Giáo án bài Vùng Bắc Trung Bộ (tt) - Địa 9 - GV N M Thư:

... Quan sát hình 24.3 xác định các vùng n ng l m kết hợp trồng cây công nghiệp n m, lâu n m - N u ý nghĩa của việc trồng rừng ở Bắc Trung N i dung I/ Tình hình phát tri n Ktế 1. N ng nghiệp: - NS ... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 24: VÙNG BẮC TRUNG BỘ (Tiếp) I - M c đích yêu cầu - Học sinh c n biết được so với các vùng kinh tế trong n ớc, Bắc Trù...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 17:04

... đồ kinh tế Đông Nam Bộ - 1 số tranh ảnh về Đông Nam Bộ III - Ti n trình l n lớp a) n định tổ chức: Sĩ số: b) Ki m tra bài cũ: - Tình hình s n xuất công nghiệp Đông Nam Bộ thay đoỉu như thế n o ... trọng đi m phía Nam đối với cả n ớc. - Thành phố Hồ Chí Minh là đầu m i giao thông v n tải quan trọng hàng đầu Đông Nam Bộ và cả n ớc. - Đông Nam Bộ là n...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 17:04

... trung du và mi n núi Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ. - Vị trí các đảo Cát Bà, Bạch Long Vĩ trong vịnh Bắc Bộ. - GV gợi ý đánh giá vị trị địa lí của vùng đồng bằng sông Hồng ( Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ ) - Vị trí ... đánh bắt thủy s n, du lịch Giáo n địa lý lớp 9 GV yêu cầu HS l m phép tính chia m t độ d n số trung bình của vùng đồng bằng sông Hồng c...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 26: VÙNG DUY N HẢI NAM TRUNG BỘ ( tiếp) I - M c đích yêu cầu - Học sinh c n hiểu biết cùng duy n hải Nam Trung Bộ có ti m n ng l n về kinh tế bi n, thông qua việc nghi n ... Nam Trung Bộ, đọc xử lý số liệu và ph n tích quan hệ không gian: đất li n - bi n, đào, duy n hải Nam trung Bộ với Tây Nguy n II - Chu n bị -...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 17:04

... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 32: VÙNG ĐÔNG NAM BỘ ( Tiếp) I - M c đích yêu cầu - Học sinh hiểu được Đông Nam Bộ là vùng có cơ cấu kinh tế ti n bộ nhất so với các vùng trong cả n ớc, công nghiệp ... ki n tự nhi n và tài nguy n thi n nhi n ảnh hướng như thế n o đối với phát tri n kinh tế ở Đông Nam Bộ - Vì sao Đông Nam Bộ có sức thu hút m nh m đối với...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 17:04

... khẩu nhiều m y m c thiết bị, nguy n liệu, nhi n liệu - Nghi n cứu, thông tin đo n: Hi n nay Việt Nam cho biết hi n nay n ớc ta có quan hệ bu n b n nhiều nhất với thị trường khu vực n o. - GV ... kinh tế tư nh n - Hà N i và TP HCM là 2 trung t m thương m i, dịch vụ l n, đa dạng nhất n ớc ta. 2. Ngoại thương - Xkhẩu hàng CN 2 : đi n tử, dệt may + N n...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 18: VÙNG TRUNG DU VÀ MI N NÚI BẮC BỘ (tiếp t) I - M c đích yêu cầu - Học sinh c n hiểu được về cơ b n tình hình phát tri n kinh tế ở trung du và mi n núi Bắc Bộ ... n i Bắc Bộ. H. N u đặc đi m d n cư-xã hội của Trung du và mi n núi Bắc Bộ. 3. Bài m i: Hoạt động dạy học N i dung * Hoạt động 1 : T m hiểu về tình hìn...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

... Đông - Tâu p ph n tich 1 số v n đề tự nhi n và s n cư, XH II - Chu n bị - Lược đồ tự nhi n vùng Bắc trung Bộ (hoặc biểu đồ địa lí thi n nhi n Việt nam) - 1 số tranh ảnh về vùng Bắc Trung Bộ III - ... với M Nam. Cửa ngõ của các n ớc láng giềng ra bi n và ngược lại, cửa ngõ hành lang đông-tây của tiểu vùng sông m Kông. 2. Điều ki n tự nhi n...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 17:04

... đồ kinh tế vùng trung du và mi n núi Bắc Bộ - 1 số tranh ảnh về hoạt động kinh tế ở đồng bằng sông Hồng III - Ti n trình l n lớp 1. n định tổ chức: 2. Ki m tra bài cũ: - N u những điều ki n thi n ... Giáo n địa lý lớp 9 Bài 21: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG (tiếp) I - M c đích yêu cầu - Học sinh c n hiểu được tình hình phát tri n kinh tế ở đồ...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 17:04

... ki n tự nhi n của vùng Tây Nguy n - N u những đặc đi m về d n cư - xã hội của vùng c) Bài m i: Giáo vi n giới thiệu Hoạt động dạy học N i dung Giáo n địa lý lớp 9 - GV đề nghị học sinh quan sát ... kh n? - Tại sao 2 tỉnh Đắc Lắc và L m Đồng d n đ n vùng về giá trị hoặc N ng nghiệp - Nghi n cứu thông tin đo n: “s n xuất l m nghiệp l n 6...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 17:04