... 2: Hình T n tài nguy n thi n nhi n Công dụng - Đại di n nhóm trình bày kết quả. - GV nh n xét. - HS nhóm khác nh n xét. GV chuy n ý HĐ2: Trò chơi tiếp sức MT : HS kể được t n một số tài nguy n thi n nhi n ... TÀI NGUY N THI N NHI N I. MỤC TIÊU: N u được một số ví dụ và ích lợi của tài nguy n thi n nhi n. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:27
... N TẬP : MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUY N THI N NHI N I. Mục tiêu: - n tập ki n thức về nguy n nh n gây ô nhiễm môi trường và một số bi n pháp bảo vệ môi trường. - GDMT : Bảo vệ, cách thức làm n ớc ... đội cử 3 b n tham gia chơi. Những người c n lại cổ động cho đội của mình. - Giáo vi n đọc từng bài tập trắc nghiệm trong SGK. - GV nh n xét, bổ sung. Hoạt động 2...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:27
Giáo án bài Nặng lượng Mặt trời - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... quan sát thi n nhi n và ham tìm hiểu thi n nhi n quanh mình . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.Hình ảnh và thông tin minh họa trang 104 , 1 05 2.Một số bông hoa thật tiêu biểu cho các loài hoa đ n tính và ... không l n bảng thì n u nh n xét. - HS quan sát và n u lại t n cho đúng theo hướng d n của GV. -HS chia nhóm 5- 6 , gộp hoa lại cùng các b n quan sát và sắp xếp theo nh...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:34
Giáo án bài Nam hay nữ (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... hỏi -Thảo lu n nhóm 4 -Trình bày ý ki n của b n th n. - ại di n nhóm l n trình bày. -Lắng nghe nhanä xét . -Trình bày ý ki n của b n th n. -Thoả lu n rút kết lu n. - ọc lại kết lu n. ... bài cũû: -Gọi HS n u lại n i dung bài học. -Li n hệ b n th n. -Tổng kết chung. 2. Bài mới: HĐ1: Thảo lu n “ Một số quan niệm xã hội về nam n ” MT: Nh n biết một số quan ni...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:47
Giáo án bài Phòng bệnh viêm não - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân: 1
... PHÒNG BỆNH VIÊM N O I. Mục tiêu: 1. Ki n thức: Học sinh biết nguy n nh n, cách phòng tránh bệnh viêm n o. 2. Kĩ n ng: Học sinh thực hi n các cách tiêu diệt muỗi và tránh không bị muỗi ... tránh muỗi đốt, mối quan hệ giữa con người với môi trường. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ:i “Phòng bệnh sốt xuất huyết” - Ng...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:53
Giáo án bài Phòng tránh HIV-AIDS - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... tương ứng? Nhóm n o xong trước được trình bày s n phẩm bảng lớp (2 nhóm nhanh nhất). - Các nhóm ti n hành thi đua sắp xếp. → 2 nhóm nhanh nhất, trình bày tr n bảng lớp → các nhóm c n lại nh n xét. ... ở vùng bụng b n phải, ch n n. - N u cách phòng bệnh viêm gan A? - C n “ n ch n, uống sôi”, rửa sạch tay trước khi n và sau khi đi đại ti n. GV nh n xét + đánh giá điể...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:53
Giáo án bài Vai trò của MT tự nhiên đối với ĐS con người - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhi n có ảnh hưởng l n đ n đời sống con người; trình bày được tác động của con người đối với tài nguy n thi n nhi n và môi trường. - HS thảo lu n nhóm - GV yêu ... TRƯỜNG TỰ NHI N ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI I. MỤC TIÊU: + N u được ví dụ : môi trường có ảnh hưởng l n đ n đời sống của con người. + Tác động của con người đối với tài...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:27
Giáo án bài Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... PHÒNG TRÁNH TAI N N GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I. Mục tiêu: 1. Ki n thức: - Học sinh n u được một số việc n n làm và không n n làm để đảm bảo an to n giao thông khi tham gia giao thông đường bộ. ... động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Phòng tránh bị xâm hại. - Giáo vi n bốc thăm số hiệu, ch n học sinh trả lời. • N u một số...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:53
Giáo án bài Ôn tập Động vật và thực vật - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... động cá nh n, lớp. - Học sinh trình bày bài làm. - Học sinh khác nh n xét. Hoạt động nhóm, lớp. - N u ý nghĩa của sự sinh s n của thực vật và động vật. - Học sinh trình bày. Số thứ tự T n con ... tập. MT : Củng cố ki n thức về loài vật đẻ con và đẻ trứng. - Giáo vi n yêu cầu từng cá nh n học sinh làm bài thực hành trang 124 , 1 25, 126/ SGK vào ph...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:27
Giáo án bài Môi trường - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
... trường địa phương n i HS sống. Phương pháp: Thảo lu n. + B n sống ở đâu, làng quê hay đô thị? + Hãy liệt kê các thành ph n của môi trường tự nhi n và nh n tạo có ở n i b n đang sống. - Học sinh ... lu n: - Môi trường là tất cả những gì có xung quanh chúng ta, những gì có tr n Trái Đất hoặc những gì tác động l n Trái Đất n y. Hoạt động 2: Thảo lu n. MT : HS n u đ...
Ngày tải lên: 25/04/2014, 10:27