0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Lịch sử >

Đề thi thử Đại học môn Sử năm 2014 - Đề số 6:

Đề thi thử đại học môn hóa năm 2014 số 1 - khối a, b

Đề thi thử đại học môn hóa năm 2014 số 1 - khối a, b

... Đề thi thử đại học môn hóa năm 2014 số 1Thời gian: 90 phút. Khối thi A BCâu 1: Số nguyên tố mà trong cấu hình electron nguyên tử có phân ... Y + NaCl. Biết rằng cả X, Y đều tác dụng với Cu(OH)2. CTCT của A làA. Cl-CH2-COOCH=CH2 B. CH3COO-CHCl-CH3C. HCOOCH2-CH2-CH2Cl D. HCOO-CH2-CHCl-CH3Câu 37: Oxi hoá 6 gam ancol ... (đktc). Công thức của 2 axit làA. CH3COOH và HOOC-CH2-COOH B. HCOOH và HOOC-COOHC. HCOOH và HOOC-(CH2)4-COOH D. CH3COOH và HOOC-COOHCâu 32: Cho 4,6 gam ancol X tác dụng với Na dư...
  • 9
  • 3,412
  • 32
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN ANH NĂM 2009 ( ĐỀ SỐ 1- CÓ ĐÁP ÁN) ĐÁP ÁN) Choose the word whose ppt

Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN ANH NĂM 2009 ( ĐỀ SỐ 1- CÓ ĐÁP ÁN) ĐÁP ÁN) Choose the word whose ppt

... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN ANH NĂM 2009 ( ĐỀ SỐ 1- CÓ ĐÁP ÁN) Choose the word whose underlined part is pronounced differently ... 67. things / do / this / got / we / many / to / have / Sunday. a. We have got this Sunday do many things to. b. We have got this Sunday many things to do. c. We have got many things to do this ... example, it is made into long, very thin fibres. Fibres like these are required to make the fibre-opitic cables that help to build the information Super-Highway around the world. 61. The...
  • 8
  • 633
  • 1
Tài liệu Đề thi thử đại học môn hóa năm 2010 (Đề 1) doc

Tài liệu Đề thi thử đại học môn hóa năm 2010 (Đề 1) doc

... tráng gương. Công thức cấu tạo của hợp chất X là: A - HO- CH= CH- CH2CHO B - CH2= C(OH)-CH2-CHO C - CH2= CH-CH(OH)-CHO D - CH3-CH2-CH(OH)-CHO Câu 3 : Nếu từ cùng một khối lượng như nhau các ... ống sứ. Vậy giá trị của m là: A - 217,4 gam B - 219,8 gam C - 249,0 gam D - 230,0 gam Câu 9 : Hexa–2,4–đien có số đồng phân hình học là: A - 1 B - 2 C - 3 D - 4 Câu 10 : Mỗi ankan có công ... VN2 = 3:2:1. Trị số của m là: A - 32,4 gam B - 31,5 gam C - 40,5 gam D - 24,3 gam Câu 17 : Ankađien ứng với công thức phân tử C6H10 có số đồng phân hình học là: A - 7 B - 8 ...
  • 3
  • 456
  • 2
Đề thi thử đại học môn Hoá năm 2014(kèm đáp án)

Đề thi thử đại học môn Hoá năm 2014(kèm đáp án)

... 3-metylbutanol-2( hay 3-metylbutan-2-ol), sản phẩm chính thu được là: A. 2-metylbuten-3( hay 2-metylbut-3-en) B. 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en) C. 3-metylbuten-1( hay 3-metylbut-1-en) ... 3-metylbutanol-2( hay 3-metylbutan-2-ol), sản phẩm chính thu được là: A. 2-metylbuten-3( hay 2-metylbut-3-en) B. 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en) C. 3-metylbuten-1( hay 3-metylbut-1-en) ... CỒNG TRONG CÁC KỲ THI NĂM 2014 ! www.DeThiThuDaiHoc.com – http://facebook.com/ThiThuDaiHoc www.MATHVN.com 1 Sở GD-ĐT Tỉnh Thanh Hoá ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC: 201 3- 2014 Trường...
  • 17
  • 881
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đại học môn sử năm 2014 đề số 4đề thi thử đại học môn sử năm 2013đề thi thử đại học môn sử năm 2012bộ đề thi thử đại học môn sử năm 2012bộ đề thi thử đại học môn sử năm 2013đề thi thử đại học môn sử năm 2011đề thi thử đại học môn sử năm 2015đề thi thử đại học môn toán năm 2014đề thi thử đại học môn toán năm 2014 có đáp ánđề thi thử đại học môn sinh năm 2014đề thi thử đại học môn lý năm 2014 có đáp ánde thi thu dai hoc mon toan nam 2014 thpt hung vuongđề thi thử đại học môn hóa năm 2014 violetđề thi thử đại học môn hóa năm 2014các đề thi thử đại học môn toán năm 2014Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI