Tài liệu môn xây dựng đảng - Tư tưởng mác và ăngghen

... Tư tưởng của Mác và Ăngghen Tư tưởng chính trị của Mác, Ăngghen được hình thành từ cuộc đấu tranh của gia cấp vô sản chống gia cấp tư sản và chủ nghĩa tư bản đầu thế kỷ XIX ... tiễn và lý luận mà Mác và Ăngghen ngày càng thấy rõ hơn về vị trí và tầm quan trọng của vấn đề dân chủ trong cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản chống lại giai cấp tư sản và toàn bộ...

Ngày tải lên: 10/04/2014, 21:24

... Môn xây dựng Đảng. I. Vấn đề 1: những nguyên tắc xây dựng đảng kiểu mới của LêNin. Những nguyên tắc cơ bản của Đảng chân chính: 1. Chủ nghĩa Mác- Lênin là nền tảng tư tưởng và kim chỉ ... của đảng. Kế thùa những tư tưởng đó của C .Mác và Ăngghen, Lênin đã phát triển quan điểm về vị trí vai trò của tổ chức đảng cơ sở trong quá trình xây dựng và lãnh đạ...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 00:15

... minh" Tư tưởng xây dựng Đảng của Chủ tịch Hồ Chí Minh có ý nghĩa soi đường cho Đảng ta xây dựng và trưởng thành học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng hiện nay có ý nghĩa và lí ... lãnh đạo của Đảng gắn với công tác xây dựng Đảng, trước hết là sự kiên định chủ nghĩa Mác Lê nin, tư tưởng Hồ Chí minh và những nguyên lí xây...

Ngày tải lên: 10/04/2014, 21:24

... vợ và chồng, giữa cha mẹ và con cái, giữa các thân thuộc khác (vợ cả-vợ lẽ, anh-chị-em, cha mẹ-con nuôi, vai trò của người tôn trưởng tức trưởng họ). Quan hệ vợ-chồng: Phong tục tập quán và ... tằm, nếu phạm tội nặng Tư ng phường binh (quét dọn chuồng voi kèm 80 trượng và thích 2 chữ vào mặt) cho nam và xuy thất tỳ (nấu cơm nuôi quân kèm 50 roi và thích 2 chữ vào cổ) cho nữ....

Ngày tải lên: 10/04/2014, 21:24

... thể học. Hãy tham gia một khóa học thuyết trình, rèn luyện và tìm kiếm cơ hội để được phát biểu, được thể hiện mình. 4. Tin tư ng vào khả năng của bạn Một số nghiên cứu cho thấy những phụ nữ ... không tin tư ng vào khả năng của mình. Hãy cố gắng tránh mắc phải hội chứng này, luôn nhắc nhở bản thân những gì bạn đạt được là do sự thông minh, khéo léo, chăm chỉ của bạn mà nên. Bạn và...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 07:16

... rõ.  - Tổng hợp ý kiến của HS và rút ra kết luận. 2.3. Một số lưu ý  - Câu hỏi động não phải là câu hỏi tạo ra một số cách trả lời khác nhau.  - GV chú ý HS phát biểu ngắn gọn.  - GV không ... thực hiện phương pháp và ví dụ minh họa.  - Các nhóm thảo luận, lớp góp ý, bổ sung.  - GV kết luận. 3. Thảo luận nhóm 3.1. Cách thực hiện  - GV nêu chủ đề th...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 04:12

... rõ.  - Tổng hợp ý kiến của HS và rút ra kết luận. 2.3. Một số lưu ý  - Câu hỏi động não phải là câu hỏi tạo ra một số cách trả lời khác nhau.  - GV chú ý HS phát biểu ngắn gọn.  - GV không ... thực hiện phương pháp và ví dụ minh họa.  - Các nhóm thảo luận, lớp góp ý, bổ sung.  - GV kết luận. 3. Thảo luận nhóm 3.1. Cách thực hiện  - GV nêu chủ đề th...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 04:12

... thiếu nhi cả chữ Việt và chữ Hán cả chữ Việt và chữ Hán -Chỉ đạo các cấp phải chăm lo thế hệ trẻ “Thiếu niên nhi đồng là người chủ tư ng lai của nước nhà. Vì vậy, chăm sóc và giáo dục tốt các ... đoàn kết thương yêu với nhau…” -Viết thư khen ngợi động viên, chúc mừng Những ngày kỉ niệm Quốc tế thiếu nhi 1-6 . tết Trung Những ngày kỉ niệm Quốc tế thiếu nhi 1-6 . tết Trung...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 04:12

... Hàm bạn và lớp bạn (tiếp) Ví dụ:  Xây dựng lớp PS với phép toán: +, -, toán tử nhập (>>), toán tử xuất (<<) Toán tử >>, << đã được xây dựng với các kiểu dữ liệu chuẩn ... không gắn với đối tư ng cụ thể nào  Dùng để thao tác chung cho lớp  Trong thân hàm không có đối tư ng ẩn static <kiểu dl trả về> <tên hàm>(tham số); Ví dụ: xây dự...

Ngày tải lên: 18/01/2014, 18:20