0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 2: Giới thiệu lý thuyết số

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 2: Giới thiệu lý thuyết số

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 2: Giới thiệu thuyết số

... mod 11413 = 576119CHƯƠNG 2GIỚI THIỆU VỀ LÝ THUYẾT SỐHầu hết các thuật toán mật mã khóa công khai được xây dựng dựa trên các khái niệm của thuyết số. Trong chương này sẽ trình bày ngắn gọn ... bản về thuyết số, nó là công cụ hữuích để hiểu sâu một thuật toán mật mã nào đó.2.1 Các số nguyên tố và các số nguyên tố cùng nhau2.1.1 Các ước số Nói rằng, b (một số khác 0) là ước số của ... 2.1.2 Các số nguyên tốMột số nguyên p > 1 được gọi là số nguyên tố, nếu chỉ có ± 1 và ± p là ước số của nó. Một số nguyên bất kỳ a > 1 có thể phân tích thành các thừa số và được trình bày...
  • 19
  • 1,351
  • 1
Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 2: Các yếu tố cơ bản của C và C++ docx

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 2: Các yếu tố cơ bản của C và C++ docx

... nghĩakiểudữ liệumới2.5 Điềukhiểnchương trình: phân nhánh2.6 Điềukhiểnchương trình: vòng lặp2.7 Mộtsố lệnh ₫iềukhiểnchương trình khác30© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 2: Các yếutố cơ bảncủaC vàC++2.3.3 ... HOÀNG MINH SƠN Chương 2: Các yếutố cơ bảncủaC vàC++Nộidung chương 22.1 Tổ chứcchương trình C/C++2.2 Biếnvàcáckiểudữ liệucơ bản2.3 Các kiểudữ liệudẫnxuấttrựctiếp2.4 Định nghĩakiểudữ liệumới2.5 ... Độ chính xác 6 chữ số double 64 Độ chính xác 15 chữ số long double 80 Độ chính xác 17 chữ số bool (C++) - - wchar_t (C++) 16 −32767 3276718© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 2: Các yếutố cơ bảncủaC...
  • 66
  • 1,011
  • 2
Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 1: Cơ bản về đại số trừu tượng

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 1: Cơ bản về đại số trừu tượng

... -1 có một nghịch đảo ký hiệu là (a -1 ) -1 )o a -1 ° a ° (a -1 ° (a -1 ) -1 ) = a -1 ° (a ° a -1 ) ° (a -1 ) -1 = a -1 ° e ° (a -1 ) -1 (theo G2 và G4)o a -1 ... Định 1.1.1: Với ∀a ∈ G, a -1 ° a = e.Chứng minh: Khai triển a -1 ° a, có: o a -1 ° a = a -1 ° a ° e (theo G3) o a -1 ° a ° e = a -1 ° a ° (a -1 ° (a -1 ) -1 ) ... ° (a -1 ) -1 = a -1 ° (a -1 ) -1 = e (theo G3 và G4) ⇒ a -1 ° a = e Định 1.1 .2: Với ∀a ∈ G, e ° a = a.Chứng minh: Khai triển e ° a, có:o e ° a = (a ° a -1 ) °...
  • 20
  • 792
  • 0
Tài liệu Kỹ thuật lập trình Chương 1 (tiếp) docx

Tài liệu Kỹ thuật lập trình Chương 1 (tiếp) docx

... 20$CashDispenser(không có)Keypad(không có)Screen số tài khoản, PIN, số tài khoảnAccount(không có)BankDatabase số tài khoản, số tiềnDeposit số tài khoản, số tiềnWithdrawal số tài khoảnBalanceInquiryngười ... cho hệ thống ATM...
  • 65
  • 891
  • 6
Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 9: Khuôn mẫu hàm và khuôn mẫu lớp pptx

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 9: Khuôn mẫu hàm và khuôn mẫu lớp pptx

... mẫulớpNộidung chương 99.1 Khuôn mẫuhàm-Vaitròcủa khuôn mẫuhàm - Định nghĩa khuôn mẫuhàm-Sử dụng khuôn mẫuhàm9.2 Khuôn mẫulớp - Định nghĩa khuôn mẫulớp-Dẫnxuất khuôn mẫulớp-Vídụ khuôn mẫulớp ... {IOBuffer<double> delayBuf(0);DigitalIO di(false);AnalogIO ao(0); // } Kỹ thuật lập trình Phần III: Lập trình tổng quát010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010y ... }23 Chương 9: Khuôn mẫu hàm và khuôn mẫulớpBài tậpvề nhà Xây dựng một khuôn mẫuhàmxác₫ịnh vị trí (₫ịachỉ) củaphầntử có giá trị lớnnhấtxuấthiện ₫ầutiêntrongmột dãy số. Viết chương trình...
  • 23
  • 769
  • 2
Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 8: Tiến tới tư duy lập trình hướng đối tượng doc

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 8: Tiến tới tư duy lập trình hướng đối tượng doc

... LimiterIntegratorSumScopeSumDelayStepPulse2 Chương 8: Tiếntớitư duy hướng đốitượngNộidung chương 88.1 Đặtvấn ₫ề8.2 Giớithiệuvídụ chương trình mô phỏng8.3 Tư duy "rất" cổ₫iển8.4 ... FBD::start() {while(!kbhit()) {for (int i=0; i < size(); ++i)at(i )-& gt;execute();Sleep(long(Ts*1000));}} Kỹ thuật lập trình 0101010101010101100001010101010101010110000101010101010101011000010101010100101010100101010101010010101010010101010101001010101001011010011000110010010010101001100011001001001010100110001100100100101100101100100010000010110010110010001000001011001011001000100000100101010101010101100001010101010101010110000101010101010101011000010101010100101010100101010101010010101010010101010101001010101001011010011000110010010010101001100011001001001010100110001100100100101100101100100010000010110010110010001000001011001011001000100000100101010101010101100001010101010101010110000101010101010101011000010101010100101010100101010101010010101010010101010101001010101001011010011000110010010010101001100011001001001010100110001100100100101100101100100010000010110010110010001000001011001011001000100000108/13/2007y ... Chạythử lạichương trình ở phần8.6 saukhi₫ãhoànthiệncáclớpcầnthiết. Bổ sung lớpPulse ₫ể mô phỏng tác ₫ộng của nhiễuqu trình (dạng xung vuông biên ₫ộ nhỏ, chu kỳ₫ặt ₫ược). Mở rộng chương trình mô...
  • 21
  • 475
  • 2
Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 7: Quan hệ lớp docx

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 7: Quan hệ lớp docx

... [(20,40)(40,60) Hello] Chương trình 1Rectangle: [(0,0)(50,100)]Square: [(0,0)(50,50)]Textbox: [(0,0)(10,10) Hello] Chương trình 228© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 7: Quan hệ lớp©2007 AC - HUTHàm ảoclass ... MINH SƠN Chương 7: Quan hệ lớp©2007 AC - HUTVấn ₫ề củacơ chế "liên kếttĩnh" Xem lạichương trình trước, hàm Rectangle::draw ₫ềuin ratên"Rectangle" => chưahợplýnêncần ... viên của lớp cơ sở, chắc chắn không ₫ược nếu kếthừa private. © 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 1 Kỹ thuật lập trình 010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010y...
  • 33
  • 532
  • 2
Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 5: Lớp và đối tượng ppt

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 5: Lớp và đối tượng ppt

... sau:—Nhậphọ tên sinh viên—Nhậpsố hiệusinhviên—Nhậpnămsinh—Tìmvàhiểnthị thông tin sinh viên khi biếtm số © 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 1 Kỹ thuật lập trình Phần III: Lập trình hướng ₫ối tượng010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010010101010101010110000101010101010101011000010101010101010101100001010101010010101010010101010101001010101001010101010100101010100101101001100011001001001010100110001100100100101010011000110010010010110010110010001000001011001011001000100000101100101100100010000010y ... {1, 0, 0};addMin(t,60);addMin(t ,-5 );addSec(t,25); }8© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 5: Lớpvàđốitượng© 2005 - HMSMộtsố vấn ₫ề củacấutrúc Truy nhậpdữ liệutrựctiếp, không có kiểmsoátcóthể ... d*u;StateControllerstart()stop()LQGControllerstart()stop() Chương 5: Lớpvà₫ốitượng9/15/20062© 2004, HOÀNG MINH SƠN Chương 5: Lớpvàđốitượng© 2005 - HMSNộidung chương 55.1 Khái niệm5.2 Từ cấutrúcsang lớp5.3...
  • 19
  • 489
  • 1
Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 4: Khái quát về cấu trúc dữ liệu doc

Tài liệu Kỹ thuật lập trình - Chương 4: Khái quát về cấu trúc dữ liệu doc

... Khái quát về cấutrúcdữ liệu Bổ sung dữ liệu Dữ liệuADữ liệuBDữ liệuXDữ liệuY0x00Dữ liệuCpHeadDữ liệuTpHeadDữ liệuADữ liệuBDữ liệuXDữ liệuY0x00Dữ liệuCpHeadDữ liệuTBổ sung vào giữa ... HOÀNG MINH SƠN Chương 4: Khái quát về cấutrúcdữ liệu Xóa bớtdữ liệu Dữ liệuADữ liệuBDữ liệuXDữ liệuY0x00Dữ liệuCpHeadDữ liệuADữ liệuBXóa dữ liệu ₫ầudanhsáchDữ liệuCDữ liệuXDữ liệuY0x00pHeadXóa ... SƠN Chương 4: Khái quát về cấutrúcdữ liệu Danh sách móc nối (linked list)Dữ liệuADữ liệuBDữ liệuXDữ liệuY0x00Dữ liệuCpHeadItem AItem BItem CItem XItem Y25© 2004, HOÀNG MINH SƠNChương...
  • 32
  • 917
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu kỹ thuật lập trình java căn bảntài liệu kỹ thuật mạch điện tử 2kỹ thuật lập trình c 2 0kỹ thuật lập trình c 2 0 tiếng việttài liệu thực hành kỹ thuật lập trìnhtài liệu ôn thi kỹ thuật lập trìnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ