nếu có).- Học sinh : Tìm hiểu tư liệu, tranh ảnh có liên quan về những trường hợp sinh đôi. Câu 1: Màu mắt nâu. giống nhau và khác ở điểm nào? Câu 2: Tại sao trẻ sinh đôi cùng trứng đều có cùng giới tính còn trong trường hợp sinh đôi khác trứng lại không nhất thiết như vậy? Câu 3: Đồng sinh khác trứng...
  • 29
  • 3,096
  • 1
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 13 Máu và môi trường trong cơ thể

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 13 Máu môi trường trong cơ thể

. hiện gián tiếp thông qua các yếu tố nào?- O2 và chất dinh dưỡng lấy vào từ cơ quan hô hấp và tiêu hóa theo máu  nước mô  tế bào.- CO2 và chất thải từ tế bào  nước mô  máu đến hệ bài. Chức năng của huyết tương và hồng cầu.+ Huyết tương gồm nước, các chất dinh dưỡng, các hoocmôn, các kháng thể, chất thải.Chức năng: duy trì máu ở trạng thái lỏng, tham gia vận chuyển các chất. huyết rồi lại đổ về tĩnh mạch máu và hoà vào máu.CHƯƠNG III. TUẦN HOÀNCHƯƠNG III. TUẦN HOÀNI. Máu Tiết 13:Tiết 13: MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂII. Môi...
  • 20
  • 8,425
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 14 Bạch cầu miễn dịch

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 14 Bạch cầu miễn dịch

. bằng cách nhận diện và tiếp xúc với chúng nhờ cơ chế diện và tiếp xúc với chúng nhờ cơ chế chìa khóa và ổ khóa giữa kháng thể và chìa khóa và ổ khóa giữa kháng thể và kháng nguyên, tiết ra. hiện.b. Tiết kháng thể vô hiệu hóa kháng nguyên do tế bào B thực hiện.d. Tiêm thuốc kháng sinh. MiÔn dÞch tù nhiªn cã ® îc mét c¸ch ngÉu nhiªn, bÞ ®éng tõ khi c¬ thÓ míi sinh ra hay sau. I.Các hoạt động chủ yếu của bạch cầubạch cầu ::Khi các vi sinh vật xâm nhập vào một mô nào Khi các vi sinh vật xâm nhập vào một mô nào đó của cơ thể, hoạt động đầu tiên của các bạch đó...
  • 20
  • 1,851
  • 6
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 29 Hấp thụ dinh dưỡng và thải phân

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 29 Hấp thụ dinh dưỡng thải phân

. hòa nồng độ các chất dinh dưỡng trong máu và khử đôc?G A NKiểm tra đánh giá Thành phần thức ăn không được tiêu hóa hoặc chưa được tiêu hóa hết ở ruột non sẽ được chuyển xuống ruột già.. chất dinh dưỡng được Các chất dinh dưỡng được hấp thụ và vận chuyển theo hấp thụ và vận chuyển theo đường máuđường máuCác chất dinh dưỡng được Các chất dinh dưỡng được hấp thụ và vận chuyển. miệng) chỉ đoạn nào của ống tiêu hóa? ống tiêu hóa? 3.Mức độ hấp thụ một số 3.Mức độ hấp thụ một số chất dinh dưỡng ở ruột chất dinh dưỡng ở ruột non được biểu diễn như non được biểu...
  • 25
  • 5,760
  • 1
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Vệ sinh hô hấp

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Vệ sinh hô hấp

. đổi khí ở phổi gồm sự khuếch tán của O2 từ không khí ở phế nang vào máu và của CO2 từ máu vào không khí phế nang. - Trao đổi khí ở tế bào gồm sự khuếch tán của O2 từ máu vào tế bào và của. hợp tập thở sâu và giảm nhịp thở thường xuyên, từ bé.- Trồng nhiều cây xanh- Đeo khẩu trang khi dọn dẹp vệ sinh và ở những nơi có bụi Đảm bảo nơi làm việc và nơi ở có đủ gió, tránh ẩm thấp.-. VỆ SINH HÔ HẤPI- CẦN BẢO VỆ HÔ HẤP KHỎI CÁC TÁC NHÂN CÓ HẠI- Trồng nhiều cây xanh- Đeo khẩu trang khi dọn dẹp vệ sinh và ở những nơi có bụi - Đảm bảo nơi làm việc và nơi ở có đủ gió, tránh...
  • 24
  • 4,508
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 49 cơ quan phân tích thị giácgiáo án bồi dưỡng tiếng anh lớp 8giao an boi duong hsg toan lop 8giáo án bồi dưỡng sinh học 9giao an boi duong lich su lop 8giáo án boi duong hình học lớp 9giáo án bồi dưỡng sinh học 6 thân dài ra do đâugiáo án bồi dưỡng sinh học 6 quan sát tế bào thực vật 1giao an dien tu sinh hoc lop 8giao an boi duong sinh 8nguyen tam chuong giao an boi duong sinh 8giáo án điện tử sinh học lớp 10giáo án điện tử tin học lớp 8giáo án bồi dưỡng hsg tiếng anh 8giáo án điện tử sinh học lớp 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ